偷不走的功夫

这部剧说它是传记吧，但处处体现着编剧的想象力。说它不是吧，却又把三姐妹的人生轨迹捋了一遍。 书中主观臆想的成分比较大，比如一些人物的心理活动、一些对话、一些场景的描写太过于细致。以至于让我时常怀疑自己是不是在看剧集。 宋霭龄是个什么样的人、是否真的视财如命我不清楚，所以不予置评。但书中关于宋庆龄和宋爱龄的性格和语言描写似乎有些失真，与历史上认识俩姐妹的人的评价差了太多。 这部剧我是跳着读的，没有读那些人物绘声绘色的对话和有模有样的心理活动。不管怎么说，编剧一定是很喜欢宋家三姐妹的，编成此剧也不容易。不过我更喜欢像《偷不走的功夫》那样，通过鲁迅先生自己和友人的书信、以及鲁迅先生自己的文字记录来展现历史人物的方法。

第0章困境 编剧抛出现象，产生的问题后引起慌乱，有点像重大考试前的临时抱佛脚，做了某些看似勤奋却愚笨的行为，只不过那么做会心安理得。在紧迫的时间当中，管理不了时间，只能管理自己，换句话是，时间不可管理。 第1章 醒悟 顾名思义，只有醒悟才可能做出行为并把时间当做朋友。大脑这玩意有的时候不属于我们，相反被这玩意给控制住了，沦为它的奴隶。大脑属于另一个“大脑”，打开元认知，在原有思考基础进一步审视，质疑和修改，思考自己思考模式，思维方式，总而言之，制造另一个自己对思考过程进行认知和理解。 第2章 现实 1很多事情速成是绝对不可能的，需要时间，而且是大量的时间。不要想着只花少量时间就能弥补过去带来的某些“慢性死亡”。 2唯有付出，才有收获，用收获了的去交换想要的。坐享其成的概率应该是很小的，需要不断挑战前进，这才是关键。 3完成比完美更重要 4不确定→不确定或者确定✓，压根没有确定的事情，确定→不确定❌。 第3章 管理 1基本的 A计划安排时间定量 B及时行动 "只要开始做事，一个人就要面临错误、做不好的风险。这原本是任何人都逃不掉的事情，但最终患上“拖延症”的人犯了一个人简单的认知性错误，即认为那些能够做对、做好的人是直接做对、做好的。" C面对执行过程出现的困难 2重要的 验收 对执行任务设计验收机制，最基本的验收机制是针对结果的，考试是一种验收机制，电子游戏也有验收机制，职场上领导者对员工的质量做验收。结果的好与坏，验收的标准如何，对任务分解的若干个字任务，甚至每一个步骤设计验收机制。 比如自己每天写反思，今天发生了什么，有没有学到新东西，新的体验？情绪是开心的还是难受的，有没有什么犯重复的错，或者与前一段时间有什么变化？ 如果我感到一丝的内心不安，并去睡觉，那么说明这段时间是有问题的，至少来说自己变得没那么开心了。（我想这个例子不是很好的验收，严格来讲，这个例子不是很恰当） 根据游戏的验收机制，总会倾向于正向的反馈，所以自己制定的验收机制应该要符合这种目的。同时，要想达到目的，必须设置一个足以让自己高兴，满足的“挑战”，不能太简单，但应该也不能太难，否则结果可能适得其反。。。 第4章 学习 1经验局限 编剧通过讲述猴子分不清冰水和香蕉的关系的故事，自己理解都是，猴子去取香蕉，会被冰水泼，久而久之形成一种经验：接触香蕉要受到惩罚。当新猴子加入想去拿香蕉却被揍，那么也会形成上述的这种经验。 “只看结果，不究原因，或者乱解原因，是一种多么危险的想法和做法啊！正所谓“经验主义害死人”。” 2自学能力 A基础是观看理解能力，“新输入的信息与曾输入的信息如果有关联，就要想办法研究清楚———要知道，大脑中存储的信息要多到一定程度才可能融会贯通……” B检索能力建立在观看能力基础之上的 断章取义———可能不是故意的，而是无法认真、仔细的把每个字都看清楚，更不用说揣摩字里行间的逻辑关系了。 C写作能力占据重要位置 在《偷不走的功夫》中得知“无论内部过程是如何实施的，你都需要了解思维对外部框架的依赖程度”，写作是一种思维依赖外部结构表现出来形式。费曼也曾说道：“写作不是我思维过程的记录，它们就是我的思维过程，实际上我的思维活动都是在纸上进行的。”卢曼很明确地指出：不写作，就不可能系统性地进行思考。 D实践能力是自学能力转化成真正价值的根本 E永远保持开放的心态 F学习的进程 学习的效果不是非线性的。 ①有平台期，需要坚持下来，才能看到新的台阶。 ②以及总会有一段时间或者某一部分内容是会感到很困难的，和爬山一样，在山腰上是最艰难的时刻。 ③努力

撕掉旧标签，贴上新标签，我相信我能行，谢谢亲爱的一直陪伴着我

国庆假期前三天蜗居重读《偷不走的功夫》纸质本，大抵是我入戏太深，始终无法坦然接受结局。总觉得马洛和特里的友情不该这样不了了之的收场，再一同喝一杯螺丝起子吧，再喝一杯。不读故事，只读情怀。“说一声再见，就是死去一点点。”而我每次与你相逢、再道别，都隐忍着锥心刺骨般的痛楚呢。

人在自己在乎的事情上， 会格外的敏感，格外的警觉，格外的斤斤计较。 ​​​ 本能。。。

很好的书，可以与埃利斯的《偷不走的功夫》匹配观看 。还是要多读大师的原作，其中有深刻的认知，有坦荡的胸怀，诚恳的态度和燃烧的激情，有爱有勇气

很有意思的一本剧，就像是看童话一般，虽然刚开始看的时候一头雾水，随着往后看，人物渐渐清晰，关系越来越清晰，思绪也越来越清晰，外婆看似疯狂，却了解每一个人，为自己每一次的错误都做出了道歉，她爱爱莎，爱每一个人，每一个人也都爱她，这栋楼里的每一个人都是与众不同的个体，拨开迷雾后，每一个人都很棒，哪怕是刻板的玛丽，最后也有所改观，喜欢书里的人们喜欢她们的相爱，都找到了最终属于自己的幸福“好好生活，好好大笑，好好做梦”

《偷不走的功夫》系列故事伴随着第四本剧，终于也大结局了，尽管与《偷不走的功夫》相互，这个故事稍显稚嫩，作为老秦的新尝试，也是可以理解的。老秦在序篇中写道：写这个故事是希望祖国的青少年都可以心中充满阳光……当青少年心中都是阳光，祖国便没有黑夜……安徽特警张劼、扫雷英雄杜富国，等等这些人就是现实生活中的守夜者。感谢那些为我们守护黑夜的人，让我们能在黑夜里安眠，在阳光下生活，有你们真好！