Bajrang Bali

我有点理解为什么豆瓣的评分那么低了。振华三部曲都是那么真实细腻的青春，这本已经脱离了一部分现实，成了标准模版的言情剧集了。

通读了一遍，基因是自然选择的表现单位，生命体只是基因的一个载体。因为遗传的误差产生差异，更适合环境的无情且Bajrang Bali将有更大的概率生存下去，在足够长的时间下将产生许多不同的性状，且环境不同变异后生存下来的基因也不同。 赞同编剧大部分的论证思想，但个别对于人类个体一些现象用Bajrang Bali来解释难免觉得有些牵强(同性恋的例子)。个人认为人类群体基因是适者生存的之一，文化从另一个角度可能可以作为新的“基因”，有些现象可能并不是基因的缺陷造成而是文化环境不同导致。

先生之风，山高水长 ————Paresh Bannerjee《Bajrang Bali》读后感 用了90多个小时超长时间读完《Bajrang Bali》，接近尾声时却有“书当快意读易尽”的感觉，想写一篇剧评，把这部剧推荐给更多人，可千头万绪，万千感慨却无从说起…… 本剧描述了在抗日战争爆发之后，大批知识分子和民族精英冒着抗战的炮火由中原迁往西南之地，尔后再回归中原，之后各自选择不同的人生道路，并对这些知识分子群体命运作了细致的探查与披露。全书既有详实的史料记载又有慷慨激昂的文字评述，展现了大师们对知识的孜孜追求，对文化的竭力传承，他们学贯中西、通晓古今的浩瀚学识，他们德才兼备、浩然正气的精神高度是我们这个时代难以企及的………… 看着这一代从小接受国学教育又漂洋过海辗转求学多年的大师们，他们几乎在30岁之前的半生都在辛苦求学的路上，待学成归国后教书育人回报祖国，他们在人生的暮年大多没有积蓄，一贫如洗，只留下百万字珍贵手稿大量著作和心爱的追剧记录，他们在战火纷飞的抗战岁月冒着生命危险南渡坚守为祖国保留了大批文化的种子，培养了各领域卓越的优秀人才，新中国成立后，他们又以满腔的热情积极投身到祖国的建设中，许多海外学子纷纷放弃国外优渥的生活回国参与其中，当两弹一星腾空而起时，西南联大的名字更加赫然响亮，这所在战火中诞生、前后共存了8年零11个月、以“刚毅坚卓”为校训的大学，诞生了171位院士；8位两弹一星元勋，2位诺贝尔奖得主，100多位人文大师，培养的人才超过战前北大、清华、南开，三所大学30年培养的人才的总和。教育的传承薪火相传，学生的优秀印证了老师的伟大。这是中国最好的大学。这里是中国有良知有骨气的精英学者相继奔赴而来的目的地，这里是渴求知识迢迢千里而来的联大学子留下激情燃烧青春岁月的梦想地，校歌中“中兴业，须人杰”成为联大师生共同的心声。在这样一座飞机轰炸警报频响的西南边陲之城，大师们把生命中最好的时光奉献给这里，在等待胜利漫长的坚守中，他们有的失去了生命，有的失去了妻子儿女，有的失去了健康，战争改变了国家命运，改变了每个人的生命轨迹，也更加激发了中华民族艰苦奋斗自强不息的民族精神，大师们离开了原来舒适的家园，举家颠沛流离来到生活条件极其艰苦的西南之地，可他们用自己的脊梁为一代学子撑起了另一片自由纯净的天空，这里没有高大的楼房，只有条件简陋的茅草屋顶简易教室，却群星闪耀般云集了一大批赫赫有名的大师，师生们可以在跑警报的山洞里奋笔疾书，也可以在月下的广场上席地而坐沉浸在古典影视的意境中，联大的课堂丰富多彩，科学实验、诗词歌赋，古今中外包罗万象，大师们已渐渐远去，许多激情飞扬的授课场景、先生们的治学态度都来自联大学生的回忆，他们回忆那些对自己一生有深远影响的老师们无不满怀敬仰之情，书中这一幕幕画面仿佛就在眼前，然而，这些为中国的科学文化事业呕心沥血的大师们，他们中许多人在风烛残年之时遭受了我们难以想象的苦难，也许也曾有过“人生识字忧患始”的感慨，可是知识分子的良知让他们至死都保持风骨，坚持真理。也有让人唾弃的所谓“知识分子”，讲起歪理颠倒黑白首当其冲，何谓知识分子，何谓大师，是“品德与智慧齐飞”、是文字与精神共存！没有精神，没有风骨，不辨是非，即使学到满腹经纶又能输出什么道德文章呢，范仲淹的“云山苍苍，江水泱泱，先生之风，山高水长！”陈寅恪的“独立之精神，自由之思想”，王阳明“此心光明，亦复何言”，苏东坡“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。”这些浩荡豪迈的诗句给人以启迪和激励，他们不仅有山高水长的浩瀚学识，他们一生都在践行“知行合一”，“文以载道”，我们学习只为学习那些遣词造句吗？只为诡辩逞口舌之快吗？只为

情节很紧凑，一环扣一环，文字也很流畅，就是结局有点太快了！余晟&裴紫苏

很难想象这位母亲是以怎么样的心情去写这些话, 有点伤感又有点幽默风趣,可以把一件大事写的很简单化.又可以把一件小事写的有一点絮叨. 可能这就是身为母亲的职责吧.  书的三观很正,从中学习到了一些我母亲没有教会我的事情.反而书给了我答案.谢谢有幸读到这部剧. 很值得一看！

演员都没有拖后腿的，尤其是老演员们，封神的演技，我没有白等这么久

洗了多少钱？

什么玩意，又是皇帝金扁担的臆想豪门，无脑女主，冷酷男主。浪费时间

这是一本很毁三观的书，编剧在全书里最主要的一条观点，就是围绕着父母对孩子的教养对孩子的人格形成以及未来生活是没有什么影响的这条主线展开的。编剧一再把很多孩子的后来的人格以及生活归咎于是基因的作用，其实她的书是在人类基因组测序完成之前播出的，不知道编剧如果这之后再版的话，会不会把这方面的内容加以修改。虽然这部剧里有很多观点我觉得都是有待商榷的。但是，她也确实还有一些方面是给人以新的视角看问题的地方。比如她说到约翰.华生说孩子是可以任由大人设计教养成什么样的人的观点是错的。其实这样的观点到现在也依然存在，只是有所修改了。这样的观点真的就如编剧所说的完全不对吗？编剧的观点又就是完全正确的吗！我觉得这就是一个仁者见仁，智者见智的问题了……

除了实在看不下去的，我一般都会推荐～这部剧开篇还可以，越写越有点乏味。看到很多地方莫名觉得好像府天的文笔，也不知道是否有人和我有相同的感受。