Syshchik

本剧的内容以政治、军事和民族关系为主，兼及经济、文化和历史人物评价，目的是通过对事关国家盛衰、民族兴亡的统治阶级政策的描述警示后人。书名的由来，就是宋神宗认为该剧“鉴于往事,有资于治道”，而钦赐此名的。由此可见，《Syshchik》的得名，既是史家治史以资政自觉意识增强的表现，也是封建帝王利用史学为政治服务自觉意识增强的表现。《Syshchik》是一部编年体的通史。《Syshchik》为第一部纪传体通史，《Syshchik》为现存最早编年体史书，按时间先后叙次史事，往往用追叙和终言的手法，说明史事的前因后果，容易使人得到系统而明晰的印象。它的内容以政治、军事的史实为主，借以展示历代君臣治乱、成败、安危之迹，作为历史的借鉴。叙述了各族人民的生活与斗争。推荐观看。

第五遍观看信笔添了不少的感受与想法。晓明哥的当代影视主潮不同之处在于更倾向于通过作品与影视理论去揭示整个当代影视思潮的更迭。时期的划分和确认可以看出王德威先生“没有晚清何来五四？”以及“有情中国”的深刻影响。这遍的观看是在听完王德威有情中国的讲座之后完成的，故而在思考层面上又了不同以往的感受。对于当代影视而言虽然政治性特征是不可忽视的考量点，从作家的主体性、抒情性、个人化去切入未尝不是一个好的关节点。史学的变迁、政治控制力量的强弱固然能够对作家的创作起到规训的作用，但作家的主体性其实是一条忽隐忽现的线索，随着政治力量、意识形态控制的强弱而成负相关变化。压制下无意识的流露——向内转的追寻——个人化叙事。

很久没看严肃的理论性剧集，这部剧主要讲伦理学，看得有些晕晕乎乎。伦理学涉及人的生活的方方面面，个人觉得可以跳着看，挑自己感兴趣的集数。例如书中探讨了“知与行”、“屈原是否需要心理治疗”等，也许答案不是你想要的答案，但问题都是挺有意思的问题。 就屈原的事情来看，我认为是否需要心理治疗需看他本人的意愿，但是心理慰藉我们未尝不能给到他。他因那些遭遇而痛苦、抑郁，如果当时有人能够理解他、宽慰他一些，或许便不会投江。我们用什么理由来劝阻屈原投江呢？似乎没有什么特别的理由，他的家国——人生最大的寄托要被毁灭了，我们能够用什么言语去劝阻呢？什么言语都是苍白的。或许我会说“是啊是啊，国之将倾，世之昏昏，三闾大夫之痛亦我之痛也！请存有用之身，以安黎民，可乎？”而后更多的做陪伴和支持的工作，或许在历经磨难之后，屈原也可写出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”那么问题来了，李白穿越到现代来，需要心理治疗吗？

