快乐的知识Gai savoir, Le

最喜欢14集，喜欢没有道德绑架而充满尊重的慈悲，喜欢海娃与三丫这首歌，填词人忧郁的尺子会火的～还喜欢最后的台词“我以后有钱了都借给你”“用还吗”“不用”“那你也不用还”

记得有一部纪录片叫天地玄黄，确实是概括人类的文明史，如果只能选择一个词语，我选择天地玄黄。

“如果妈妈能够获得真正的幸福，我无论做什么都心甘情愿。可对妈妈来说，到底什么才是真正的幸福呢？” “到底什么是真正的幸福，我也说不清楚。其实，无论遇到多么痛苦艰难的事，只要走在正确的道路上，无论顺境逆境，都能一步步接近幸福。” 最孤独的人最温柔✨

可以跟牛津通识读本的浪漫主义一起看。那本通识读本只写了浪漫主义是如何表现的，但是柏林把它的起源和发生用一系列的线索串联了。

大二的时候上学校里开的就业指导课，全级大概一百多个文科生坐在大教室里，希望能因此而获得某种方向，但其实一学期上下来也没有什么明确的想法。大四考研失败，匆匆忙忙参加春招找工作，同学们被各种各样的辅导机构“收购”，然后经历了三个月强硬的训练，走上始料不及的辅导机构岗位。以前在讨论莎士比亚、鲁迅、张爱玲等等等等时眼睛里的光芒一点点暗下去，开始讨论的是，房租押一付三物业费有些贵，同事比自己大十来岁，没有共同话题可谈，一毕业父母好像老的速度更快了，即使心有余力，想飞而逐渐翅膀退化……大概工作三个月之后吧，我周围朋友的辞职率达到百分之70，即使在学校非常优秀，在N个社团中游刃有余的佼佼者也慢了下来，父辈推荐的教师岗和公务员展现出了它低沉的魅力。那种疼爆脑袋的焦虑不安，抑郁心情反复折磨人。 总的来说我觉得学校牌子还算不错，想起好友们总是想到她他她机灵而诚恳的眼睛，还有毕业之后一脸茫然的表情，发小讲:像我这么有少年感的人应该在学校再多待几年嘛，工作太无聊了…… 为何工作和学校的分化会这么大，我一直在想。大学里所展现出的自由光明宽松，无限的发展潜力，在走入社会后演变为上下班打卡循环紧张，无限的职业发展逐渐收紧成为有限的一个点，觉得年轻不再迷人，充满了被浪费的欺骗感。 辞职之后有机会再去想上班和学校两个泾渭分明的圈子，其实我上班的环境也还好，严苛的要求自己的同事达到某种标准显得过分，学校也尽其所能给了学生们平台和充满仪式感的毕业，但所走出的我总觉得自己是一个气球，外面只是多缠了一层胶带，根本不会跨山越海的走那么远。 看这部剧有一个好处是，稍有意气用事之感的编剧，直接把学校与社会之间的机制勾勒了出来，我觉得我们参与了一场显的严肃的聚光灯下的游戏，游戏的出口似乎是地位与金钱，纯粹粗暴的这个伪出口掩盖了另一种可能性，就是退出游戏。 社会运作不止是学习成绩那么简单，每个人都有他完全不同的背景，无声的阶级之间的对抗，身不由己的环境影响等等。 编剧最后对学习影视哲学的学生表达了肯定，富有和有钱不是同一个概念，我祝愿我的朋友们，不断进入游戏和走进另一个游戏的学生，能发现自己的多样性，在精神上变的富有。 对于工作，编剧支持毕业生去做自己喜欢的事，即使在从事别的工作，也不要放弃自己所爱，因为一心一意充满动力，才能做的更好获得满足感，也不要放弃观看，因为观看唤起沉睡的灵魂，支持人走到最后的还是精神吧。 这部剧和《快乐的知识Gai savoir, Le》一起看，搭配的还挺合适，在顶尖的那群人中有智力超群而冷酷无情的人，他们或许是精英文化中最为如鱼得水的，不过每个人情况不同，人毕竟不是绵羊。

中医对梦的解析看来是更科学的，能直击根源，能看到身体问题。有了方向，该调整作息的调整作息，该改的不良习惯及时改掉，该看医生的看医生。不至于活的稀里糊涂，不至于出了重大健康问题身心都遭受折磨～