Ricos mixiotes de carnero

当孩子问我墨子号通讯卫星，我回答他得先了解一只猫 上周的一天，孩子问我，他知道墨子，那墨子号通讯卫星是干嘛的？ 身为一个也只知道墨子不知道墨子卫星的老母亲，老实回答他，我也不知道。结果，孩子一脸严肃对我说了一句“妈妈，你这样不行，会被社会淘汰的。不会的就得搜搜呀。” 被刺个透心凉的老母亲一下子风中凌乱了。赶紧一搜，才知道墨子号通讯卫星是世界第一个量子通讯卫星。那什么是量子通讯？关于量子我只知道薛定谔的猫和双缝衍射，自己都不知道量子通讯怎么给孩子解释，只能心虚地说，我知道一点点，关于量子和猫的事。 孩子一脸疑惑，什么猫？穿靴子的猫？猫和那个卫星有什么关系？ 这个猫是薛定谔的猫，它被装在一个密封的箱子里。在猫旁边有个装置，里面有个原子，如果这个原子变化了（衰变），会发出一道光（射线），启动装置开关，就会有一把锤子打碎装毒药的瓶子，把猫毒死。如果这个原子不变化，猫就能一直活着。 按照量子理论，如果你不去看这只猫，这个猫就永远处于既生又死的状态。可如果你想确定这只猫的状态，它的生死就由你看到它的瞬间决定了。简单地说，就是你能看死或者看活一只猫。 我尽最大的努力解释了，虽然孩子很久以前就理解了原子，也知道光的波粒二象性，可是这个猫明显不在他的理解范围内，因为他说，妈妈你骗人，我怎么可能把猫看死或者看活，再说，哪有既死又活的猫？ 我也觉得这个像骗人，可证明光的波粒二象性的双缝衍射实验结果，用事实证明，它是真的。可惜本学渣能力有限，给孩子解释不清它有多真，只能告诉孩子先创作业，等有空再给他解释。 然后，趁空闲时间老母亲我就开始找关于量子通讯的书。按照本学渣的智商和专业，那些高深的书是完全看不懂。直到我搜到这本《Ricos mixiotes de carnero》，号称只需要中学水平，就能像看侦探剧集一样看明白这本量子通讯科普书。 趁中秋放假，我看完了这部剧，字数不多，读起来很快，即使像我这样的学渣也只用了不到一个小时就看完了。不过书本的内容足够本学渣基本理解什么是量子通讯了，真不愧是某乎热度第一！ 一、没有高深的公式，没有专业的名词，语言风格通俗易懂又轻松有趣。 比如书里介绍爱因斯坦和玻尔关于贝尔不定式的battle，用了讲相声的模式，上来就把读者担心看不懂的紧张心情给整轻松了。 书里还善用了不少梗，比如这个“是时候@爱因斯坦了”。看到这句话，老母亲脑海里马上想起来那句“是时候呼叫超级飞侠了”。如果是孩子们看这部剧，估计脑海里都要响起主题曲了。 二、情节设计紧凑巧妙，让人忍不住一口气看完，还想二刷三刷。 比如双缝衍射实验，从最简单的开始讲解，然后一步一步增加难度，像打怪升级一样，跟着书的思路，最后站在胜利之巅，完整地了解了双缝衍射实验近200年的历程。 三、简单扼要地介绍了量子和密码，最后组合成了量子通讯。 书的前三章，主要介绍量子力学，重点在量子世界的三大基本原则：态叠加，测不准，观察者。 量子世界像一团充满无限可能的混沌，测不准，说不清，如果你真的想看清，拿仪器去精确观测，那在你观测的时候，它就由混沌坍缩成一个确定的状态，这个过程还不可逆。 如果一个粒子受到高速撞击，会分解成一对量子纠缠的小粒子。按照量子三大基本原则和能量守恒，这一对小粒子能量相等又互为阴阳。没观测前，它们是混沌的叠加态，不知道每个粒子的具体形态，只知道他俩相反。只要观测其中一个，坍缩成一个具体形态，比如朝上，那另一个粒子就坍缩成朝下。 这两个粒子可以超距作用，不论多远，它们都符合上面量子纠缠的情形。这个连爱因斯坦也觉得难以置信的现象，已经通过贝尔不定式理论以相关实验的验证，被证实是真的，也是量子通讯的基础。 书的后两

✨都给第三集

讲得挺复杂的，不如一个时间管理模板。需要模板的可以私我。 横向管理工作5个方法： 1.记下打算做还没做的事情。 2.对信息进行处理，决定下一步行动。 ●不需要采取行动: (垃圾信息立即删除、日后派上用场暂时保留) ●需要采取行动(能完成哪些、下一步具体行动是什么、对行动组织整理) 3.对行动组织整理： 立即执行、指派他人、延迟处理。 --所有可以付诸行动的事物需要准备 ●一个项目清单(工作和个人一起) ●一个保存项目规划和资料的存储系统 ●一个日程表(要详细。包含指定日期执行的活动、指定时间执行的行动、需要在指定日期获取的信息) ●一个下一步行动清单 ●一个等待清单(指派他人完成的任务) 4.每周通过回顾确定下一步行动方案； 5.行动，直至完成工作。 还有纵向管理工作流程，主要在于定目标明确方案。