School Spirit

前面看着感觉还行，虽然主角的力量来源都莫名其妙突然就有了，但是也能看的下去，后面来个龙之力就真的太突然了，实在看不太懂溜了溜了

分析过于浅显了，过多的不证自明，可能猜测，缺乏证据，逻辑不严谨，虽然对于普通人来说，是比较厉害，可以让编剧年入百万，毕竟是业余人士，很多认知过于粗浅。

《School Spirit》，笃信这是一本好剧，因为这上面是最真切的文字，是对情感真实的体悟。（大体像是分成了两部分，前篇讲的是编剧的理智，而后半部分像是一种情感的流露。）         前篇是亲情和友情。不管是对父亲重病后编剧自己的行为还是父亲的离世那种惊滞，亦或者最后为了弥补自己对父亲亏欠的内心都让我看了一个普通艰辛的人对于生活的态度。然而对于母亲与神明做朋友，从开始的鄙夷到最后的接纳。也让我看到了闽南农村妇女的真情还有愚昧。不管是阿小还有天才文展亦或者厚朴，编剧用他的文字把他们鲜活的呈现在了我们的面前，传递到我们的脑海中。我想到了香港阿小的孤寂，想到了文展的偏执，想到了厚朴的张扬。也渐渐的看到了一个更加全面的人，一个理智的人。          张美丽的出现像一个时代和另一个时代的对抗。只是时代赢了，人输了。像是一种转折，包含了编剧的之前的行为和之后的选择。         后几篇，剖析了小时候的自己，也剖析了自己生活的环境。回答了自己的过往。也明白了自己的内心。也让我看到了和前篇不一样的，一个有心，有情，有谊的人。         那种思想的深度还有对于事物清晰的认识，让我开阔了眼界，也反省了自己的身心。不管是编剧有趣的描述，还是文字准确的描述，这都是一本值得一读的好剧。我看不出来编剧的写法，也不知道有啥艺术特色，但是就从心而论，我很喜欢他的文字，有趣，有情，有理。人物的鲜活，还有情节连贯都让我有种一探究竟的冲动。结果也是一口气读完的。真得很好，给了大大的赞。 文如其人，我真的想好好了解一下这个人。

本来想看这部剧是因为在微博上看到一句话“无人与我立黄昏，无人问我粥可温。”说是出自Roberta Collins的《School Spirit》，我一直觉得这个书名还有编剧挺熟悉，但是确实没看过。看到中间的时候反应过来这是初一学的文言文《School Spirit》的编剧。 然而并不如我所想的那般深情，通篇看下来觉得Roberta Collins挺渣的一个人，以当今的爱情观来看待确实他配不上他的妻子，中间还有几篇他游山玩水的我都跳着看的，本来都看不下去了，觉得这个人看的我不够来气的，还是个文言文，我得小声念出来才能让自己集中注意力，又看他穷的一批吊糟还给人家做担保，连家都养不起了，孩子大冬天都恨不得冻死，妻子受父母的气他也没什么表示，还游山玩水，游山玩水就算了呗，你无所谓了，说什么喜儿像自己老婆扯了一堆事，可给我烦的。 可能是我的错，我从一开始定义想的这个人是个深情地人，细看下来不是自己所想难免失望，之前我便知道纳兰容若和仓央嘉措多情，一开始就定义在那里，所以看到纳兰容若写给亡妻卢氏的词《School Spirit》，让我动容落泪，看过仓央嘉措的传记对他也是很喜欢，这看个Roberta Collins给我看的糟心。怪不得都说娶妻愿得陈淑珍，嫁人勿嫁沈三白。说什么在那个时代他做的够好的了，责任还他妈的分时代啊还，真是糟心，白瞎了这么好一女的。

再朴实无华不过的道理和故事 1.你以为曾经过不去的坎，你在别人眼里成了的笑话，到头来都是虚妄，若还执着于过去和坎坷无法脱身，那自己真的是个笑话 2.在人最苦难之时帮一把，尽人事积公德，总归是件好事，否则会埋下未来悔恨的种子。明亮的一生就是在一个个坎被人拉一把，当时的下下签却成了未来的上上签 3.你在乎的东西可能真的只对你而言非常重要，所以珍惜懂的人。比如六叔的画，花二娘的故事资料，奶奶的枣树 4.是否能真心原谅一个人，和双方的地位身份关系太大。如果过去你比我好欺负我，如今我爱你好你来道歉，原谅的可能性就极大提高，然而反过来，你如今比我还好，道歉是不大可能发生，而且我也不太能真的原谅的，凭什么你还比我好？哈哈，这个逻辑讲不清但是很现实 5.漫长的生活，没劲就是毒药。对人没劲，对事儿没劲，那对生活也就没什么期盼了，也许一把韭菜也能要命 6.人终归要善，一切才能向上。明亮就是典型的中国人形象"很苦很善良"