Daddies & Pigs, Part 2

导演真的挺会拍

这部剧也就是配了几幅画，然后语言诙谐，通俗易懂，但是跟一般的股票知识教科书并没有两样。而且看完也并不会说是能赚钱。很多地方得出的结论，编剧都没有用可能二字。其实我是想说，大家都懂的东西，就不一定有效了！

真的超级基础，都是初一那时候学的。内容通俗易懂，通过图像化，更加容易理解了。 这部剧就相当于复习了一遍初一所学的知识点。 ◆ Lesson1 单数代词及a / an的用法 >> 当遇到开头是发元音a, e, i, o, u的单词，要用an取代a。 ◆ Lesson11 连词because的用法 >> because的用法：句1＋because＋句2 ◆ Lesson19 单、复数名词的所有格表达 >> 名词的所有格：只限于有生命的“人”或“动物”。 ◆ Lesson24 There be的用法与数字的写法 >> There is＝“存在”的意思，后面要加单数名词。 ◆ Lesson33 及物动词与不及物动词 >> 及物动词：动词后面必须跟人 / 物宾语不及物动词：动词后面不须跟人 / 物宾语 ◆ Lesson34 动词不定式的用法 >> 动词不定式＝to＋动词原形（to后面的动词要“打回原形”） ◆ Lesson36 方式副词的构成方式和用法 >> 方式副词：大多放在动词后，用来辅助说明“动作状况”。 ◆ Lesson39 常和动词搭配的介词to / with / for >> 向＋……地方＝to＋目的地（名词） ◆ Lesson43 原级 / 比较级 / 最高级的用法 >> as＋形容词 / 副词＋as某人＝像某人一样 >> 最高级的写法我是班上最高的＝我是最高的＋在班上＝我是the tallest＋在班上 ◆ Lesson46 现在完成进行时的用法 >> have / has＋been＋动词ing＝已经＋持续＋正在完成…… ◆ Lesson50 过去完成进行时的用法 >> had＋been＋动词ing＋过去时间＝已经＋持续＋正在完成……＋在当时 ◆ Lesson51 一般将来时的用法 >> 一般将来时＝will＋动词原形 ◆ Lesson52 将来进行时的用法 >> 将来进行时＝will＋be＋动作ing ◆ Lesson53 将来完成时的用法 >> 将来完成时＝will＋have＋动词ed ◆ Lesson54 将来完成进行时的用法 >> 将来完成进行时＝will＋have＋been＋动词ing ◆ Lesson56 与现在事实相反的虚拟语气 >> “虚拟语气”必须使用“过去式”的had和would来表示“虚拟”。

结尾感觉有些生硬，似乎为了遮盖一下行文的bug而硬写的，有些虎头蛇尾，很难让人理解事态最终的发展结局。 整体而言，瑕不掩瑜。

这个综艺没有什么游戏设定，没有人设没有任务，他们只是简简单单的做自己。不是一群不熟的人凑在一起尬聊，这才是最最成功的慢综艺啊！这是再多投资再多流量都无法复制的，全靠一群有才华又可爱人的真诚和美好！熟人局yyds！

第一个案件的时候由于从未接触这么复杂曲折的情节，而勉强接受了这种甚至有点牵强的逻辑推理。到了第二个案件已经开始乱猜了，因为情节看上去就是这么铺垫的。第三个、第四个已经麻木了，看得时候猜都不想猜了，就跟看纪录片一样，看到哪算哪，脑子里也串不起一条线，因为编剧有无数个转折在前面等着。 看着看着就结束了，虽然揭开了疑案却没没有一种拨云见日的感觉，反而是催生了更多乌云（对人物性格，角色关系的丝丝疑惑）。 最后想说一点，为了脑洞而脑洞，一而惊，再而晕，三而麻木

本剧创作于20世纪80年代，很多内容如今已成为公认的设计原则。但这部剧仍不过时，编剧提到的很多设计错误还出现在今天的产品里。设计产品的交付机制是导致糟糕设计的根源之一。