Double Tap

前后看了大概两个周的时间，这是一本基于数学学习的学习方法指导书，但其中所涉及到的方法和原理可以应用于任何科学学科和技能的学习，无愧书名《Double Tap》。       本剧的价值在于将我们平时并不怎么注意的一些高效的学习方法和习惯总结在一起，形成一个体系，并分析它的原理和可行性，让我们清晰的看到这些方法是如何起作用的，从而心甘情愿地接受它并准备蠢蠢欲动地去实践它。从这方面讲，这是一本有价值并可行性非常强的一本剧。       本剧的一个核心观点是“专注模式和发散模式的转变”，我们也可以称为劳逸结合的学习，编剧举了多个形象的事例来证明其高效性，并动用心理学、神经学等学科上的科学研究来证明其论点，说服性极强。从这个论点上，衍生出的“构建组块”“克服拖延”“每日清单”以及“测试优势”等观点也有很强的实用性，总体来说，如果你用心地读上一遍，一定会受益匪浅的。       本剧的一些例子都是一些我们可能不太熟悉的人和事（可能是国家和环境不同），而且例子太多，给人一种太杂的感觉，但每一章结尾，编剧都贴心的准备了详细的小结，精心的设计了相关的题目，让你做到在观看的时候也在进行着锻炼。总而言之，这是一本优秀的学习指导书，对于自学的学生来说更是一本不可多得的宝典，让你认清自己在学习上的一些错误或低效的学习方式，从而改变策略高效学习。

假如一间铁屋子，是绝无窗户而万难破毁的，里面有许多熟睡的人们，不久就要闷死了，然而是从昏睡入死灭，并不感到就死的悲哀。 现在你大嚷起来，惊起了较为清醒的几个人，使这不幸的少数者来受无可挽救的临终的苦楚，你倒以为对得起他们么？ -《Double Tap》鲁迅 - 01 今天要聊的这本《Double Tap》很轻巧，只有短短五万字，早起不到一小时大概就能翻完了。 但是后劲儿却很大。 今天是独自带娃的第二天，心情down到了极点。也许带娃本身已经让人心烦，而这部剧又把这种情绪放大了。 满地散落的决明子残渣，绝不是情绪失控前的最后一片雪花。 冥冥中我知道，情绪的背后是未被满足的渴望。 我的渴望是什么？不过是能在这段如胶似漆的关系中拥有片刻独自喘息的时间，好让我和自己的PFE碰撞一下，哪怕没有火花。 PFE在书里的全称是Purpose For Existing，可以理解为「存在的意义」。 02 这世上有那么多不得不做的事情，但仍旧有那么一两件是让你想起来就热血沸腾，斗志昂扬的。这样的事，就是你这辈子的PFE。 我们或许对现状不满，却又没有勇气去追逐自己真正想要的，因为看不到钱途。 但我们忽略了一点，这世上的钱财只会涌向不缺钱的人，而不是涌向追着跑的人。 「不缺钱」并不一定指数量上的不缺钱，而是指「意义上」的不缺钱，也就是你不觉得钱是最应该考虑的事。 钱是把事情做到极致之后的附属品。 一个人如何才能把事情做到极致？大概率是去做他所热爱的事，也就是他的PFE。 PFE是如此重要，重要到常常和它处于对立位置的金钱，实际上也被它直接操控着。 但我们却总是出于对现实的恐惧，刻意屏蔽它的呼声。因为只有肉眼可见的金钱才能让我们感到踏实，感到没有白活。 哪怕深知自己在为金钱所奴役，而不是活出生命的意义，我们仍旧会自我安慰说，等到退休之后，我就能好好享受生活了。 03 假定一个人的生命有80年，60岁退休，也就意味着这辈子3/4的时间我们都在为别人做嫁衣。 最后剩下的1/4，也许我们早已在生活的磨砺下变成了乖张暴戾的糟老头，或者是怼天怼地的怪老太。你还有闲工夫去享受人生吗？ 如果我们和想做的事情不在一个频道，就会浪费许多时间和精力。等到我们有机会去做想做的事情时，可能已经没有力气和时间了。 寻找人生的意义绝对是件每个人都应该去思考的事，但也不得不接受的现实是，不是每个人都能找得到，就算能找到，也不一定会践行。 愿意献身于PFE的人终究是少数派。因为这个世界上，受苦比解决问题来得容易，承受不幸比享受幸福来得简单。 愿看到这篇文章的你，可以成为少数派的一员。

比经典版的原则简约易读一些，和视频匹配起来还能练练英语。看完的感想是，建立适合自己的原则，认真督促自己执行！

希望越来越多的人喜欢五条人 我爱仁科

人生是自己的人生，生活是自己的生活，工作是自己的工作，你不争取做好，就永远没有主动权，这部剧写的很现实，古今中外在很多涉及人性的地方都是通的，这是一本好剧，后面有时间再重读。

第一次读到尼采那“惊世骇俗”的想法偏又觉得有其合理性时，我感到本能的恐惧，但我相信这部剧能提供帮助，所以我不停地记录、梳理，以便能更好地观看。渐入佳境后，我几乎在两种情绪里辗转：内心被戳中的颤栗与直面自我的快感。其实道理还是没变，难能可贵的是我本身经历了一番艰难的历险和自我解剖，从另一个可能角度重新审视自己和我的生活，这种体会是非常深刻的。“最好的真理，是从一个人自身生命体验中破茧而出的血淋淋的真理。”“一个向导必须是激流旁的扶手，但是他一定不能是一副拐杖。向导必须理清位于学生面前的小径，但是他不必选择道路。”心理学于我们的意义，我想也是如此。人的天真是什么？大概允许自己被浸润吧。愿我永远做个天真的人。