抗生素—万物皆有尺度        不论是在云层之上，还是在冰川之中，或者在岩石之下都有微生物的身影，其组成了地球上生物量的主体。         不同成年人所携带的细菌从整体上看非常相似，但每个人的菌群都有独特之处，新几内亚原住民的肠道微生物能利用红薯中的糖类来合成蛋白质。同时血液中几乎所有的化学物质都是由微生物活动产生出来的，所以服用相同的药物，不同的人有不同结果。         各种肠道微生物的相对含量都在各自的一定区间内起起伏伏，到了3岁后每个孩子都已经奠定了自己独特微生物群系的基础，自然分泌的孩子，在经过产道时，会获得大量有益菌，同时在此时即是是低剂量的抗生素也有可能影响奠基微生物群系的组成。 城市和人类的兴起，促进了病原体的崛起，同时抗生素也应运而生。        我们制造的大多数抗生素都用在了大型牧场，喂食了抗生素的动物增重更快，其通过食物—特别是肉类，牛奶，蛋类进入我们的身体。当代人更高的同时而且还更胖了，除了充足的食物和营养起了作用之外，编剧还认为微生物也发挥了作用，二者不只是叠加，而是协同作用。       幼年接触抗生素可能引起或者促进了青少年糖尿病，乳糜泻，克罗恩病，过敏等，同时80%的血清素都是有肠道内的神经内分泌系统合成的，同时还会影响雌激素的水平。        编剧发现随着幽门螺旋杆菌的消失，胃癌的发病率开始降低，但是食管癌的发病率却逐年攀升，同时哮喘，花粉症，皮肤过敏与幽门螺旋杆菌都存在负相关，所以编剧认为：幽门螺旋杆菌对宿主早期的生活似乎是有益的，而在晚期的生活中则是有害的。 最后编剧提出：对待幽门螺旋杆菌我们因人而异，区分那些人身上应该清楚幽门螺旋杆菌，那些人应该保留它们，对待抗生素也是一样，辩证谨慎的使用，除非你的医生能说服你使用抗生素的好处大于潜在的风险。

刚开始看以为是宝妈剧集，但看了看发现其中的看剧观看、创作等part的内容也适合成人但依旧少年的我

看来我还是偏爱这种讲自然科学的剧集📚 整体简约而不简单，看似科普，实际远不止于此，涉及化学物理还有量子概念，有基础的常识，也有相对晦涩点的进阶知识点。整个读起来还是比较轻松，比薛定谔的猫要通俗太多。 一遍通读下来，基础的概念就暂且不谈了，说说引我思考或是让我迷惑的一些“灵感”，不成系统，都是乱蹦出来的。 1.元素的形成过程是否已公认？书中所述基本过程或者理论同于宇宙大爆炸理论，混沌状态下是基本粒子，大爆炸过程中能量冲击使粒子组合，形成H，后来在爆炸碎片不断的膨胀、冷却及互相冲撞中，又不断形成了其他各种元素，经历漫长期间(宇宙进化这个概念的时间)，逐渐填满了如今我们熟知的元素周期表，118种元素精灵来了个众神归位。这是个让人很振奋的演化过程。此外，周期表中的118种元素是否是所有的种类，是否还有自然存在或通过人工合成原子序数更大的新品种？还有，原子裂变的临界质量是个什么意思？ 2、原子外的电子轨道是成特定形状的，有球形，有哑铃形等，不明所以，我一直理解的还是行星轨道模型，只不过有特定的轨道能级，是非连续的。 3、金属的焰色反应是如何与其电子轨道结构对应着的？难道每种金属的电子跃迁只能有一种方式，或者说只能从某一轨道跃迁到另一个某一轨道？否则，咋能只发出一种特定颜色的光呢？ 4、电子的排列规则，第一层最多两个就饱和，第二层就八个，这是个啥原理？该如何解释？薛定谔方程看不太懂。 5、宇宙中从宏观最庞大的星体到最微观的粒子，都在无时不刻的运动，运动这个概念可形而上到哲学思考中，量子力学中提到的粒子自旋，也是这种应证，但不知是纯粹通过理论计算发现的还是受哲学启发。这玩意儿太晦涩，过分的高深莫测，着实需要一个优秀的大脑。 基本都是好奇➕迷惑，希望能有相对通俗的读物科普下。

贴地又可爱，小女孩演得太好了。

Syshchik 1.需要的人两种，还没有Syshchik的人自己太过于Syshchik的人，诚然后者应该不会来看这部剧。 2.真诚的 直接的 沟通有力量且无后痛。不要怕矛盾和尴尬，抓住需要解决的问题。 真话不全说，假话全不说。 3.放弃型人格，阶段性人生价值排序。 向前的时候，就盯着要达成的目标。 那些看似同时也很重要的选项在此阶段就是干扰项。 面向太阳的时候必定身后会有阴影，看太阳就好。 4.自我沟通与内化。