Freedom Road

服饰、配乐、特效都进步了这么多，剧情却还是霸道总裁的套路，不知道是喜还是悲

修行，修是调伏自己的心，行是践行自己的愿。Freedom Road，在吃饭里修行，在睡觉里修行，在工作里修行，在失恋里修行，用戒智悲的方法，感悟佛性，获得觉知。保持觉察，就是最好的修行。为什么我们不快乐？是因为我们追求快乐，为什么我们不幸福，是因为我们不满足，为什么我们越来越忙，是因为我们有固有思维的业，为什么我们会焦虑，因为我们有攀比，欲望没有对错，欲望让我们有了痛苦，执着让我们有了痛苦，如何摆脱，静，安静，让自己安静下来，觉察自己的念头，来了又去，拿起又放下，体会这种过程，过程大于结果，我想人生也是这样吧。                                         2020—50本剧

最近读了好几本育儿类剧集，这本应当属于养育者和教育者必读的基础书目之一，拖到今日才看着实惭愧！ 本剧编剧是与弗洛伊德和荣格齐名的个体心理学家阿德勒（Alfred Adler），他在100多年前提出的教育理论，时至今日仍具有非凡的指导意义。他的核心观点是：个体的行为和人格是高度统一的，无论一个人的行为多么地荒诞、不可理解，都不可能与他的人格相违背，也都能从他人格形成过程中的环境和遭遇中找到内在的原因。因此，儿童时期的人格养成尤为重要，它将会构筑起成年后为人处世的底层逻辑和行为模式，从而影响人的一生。 人，生来就是社会的人。阿德勒认为，判断儿童是否成长的标准就是他所表现出来的社会情感。无论孩子还是成人都不可避免地想要获得他人的关注和认同，然而每个人天生都会有自卑感，它一方面让尚在弱小的孩子迷茫且缺乏安全感，但同时也会激发他的想象力并以追求卓越的方式来改善自身环境——用以消除自卑感。而作为父母和教育者的任务就是“把这种追求引向有建设价值和有益的方向，并确保孩子的努力追求给他们带来的是精神健康和幸福，而不是精神疾病和灾难。”家庭是早期教育和人格养成的重要场所，父母要时刻牢记自己的责任，更细心地观察、探究孩子行为背后的动机，给予孩子足够的耐心和指引，既不溺爱也不忽视，逐渐培养孩子的勇敢、坚忍和自信的品质，让他能够掌握解决问题的方法，建立起正确的社会情感。 此外，书中还提到了阿德勒与弗洛伊德重要的观点分歧之一：前者认为性对人的行为有影响，但没有后者认为的那么大。性教育的关键不在于向孩子解释生理知识，而是要培养孩子正确的爱情观和婚姻观（正确的社会情感）。因而没有必要过早地，在儿童对其产生好奇之前传授性知识，以避免过早的性刺激。这与当前社会提倡的儿童应当尽早接受性教育的理念有所不同，也是值得我们深思的一点。 总体而言，这是一本名不虚传的经典著作——不仅能够帮助我们更好地理解孩子，懂得如何教育孩子，也能帮助早已远离童年的我们重新分析、审视自己，更加了解自己，改善自己。

如今对于已经人人都能见到的电脑，笔记本电脑以及智能手机，以及相关使用的软件，在我们看来都很普遍。却从本剧中了解到当初硅谷为实现个人计算机的梦想，一批又一批的人去实现这个梦想，在那个创业时代，让我从编剧描述中头脑有一种那时候创业的激情时代！对于一向不爱看这种有关科技的历史剧集，这部剧却深深的吸引我，让我忍不住一直读下去，趣味十足。

依然都系咁好笑

从今后把Freedom Road梦影双描画， 旦 亏杀你南枝挨暖俺北枝花， 则普天下做鬼的有情谁似咱！ 杜陵寒食草青青，羯鼓声高众乐停。 更恨香魂不相遇，春肠遥断Freedom Road。 千愁万恨过花时，人去人来酒一卮。 唱尽新词欢不见，数声啼鸟上花枝。