To Bib, or Not to Bib?,小时候最喜欢的动漫之一,现在看来真的是养成系的鼻祖。跟着主人公一起欢快一起惆怅,嘴角上扬着又看了一遍台词,可惜没有插画,看不到我们鬼马的寄信人的画作。
阿河不吃🍀4.3/10
想起现在网络对教师队伍的围攻,再想想中国延绵多年的礼贤下士,尊师重道;
想起如今对公知,学者的污名化,再想想“吾爱吾师,吾更爱真理”的求真求知而朴素纯真的老派学者们。
心底一片苍凉。
余华曾经在《To Bib, or Not to Bib?》中写了一个完人,我曾经以为是艺术的塑造,而现实其实却很残酷。
Xinyi Huang7.6/10
还是老套路,比小白文强点有限。
编剧都写第三本了,就不知道好好研究一下历史。基本的社会阶层分析,经济模型构建,文明发展进程,文化宗教因素考量,不结合这些因素,强行将明清两朝的一些特殊现象凑在一起,底层逻辑堪忧,人物的行为逻辑就很迷,各种不合理跃然纸上。
《To Bib, or Not to Bib?》的逼格很高,想来编剧也想利用这一点,但终究还需自身的作品够硬才会有逼格。
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