I Was a Teenage Thumb

2021/6 人物形象非常生动，描写也有意思，给完全不了解印度的人增添了很多见识，仿佛自己也去游玩了一番。

如果那么努力也只是勉强达到生存的状态，真的很难想象自己的未来，孩子的未来，社会的未来是什么样子？比贫困更可怕的是：没有希望的活着。 原生家庭的贫困代际效应，职场上的男女不平等对待，社会保障的表面存在，人情的逐渐冷漠，使得现在单亲家庭女性活的如此艰难，光鲜亮丽的表面背后也许是吃不上饭，无处安睡的悲哀。色情业的发展成了她们活下去的支撑，可莫名而来的孩子将她们拖到更大的深渊，弃养，她们极有可能就是下一代的她们，养育，她们也很难摆脱下一代成为她们的命运。她们更像是“活着”，在观看期间，好多次想说活的真的好难，她们的未来究竟在哪里？只是想像一个普通人，吃饱有家安睡，看似这么简单的愿望就是遥不可及的梦想。 纪录片听说拍摄后引起了巨大的反应，可带来的改变呢？风吹过，留下了什么？

看完就想和所有人分享的书。知识管理领域确实是我之前没怎么了解的领域，所以觉得收获特别大，编剧推荐的其他几本剧也想再翻翻看看。本剧一层一层剥开知识，临界知识，结构思考，底层知识系统构建等术语的定义，并举生活中通俗易懂的案例去帮助理解。看完特别想试试通过书里提到的理论和方法去增强自己思考问题的深度，透过现象看本质。 这本和斜杠青年相比，两个编剧都是看了很多本职工作外的书，并内化为指导自己工作生活，Susuan并没有真的透透彻彻的讲清楚斜杠青年，但查克·琼斯这部剧很有系统性的个人知识管理建议，相对更有深度。 书中引用的底层临界知识太多了，能力圈，黄金圈，复利，概率论，二八法则，安全备份，想短时间全部消化只能叫太贪心，所以我选择其中两个对我影响很大，又能立刻实施的理念来作为我短期学习目标。 1️⃣通过看剧打通知识的阻塞，实现融会贯通（看这部剧的时候想想，是不是和另一个毫不相干的书本质上是一样的观点） 引用：虽然我掌握了很多方法，可是每项知识都是单独解决特定问题的；有时候觉得有些方法之间似乎有些联系又有些冲突，就好像几股真气在体内互相冲撞、无法融合。 当我们理解了底层规律在知识管理体系中的价值后，学习就变成了一个生长和创造的过程：知识不再是一个个孤立的点，而是彼此联系、相互接触，甚至在一次次的相互作用中，不断产生新的启发和认识。知识开始了自己的生长！ 现在的我，在看剧时既不追求数量，也不要求读完。我的做法是：当我要解决某个问题的时候，主动去寻找可能会讨论这个问题的文章和剧集，去观察——编剧用什么样的思路解决问题？在这个解决方案背后，是否有我熟悉的知识？我还能把这个解决方案的原理，应用在什么领域？ 2️⃣自己每一天工作和生活是最真实的案例，学会自己编案例并复盘，反思，总结。 引用：让自己安静，向内求。在每天快结束的时候，静静地坐下来回顾一天：今天，有什么事情，让我开心？为什么？今天，我有什么事情没处理好？为什么？假如我没有这么做会怎样？我还能有其他的做法吗？ 最后感慨下，我以为我知道的只是我以为我知道，其实我并不知道。因为只有知行合一，才是真的知道，但真的真的真的太难了。

后期崩得厉害，全局战力崩塌，除了主角全都是睿智，对包括人皇和文王，半点用没有。逻辑也是崩得厉害。

这本讲哲学的书终于让我第一次近距离地接触到了哲学家和他们的思想。看到不同时期的不同遭遇的哲学家面对生活的不同反应与思考，让我真的有种得到了慰藉的感觉——凡在人身上发生的事情，都有可能在每个人身上发生。所以不必因自己和周围人不同、与周围人的价值观不同而惶恐、战战兢兢，其实我们并没有自己想的那样与众不同。 可以说这学对我们的慰藉是多方面的，这部剧从编剧的角度很好的向我们阐述了这个观点。我很赞同，也因此而想要了解更多的哲学家、他们的更多的思想与经历。这是一本很有趣的书，对我来说是一本再好不过的启蒙。 另外，从我看到所讲的第一位哲学家开始，最大最大的感触和直观认识就是：哲学家是那些将自己的思想真正践行于自己生活中并坚定不移地走下去的勇敢而伟大的人。这样的实践，对于我来说是最最需要的！也许这也是为什么编剧要把苏格拉底安排在第一个登场的原因？回想起来，到了后面的叔本华，尼采，也许是悲观的原因，我们并没有看到展示出他们在生活中践行哲学思想的画面。也许这可以解释为何他们不如前几位出场的哲学家伟大（完全主观臆测）？ 这是我目前可以想到的几点最大的感受，再次表达一下对阿兰德波顿的喜爱～我还要看他的好多好多书，希望可以让自己的水平慢慢向他靠近吧（也许就变成一个小迷妹了呢）！

开篇前几章真的是想让人弃了 但是只要坚持下去 之后还是很精彩的 不拖沓！！！ 大结局有点理想化了 但是圆满 还是很值得一看的

这个好尬，开局是个什么鬼，走秀吗？尬的死，这个胖子一点感觉都没有，