我偷窥，所以我存在Faites comme si je n'étais pas là

说实在的，太宏大了。这部书包含了人类一切所想要的所想思考的，感觉自己有多囫囵吞枣的感觉。对于这部书，没什么好评价的，知识的阅历和人生的积淀注定让这部书可以在不同人生阶段反复读下去，从而引发新的思考和对生活的感悟。还是太庆幸自己可以读到这部书，虽然看完不像那些书一样有很多的读后感，但每读到一部分就会带来触动，全篇下来反而因为太多而不知该从何处切入进行思考了。这部书给我最大的收获就是不盲目的去读那些良莠不齐的书，而是沉下心来，慢慢的品味那些值得让人去获得感悟的东西。看剧就像生活，顺势而为，不要太功利了。看剧如此，人生依然如此。

这轮回重复了！要轮几次啊？太多的伏笔，圆回来可能要很久，真没意思！构思不新颖！不好

首先要說的是——電影能把原作的精華全部拋棄也夠稀罕了。當然受到時間和表現手法的限制適當修改是必要，於是電影完全砍掉了傑克和溫迪各自在原生家庭受到的傷害、傑克酗酒的經歷以及掙扎著想改過自新卻力不從心，丹尼的shinning本來是罕見的天賦，改成了單純的活見鬼……哈洛蘭義無反顧千里奔馳來搭救小盆友變成千里送人頭…… 最要命的是，原作本是個邪不勝正的故事，雖然閙了很多鬼。文中有大量篇幅詳細說明“全景”在衣冠楚楚的財閥和心狠手辣的黑手黨間怎麼換來換去，這個富麗堂皇的建築裏充滿了淫慾、欺詐和殺戮；那場充滿上流社會精英和美女的永不停歇的盛大舞會其實是群魔亂舞妖孽橫行。這些罪惡的勾當和“全景”融為一體並試圖擴張（上綱上線，可以說這就是每個毛孔都滴著血的資本主義；不想上綱上線就單純看做恐怖的反派大boss吧），所以才有傑克入魔殺妻兒的一幕。而小丹尼和這龐大惡魔鬥爭的武器只是對父母的愛和閃靈。以及，按照所有小說的套路，正義的一方勝利了，“全景”被轟成了渣渣。甚至傑克在最後關頭也有幾秒鐘恢復理智，讓兒子快逃。 “全景”代表一股黑暗勢力，集中體現在傑克計劃寫一本揭露黑幕的書，被權貴好友威脅你給老子閉嘴。單從人情世故來看，傑克這麽做確實讓人覺得你是不是傻；從小說情節看，“全景”作為真正的大反派，免不了要被揭發受挑戰，然後魔鬼呲了呲牙，把傑克鎮住了。 電影把原作的精髓全改了：沒有交待“全景”的罪惡史，飯店就是棟普通的鬼屋。傑克逐漸失心殺妻殺子，最後凍死在樹籬迷宮的冰天雪地，變成“全景”控制下的幽魂之一。本該徹底毀滅的“全景”到最後安然無恙還多收了個馬仔，丹尼和母親惊险万分地逃出魔窟就完全沒有意義了。 總之電影就是個普通的鬼故事，而且這些鬼的邪惡感被大大弱化。比如那對小女孩，那就是上一個管理員發瘋殺掉的女兒的幽靈。而原作的鬼，浴缸裏的女人、舞會上的犬人、主持舞會的大財閥、被爆頭的黑社會大佬……無一不是紙醉金迷浮華背後的（資本主義）原罪。相比之下，兩個死小孩根本不值一提，而且，完全不是一回事。 然而現在這倆庸俗鬼電影衍生出來的死小孩成了《我偷窥，所以我存在Faites comme si je n'étais pas là》標誌……資本之罪成了個人鬧鬼，社會之惡成了單獨發瘋。 原作：找誰說理去

我们可能不会因一本剧就发生彻彻底底的转变，但肯定会因此有了一些许的智慧和了悟。人身如蝴蝶，美丽而脆弱。若能以修行心，时时有所精进，有如涅槃的重生，让身心有安处，这也是人生的意义吧。

