Eis im Bauch

丰富多彩的生命，不管别人怎么评判，人就应该这样:该奋斗的时间就要勇往直前的奋斗，有能力承担的时间就要勇于承担，有了足够的积蓄才可以享受自己想要的人生，才能帮助自己想帮助的人，影响可以影响的事情！加油，奋斗的路上，继续前行！

利用几天时间将高智商四部全部看完了，就我个人观感而言，第一部最佳，第四部次之，第二部再次，第三部稳居车尾。 谈谈本剧，先介绍一下背景，本剧开篇提到王红卫的叔叔王振国，根据成书时间和位置，基本可以锁定王振国就是黄兴国，感兴趣的书友可以去查一下，那么白象县就非常明显是黄的老家浙江象山县。 其实核心诡计就是李卫平在绍市把出去旅游的灰色商务车通过改色贴车膜的方式，并通过另找一辆商务车一起造成商务车消失的假象。结合李卫平作案动机和骆慧慧女儿血型两次连续反转，使得全书可读性极高。 小问题也有：第一，在这套高智商版本中第一部没有出现梁明，是高栋看穿了徐策的诡计，但是到第四部里，不仅出现了梁明，还有很多地方没有改好，以至于高栋一会儿请教梁明一会请教徐策……第二，李卫平把银灰色商务车改为蓝色再贴灰色车膜挺冒险的，虽然让李卫平在车上浇了两次汽油，实际上基本不可能把蓝色车漆全都烧干净，不如改为还是灰色车漆，贴两层车膜，里面蓝色，外面灰色。绍兴收费站撕掉第一层，变灰为蓝，烧车前撕掉第二层，恢复原貌，这样更稳妥。第三，先用呼吸机让七人昏迷再由李卫平上车补针。事实上，编剧缺少相关知识，注射只能局麻，文中一看就是全麻，全麻只有两种方法，吸入和静脉注射，静脉注射还是有一定技术门槛的。李卫平没有相关背景，短时间内完成七个人的静脉注射基本不可能。 我有个不成熟的想法，让骆慧慧拿自己的胳膊给李卫平反复练习静脉注射，结局直接大反转，高栋把骆慧慧女儿血型告知李卫平，李卫平悔悟，配合骆慧慧身上李卫平练手的痕迹再加个医院目击者看到骆慧慧偷麻药，给骆定上罪，王振国愤怒之下施加影响……

看到现在真的还不错 经常被男女主可爱到 虽然有时候小🐟的一些片段有点过分演可爱了 但是不得不承认还是好可爱啊淦

生活是下象棋还是扑克对赌？结果不可变还是可以变得更好？怎么保证你的决策是准确的还是带有自利性偏差？团队对于决策准确度的意义是什么？好好读一读这部剧，你就会有答案。 切忌结果导向，面对并享受不确定性对于决策的意义，即承认任何决策都是基于概率产生的，所以没有绝对的结果和笃定百分百的黑或白，这些对于能否做出积极的决策是至关重要的。 充分利用不确定性，用逆向思维进行未来的情景规划，反推现实的执行步骤，能为好的方向增加动力和筹码。 在承认不确定性的同时，加入求真团队也非常必要，团队的奖励和团队分解给队员的责任能够有效降低甚至突破个体的局限性，譬如自利性偏差，以及轻信虚假信息“所听即所得”等。 生活面临一系列选择，不确定性是生活的常态，你能确定的就是拥抱不确定本身，认真学习，好好对赌。

穿越剧集，女主不是无所不能，但很有主见有个性，通篇温暖而感动着，对穿越前的事没有用太多的言语描绘，文字简洁通篇流畅内容易懂，故事情节还有人物关系没有过于庞杂主线清晰，第一出场的男主人公原来只是伏笔，为了与第二出场的男主人公及故事情节的需要做铺垫的。很早就看过一遍，这是看第二遍了吧。还是值得一看的。

悲壮，但也自作自受，自取其辱，但也是开拓者，对那个时代经济和制度的边界的试探者。在混沌中，不断的尝试着看清些什么。 更多的是要明白每个人都有盲点。要学会承认。

不推荐看这本，同样讲关于学习的，推荐去看芭芭拉的《Eis im Bauch》。 这本可读性不强，不知道是原文的原因还是翻译问题，读着难受。如果你也是看了开始的几章仍觉得云里雾里的，就不建议继续看下去了。 看有些评论，说他玄幻的，一开始我还不信，读完了我真的信了，确实挺玄幻的。尤其是到了后面几章，编剧通过讲故事，总能得出似是而非的结论，感觉是在强行论证。 说到讲故事，编剧讲的故事很跳脱，没有连贯性，让你把握不到重点。听完故事，满脸的黑人问号，你到底想表达什么？ 整本剧讲了拆解目标，最小化练习，保持专注，通过大量练习将技能转化为本能直觉，把压力转化为动力这些内容。 但是，他讲的不好。就像一道菜，同样的原材料，有些人做的好吃，有些人就做的不好吃。这部剧属于不好吃的。 真心推荐芭芭拉的《Eis im Bauch》，另一本更香。 这部剧可能是讲学习这方面比较早的，和奥格威谈广告类似。这些书都是在讲本质的东西，但是，可读性是一个大问题。 不能因为他成功得早，就去过度崇拜他。 很多老店空有招牌，但是做出来的东西确实让人难以接受，比如前段时间的狗不理。 我们如何看待名气，尤其是很早就出名的那些人和事。他们在早些年是优秀的，但是随着时代的发展，他们就显得平庸了。 和同类型的书比，这部剧，就是平庸的。他有这么高的评分，能被大力推荐，很大一部分原因是出得早。不过不能说没有意义，至少能启发后来的创编剧去深挖学习的意义。 如果你想真正的去了解关于学习的机制，这部剧不适合。 这部剧，就是一个糟老头子在和你讲他年轻时是如何如何，偶尔穿插一些经验之谈。这老头絮絮叨叨，听得你想打瞌睡。但你还是要鼓掌，因为别人都在拼命鼓掌啊。 写到这里，感觉很多书都类似。就像开学时老校长的讲话，一句话引申出一大堆内容，你讲的有趣有料大家都开心，可你讲的又臭又长。因为你是校长，耐着头皮听你讲完，还得给你鼓掌，不鼓掌有人会说你年纪轻，领会不到校长的良苦用心。 可是，讲的确实不好啊。