Último cuento, El

这部剧主要集合了设计中常遇到且易犯“认知错误”的问题，以实验数据和心理学原理来解释设计中用户对不同设计会有怎样的体验。 好的产品一定是多站在用户角度思考的，且不断优化与改版，最终达到易用  好用  实用。

第一次看红楼梦是在十三四岁，大约初二的时候。小时候家里很少书，就算有书，也大多古文之类，有部分关于医药，那时候也看不懂。初二的时候由于转校的缘故，借住到小姑家，小姑父做文案工作，因而有一书架的书，而且古文不多，剧集画册类倒是不少，全看得懂，那时的感觉，开心，像是看到了一堆金光闪闪的宝藏。那时的中学，作业不多，而我急于看剧，因而写作业神速，匆匆吃完饭，匆匆写完作业，立刻开始夜读，第一本就是那本红楼。那时候看剧，和现在看剧的感受完全不同。那种感觉，好像投身进去，亲自走了一遭大观园，有时候化身黛玉，有时候是宝玉。书里的诗词，无论十二钗的判词还是宝黛之流的诗词，总能一字不落背下来，而且绝非刻意背诵，以至于语文课本讲到林黛玉初进贾府那一段时，我一字不落的背了下来，而且深恨老师的浅薄，因为她对红楼的理解竟然还没我多，人物关系都说不清楚...也许是我太自负吧，可是那时的红楼梦，对十三四岁的我而言，是本刻印到灵魂的书。 那时的好友，是隔壁家的女孩，比我大一岁，我同校同级的优等生，从不看杂书，红楼对她而言，就是杂书。她是个美丽恬静的女孩，短发，圆圆脸庞，挺拔的个头，非常理性。她是我的榜样，小姑这样告诉我，其实我也这样认为。有天放学回家的路上，我们偶然谈到了红楼，我讲了一小段书里的故事，她突然问我：你全看完了？我说：嗯，都能背下来了。她很惊诧，随即说：晚上我去找你，你都讲给我听听，可好？我当然答应了，因为我太喜欢红楼了。那天夜里，我们并排躺在床上，我轻声细细地讲红楼给她听，讲到黛玉死时，她也哭了。那个情景，总不能忘，俩个十三四岁的女孩子，在黑暗里，悄声诉说着与自己全然无关的故事... 那时的我们，从未想过将来，即便憧憬过，那也是美好的未知，谁也未曾想过，未来，原来并不在我们的掌握... 两年后我升了高中，搬回家住，从此我和她再也没了联系。直到很久后的一天，大概都高三了，母亲突然问我：你还记得你小姑家隔壁的**吗？她得病了，好像是精神方面的疾病。我大为吃惊，这才得知，她早在两年前就得病了，后来愈加严重，终致辍学。那样一个女孩子，就像红楼里那些冰雪聪明的女子，命运却如此待她...后来，听说她也结婚了，生了孩子，而病却始终未好。这么多年过去，每每提到红楼，我想到的却总是她，不知她现在如何，但愿一切安好吧……

黄姝，在“我们”心里是那样的温暖而美好，而在她所谓的亲人，同学之间，她变得有些“难堪”，人们用一种“我很了解她”的口吻去评价她，可是正如高磊所说“他们不配知道她的好”。书里另一个让我很心疼的角色便是秦理，一个天才少年，不被身边人的所理解，甚至说他是“疯子”“傻子”，两个被抛出群里之外的人抱团取暖，后来遇到了“我们”。有些地方，会为黄姝，秦理感到不值，可是“我们”仍是黄姝死前最割舍不下的，最温暖的回忆。 这部剧插叙的写法，很喜欢，一边从第一人称去塑造角色，一边又从他人的口吻丰满角色。 整本剧下来，看到了所谓人性的黑暗，每个人都不是完美的，都有着恶，都有他们自己的无可奈何。 很好看的一本剧！

马亲王的笔锋特点就是直男：写男人已经男人之间情意的时候时常能够让读者热血沸腾，但写到男女就真完蛋了，这一分是扣在全书唯一写男女之情的那几章。 整体而言是本好剧，不输于长安十二时辰

第二次精读《Último cuento, El》，很多年前看过一次远不如这一次感受深刻。托尔斯泰是一位天才的艺术家，《Último cuento, El》这部巨作中，通过一系列的人物心理描写，并且从一个转到多个的连续场景中转换人物的思想情绪，揭示一个个人物复杂多变的世界，描写出人的心理过程，书中的安娜，这个美丽又孤独的灵魂，心地善良，单纯自然，感情热烈真挚，最后爱情将她带入了痛苦的深渊，如同飞蛾扑向野火，注定这场爱情将她毁灭。由此感悟，现实和想象的距离就在于是否真的符合现实。列文是托尔斯泰意志的体现，列文最后找到了有关生命的答案，找到了自己的人生信仰，真理与善美。                                          人活一世，草木一秋，无论春发夏长，亦或秋衰冬枯，也许犹如一片黄叶随风飘零，希望我们每个人，都能拥有属于自己的心灵归宿。

觉得不好看的，不真实的，我只能说体制里就是这样，尤其是基层，没有休息不说每天都在开会，真的很难

一个忧伤的故事，最后还好，悲剧结尾里透出希望。值得推荐一看的一本剧。

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案例看的非常紧张，买房就跟打仗一样，照着政策，拿起法律的武器，步步为营，懂法懂政策真的很重要