开始还能看懂点，后来讲得深的就看不大懂。主要是缺乏基础知识。把文字过了遍，希望有朝一日真的能像霍金说的那样:所有人都能理解。

传统教育系统中，学校认为老师就是为了让学生学习而存在的，所以通常不鼓励学生开辟他们自己的学习路径，也不鼓励学生质疑和探讨老师正在教授的一切，更不会鼓励学生为了产生有趣的见解而从一个话题跳到另一个话题。 而本剧对学习的假设是：学习是一个独立的研究过程，学生并不能通过学习为研究做准备。如果做得好的话，学习本身就是做研究，因为学习是为了获得无法预知的洞见，并公之于众，在科研界交流分享。 如果你认可后者，那么你就会发现，传统的教育系统是妨碍学习的，填鸭式的教育得到的只是千篇一律的流水线产品。在社会分工不同的领域中有大量的熟练工人当然是好的，跟随式的发展策略，创新的要素较少，只需要复制其他国家的现有技术即可，大量熟练工人能够做到快速复制，由于中国是后发国家，人工成本较低，能够低成本复制别的国家通过创新探索发展出来的技术，这就是人口红利的本质。但是一旦红利耗尽，中国将不得不走入创新的高成本之路。目前中国正在努力改善中国的人口趋势，即便人口结构改善了，但是人力成本不会下降多少，创新的高成本是无法避免的。 创新为什么成本如此高昂？这是一个很大的课题，关于这方面的研究汗牛充栋。但是很重要的一个原因就是创新是对不同想法的链接和试错。获取想法是有成本的，在新想法之间产生链接也有成本，最大的成本在于在现实的约束条件下对创新试错。卡片盒笔记法提供了让新想法之间产生链接的一个解决方案。 有一种传统的创意产生方法叫做头脑风暴，但是头脑风暴是无用的：你需要的是一些高质量的想法，而你的大脑会倾向于获取容易获得的点子，而且你还特别喜欢你的第一个想法。如果未经仔细思考，头脑风暴只会得到一些肤浅的点子。而卡片盒是产生新想法的方式是涌现式的，你所需要做的事情就是不断地思考不同卡片之间的关联，发现其中的模式，然后提炼出来。 卡片盒笔记法还充分考虑到了我们大脑的缺陷：注意力稀缺、曝光效应、蔡格尼尔效应、确认偏差等。费曼曾经说过，他的思维过程是在纸上进行的。我们的大脑太不可靠，只有外部化我们的思考过程，我们才能审视我们的所思所想。卡片盒也是外部化我们思考过程的一个工具。 回到学习方面，我们的记忆分为两种，一种是短期记忆，也叫工作记忆，另一种是长期记忆。传统的研究结果是我们只能在短期记忆中存放7±2的内容，更近一些的研究显示可能只有4个，不管哪个研究，结论都是短期记忆是非常有限的。而我们只能通过不断的重复来将短期记忆转移至长期记忆。但是长期记忆也有问题，我们经常会有开口忘言的情况，这是因为深藏在我们脑海中的长期记忆浩如烟海，我们需要用反复使用的方式来增强其检索速度（存储强度和提取强度）。 对学习方式的研究显示，传统的教学方式反而不利于学习，因为教师将学习材料整理得太有条理，反而阻碍了学习。只有在学习过程中引入各种干扰，并用测试来检验学习成果，才能有效地学习。记卡片盒的永久笔记，需要将笔记从已有的情境中剥离出来，用自己的话复述（学习），然后比较永久笔记和文献笔记，确保没有偏差（测试），这就是一个很好的学习过程。 费曼有一句名言：“If I cannot create, I do not understand.” 那么我们读过了这么多书，却写不出自己的内容，也算是一种无法创造。 卡片盒会是学习的银弹吗？我希望是。

虽然觉得Aurore Clément大神这次写的时间线有点让我迷糊，不过不影响吸引我一直看下去的欲望，继续出新剧吧

阿加莎婆婆说:请代表正义消灭它！ 其实对这一版的翻译并不满意。 翻译的不地道，还很多小错误，拉低了观看体验。不观看原版的坏处就在于没办法咂磨编剧语言的精妙之处。翻译后的味道总归有点走，有偏差。 久仰阿加莎大名，但却一直没有读过她的作品。少年时代看福尔摩斯，青年时代读了很多东野圭吾。如今人快到中年，终于捧起了阿加莎。 说实话，她的作品很棒，没有让我失望。一个女性作家能在侦探剧集圈里站稳脚跟，且故事写的这么出色是真的难得。 而且，这个故事有女性独特的温情在其中流淌。 有些侦探剧集血淋淋，看的人慌兮兮。 阿加莎的这个故事却几乎血都没出现几次。故事的推进是在侦探对乘客一次次问询中展开。重逻辑推演和心理揣摩，少了故作高深和故弄玄妙。 一车厢16个人的人物刻画非常生动，就连死者的刻画都让人印象深刻，几乎透过纸张都可以看到他眼里透出的令人不舒服的狡诈。 结尾让人意外，却又在情理之中。让我想起东野圭吾的<彷徨之刃>, 当法律无法给施害者以惩罚，我们该怎么办？ 波洛的选择也是阿加莎的答案: 那就代表正义消灭它！

现在的更新速度已经慢的不能在慢了，近期高速发育的这么多章完全是在水字数，谁的不能在水了，这么下去要凉

挑灯夜战，看了个寂寞！ 不，应该是我仍然 无法接受无常 我以为我坚强