网友评论

正如编剧所说,没有哗众取宠的标新立异的观点,所写都是基于脑科学,心理学和传统经验。本剧从记忆是什么开始,(第一、二、三章),介绍了神经元,海马体,LTP,杏仁核,脑电波等概念,提出复习的重要性和方法等;(第四章)并联系睡眠的生理活动与记忆的关系,提出黄金学习时段等;(第五章)接着基于对狗的学习实验,进化论和心理学引出脑的记忆的模糊性,提出学习迁移的概念和长期学习计划的方法等;(第六章)最后总结深化了记忆的类型,性质,方法等,重点是方法记忆,也即思维的逻辑方法(编剧6.5节将方法记忆划归到身体记忆中,此观点不敢苟同)。
DDDoris 2.2/10
高强度用脑,打造以自我为中心的学习体系,运用结构化思维方式,构建高强度知识循环系统……应该对学生挺有用的学习方法,家长看看也不错😊
Challenger 9.8/10
代际价值观不同,对人生的认知也不同,家人的意义不在于认同追随,而在于包容和爱,生活日新月异,家的凝聚力和承载力却始终如一,正直良善的品质亦代代相传。我看到巨大的不同和变化,更看到永恒的相同的,未变的亲情之爱。一边是坚守,一边是开拓,远行的游子会有回乡的一天,不管过了多久,那熟悉又陌生的地方依然可以拨动少年的心弦,坚守的故人亦在守望和等待。
🎐冬子 5.4/10
诙谐幽默,诗画人生 ——-读《Syd Barrett's First Trip》有感 两天前开始看《Syd Barrett's First Trip》,从第一页看到第一百页,页页让我泪盈于睫,悲愤莫明,堪称我看剧史上最难推进的一本剧,偏偏又长达一百八十多万字,因此,我急需一本短小精悍充满趣味令人开怀的书来挽救我日渐沉郁的心情,于是,便选择了陈磊团队所作的这本《Syd Barrett's First Trip》。 效果当然是杠杠滴,因其幽默风趣诙谐搞笑且条理分明图文并茂的特征,我把它推荐给了雨欣宝贝,并决定把半小时动漫团队(又称二混子动漫科谱)的所有作品收入囊中,以备不时之需。 我们为什么要读诗?(以下转自网络) 因为当你开心的时候 你可以说:春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。而不是只会说:哈哈哈哈哈。 当你伤心的时候 你可以说:问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。而不是只会说:我的心好痛 当你看到帅哥时 你可以说:陌上人如玉,公子世无双。而不是只会说:我靠,好帅! 当你看到美女时 你可以说:北方有佳人,绝世而独立;或者是“一顾倾人城,再顾倾人国。而不是只会说:我去,她好美 当你遇见渣男时 你可以说:遇人不淑 ,识人不善 而不是只会说:瞎了老子的狗眼 当你向一个人表达爱意时 你可以说:山有木兮木有枝,心悦君兮君不知。而不是只会说:我喜欢你,天荒地老,海枯石烂... 当你思念一个人的时候 你可以说:衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。而不是只会说:我想死你啦。 当你失恋的时候 你可以说:人生若只如初见,何事秋风悲画扇。而不是只会说:蓝瘦,香菇。 结婚的时候 你可以说:春宵一刻值千金,花有清香月有阴。而不是只会说:嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿 分手的时候 你可以说:相濡以沫,不如相忘于江湖。而不是只会说:我们不合适。 看见大漠戈壁的时候 你可以说:大漠孤烟直,长河落日圆。而不是只会说:唉呀妈呀,这全都是沙子。 看见夕阳余晖的时候 你可以说:落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。而不是只会说:卧槽,这夕阳!卧槽,还有鸟! ...
Rox 🍁 5.5/10
人是趋利避害的动物,社会分层是所有人追逐利益的结果。“利”归结为一些资源,包括政治资源(官位),经济资源(金钱),文化资源(脑力与知识)等等。社会分层是人们在追逐资源的路途上形成的位置归集,以不同资源为主线分类会形成不同理论。但真实社会是个有机体,不是握住了哪根主线就等于握住了真理就可以推广应用,这些对社会的真实描绘虽然有预警未来的作用,但后视角看到的只有历史车轮的痕迹,社会趋势不因意愿而改变。 透视社会有技术、制度、文化三个视角,当前新技术的发展带来了新机遇和新世界,制度仍未反应过来。既然要趋利避害,就要做一匹奔跑在自己道路上的马,个体主权愈发清晰的新世界管什么阶层身份,只管跑下去,跑哪算哪。
錢錢 2.2/10
我觉得一切还得靠自己吧,其他都是安慰剂,不过也有必要需要那些辅助,开头说焦虑其实就是恐惧,解决焦虑的方法就是要改变,要勇敢
月半小路比 7.6/10
用极其幽默的笔调和富有讽刺意味的语言描绘了旧时北平城里人们的丑恶嘴脸。善良的人默默无闻,丑恶的人内心阴暗。
|笑、看人生 2.2/10
两天前接受了公司组织的培训,带着对培训期间涉及到的大脑工作原理与bug部分内容的疑问,我查阅到了本剧,看到最后一章时尤为感动。最大的感触是自省——抱着成见与旧知,或自大或胆怯或或麻木地拒绝探索和成长,鄙夷“折腾”,最近这两年尤为明显。机缘巧合下看到了本剧,可能是冥冥之中老天爷不忍看我在三十多岁时就“死”去了,感恩。
lxw 8.8/10