Oubliés du XXIe siècle ou La fin du travail, Les

我从书里嗅出了中年危机的味道。三阶段，多阶段，人生一直都有新阶段。终身学习，时时自省，投资与规划，关注无形资产，基本都是老生常谈的内容。全书就是提个醒，每个人都有老的那一天。

《Oubliés du XXIe siècle ou La fin du travail, Les》代表了梦想与现实。从最初思特里克兰德抛弃安逸的生活和爱他的妻儿时十分不理解，毕竟这是每个人都向往的最幸福的生活，可是思特里克兰德抛弃了他所拥有的所有现在，去追寻了一个可能性0.1的未来，即使吃不饱穿不暖甚至一度无法生存，他仍然朝着月亮奔去。不管是曾经，现在，未来，像他这样的人都是不多的，我们都仅仅为了我们脚下的六便士停留，值得开心的是，最后他追寻到了他的月亮

收获非常多，具体见看剧笔记： 1..终于发现，为什么有的时候表扬也没起到鼓励作用了。因为，那是“评价”表扬，给人虚假的感觉，好像不是发自内心的赞扬！如果描述出具体的内容和感受，对方也知道了自己值得肯定的地方和努力的方向。这，才是真表扬！ 2.说出你不喜欢的，加上你想要怎么样或期待怎么样。如“陈果，我不喜欢你总是跟同学搂来搂去。我希望注意分寸，懂得距离产生美的含义！ 3. 用一个词语表达，对他提醒和注意的事。如，说“陈果，听讲”，“陈果，桌肚”，“陈果，距离”。     4.尽可能用“我”代替“你”。如不说“你怎么又这样”，而说“我要疯了”。     5.让孩子们自己参与进来寻找解决问题的途径，而不是强加一个解决办法给他们。     6.我们在此向各位家长建议，当你们命令孩子，给他“反思时间”的时候，应该让自己来个“反思时间”。     7.无能、失控引起愤怒、迁怒，还以愤怒的原因同样如此，总得有一个心理能力更强的人来接纳和引导火苗的熄灭。 8.“当孩子出现各种问题的时候，大人的惯性思维是描述自己的急躁、愤怒的心情、感受以及希望孩子应该如何做的更好，但为什么这样的做法却常不见效？就是因为，我们没有让自己冷静下来，没有去描述孩子的感受，没有站在孩子的认知水平去对待，没有接纳孩子孩子行为并给予否定，导致孩子心里就和我们大人站在了对立面上，缺乏理解与谅解，缺乏具体而又耐心的情感引导。 真正聪明的父母，懂得放低父母的姿态，懂得理解孩子的感受，懂得分析孩子的心里，懂得如何接纳和鼓励孩子，懂得运用适合的语言和方法，懂得把握每一个孩子出现的问题都是最好教育机会的原则！” 这段台词，学到了很多，不是我们不对，是我们不会！

06年时看过的上册 很震撼 后来一直把这部剧当做销售培训工具书 几乎带去了所有服务过得公司 直至自己的公司 今年有幸偶得下册 一气读完 还是那么酣畅淋漓 但故事的规划仿佛也没有跳出旧瓶装新酒的怪圈 有那么一点不够尽兴……

“游廊上有只蝴蝶从我们的身旁飞过，恍恍惚惚，虚无缥缈。”   女主的经历如同那渴望破茧成蝶的美梦一般，虽然华丽，却依旧只是一个美梦，恍恍惚惚，虚无缥缈。   前半部分类似于一篇爱情故事，对女主的心理描创作十分的细腻，在这场门不当户不对的婚姻中，女主始终将自己处在男主马克西姆前妻替代品的位置，一直谨小慎微，生怕惹马克西姆生气，害怕犯一点小错使马克西姆的名誉扫地。女主虽成了曼德利的新主人，贵为新一任温德特夫人，却一直生活在上一任温德特夫人——丽贝卡的阴影下，她总觉得自己的一言一行被身边人时刻注意着，不停与丽贝卡比较着，而由于自己出身的卑微，没有受到过良好的教养，是不配受到人们的尊重的，再加上身边人的恶意推测，感觉自己只是马克西姆用来派遣孤独的工具，因此更加卑微。后半部分笔锋一转，女主得知了马克西姆的秘密，得知了马克西姆最隐晦的一面，这反而拉进了两人的距离，她这时知道了马克西姆将会永远坚定地站到她的阵营，并将会成为她最坚固的后盾，她的内心开始改变，不在顾忌丽贝卡死后还笼罩在曼德利的阴影，她开始随着自己的心意来改变这个属于自己的庄园。   书中丽贝卡的形象更像是一个独立女子，她有智慧，有能力，并且没有将男人当作自己唯一的依赖，她认为活要活出精彩，死也要死的痛快，不要毫无尊严地躺在病榻上哼哼唧唧度过最后时光。但这种思想在当时社会看来是可怕的，可耻的，会使夫家蒙羞的，编剧在书中设立的这个形象真的是非常绝了。   这部剧很像是悬疑版的《Oubliés du XXIe siècle ou La fin du travail, Les》，书中对女主的心理描创作特别细致，一度让读者感同身受，又气恼她不敢行使自己女主人权利，又同情她受到的不公遭遇。总体来说，这是一部非常不错的作品。