Scholastic England

男主女主感情线像是裹脚布，一千多页的事儿能写这么多，看到了200多章，弃了真可惜，披着灵异剧集却写着俗套的玛丽苏，女主 作，12岁的时候故事就应该结束了，非要写到18岁命格还没拿走，挺好的一篇文，却非要出个霸总男主，女主智商忽高忽低看不下去了

好看，很暖心很治愈的小故事串联成的，温暖了我的小心坎儿，期待下一部

读了很久，终于读完了。 历史真真如戏，登场人物无数，心酸喜事也无数，但俱被我忘记了。读过之后也忘记了。有时隔一段日子续读，或是隔几页篇章继出一前场人名，会有些反应不过来。 他是谁呢？这个名字的故事我好像读过的。 我记不住别人。 这世上的人太多了。 别人也记不住我。 人人如烟尘。地球上的小烟尘，生于地球，亡于地球。于是我又想到这宇宙有多辽阔，又想到或许我们都是盒子里的猫。 楼起楼塌，得失兴亡不论，尽是一场空。 历史很有趣，我把它们当故事来看，还是真实发生的、十分可信的故事。 但不然，历史未必真。真正意识到这点的时候，现实生活里也刚巧有很多弥天大谎被拆穿，于是我突然觉得，或许整个世界都是一个巨大的谎言。我不知该怎么表述，我只是突然觉得很失望、很悲观。 以前看过一本剧，叫《Scholastic England》。书里在追寻人生的意义，我就是被这点吸引的，耐耐心心地读了全书，依然没有答案。人生是否有意义？如果有，那么是什么？没有答案。确实没有答案。但我们既然活着，且找不到答案，那就不必继续追问。 活着，好好活着，这就够了。 或许有一天，你遇到一件事，看到一句话，碰到一片景色，见到一个人，或许，我是说或许，你就有了自己的答案呢？ 我说不准。我不知道。 我不知道的事情多了去了。我知道自己的有限和不足，永远，或许。 人人是烟云， 我不是， 在我自己的人生里， 我一个人的人生。 很感谢这部剧，我很喜欢。

这本其实没有真正读完！但从剧集列表来看，所有内容都已经涉及，不才如在下也都了解，所以信心满满地标示读完。

中国为什么没有像西方一样，走向工业革命，在明清以前，中国一直作为世界第一大国存在，是高度的中央集权制度，限制了中国的资本主义发展，商人在这段历史中，不能作为一个阶级独立存在，他的定位往往是模糊的，一个社会的变革光靠经济变革是不够的，文化上的，制度上的变革都起着至关重要的作用。

如果我们的大人用了很多错误的方式去对待孩子的话，会给孩子造成哪些不正常的现象呢？这里边我们总结了一下，第一个不正常的状态叫作“神游”，什么叫作神游？就是这个孩子不像别的孩子那么专注，他做任何事都没有投入，注意力不会集中，上课的时候就会看别的地方。我相信很多人都有这样的问题，他不能够专注地学习。 我曾经听一个书友讲说他的女儿上课，老师说从来不认真听讲，永远不听，所以考试成绩一塌糊涂。后来我们就问他们家是怎么回事，一了解，马上就发现了，她爸爸妈妈老吵架，爸爸妈妈总是吵架，你说这个孩子怎么可能不涣散。所以当这个家庭里面充满着暴力的情绪的时候，有很多的争执让孩子觉得恐惧的时候，孩子的注意力是没法集中的。 还有一个造成神游的一个非常重要的原因，是给孩子太多的玩具。当你给孩子过多的玩具的时候，孩子就会注意力涣散的特别快，他很快就从这个玩具跳到那个玩具，再从那个玩具跳到那个玩具。所以一段时间之内，给孩子一个特别热爱的玩具，这是对的，而不要让他同时拥有特别多的玩具。 第二个就是障碍，障碍就是来自于过度培养。比如说我们在很小的时候就教孩子写字，在很小的时候就教他英语，很小的时候就教他数学。等到孩子上了一年级以后，他就会发现这些东西我都会，慢慢地他就不屑于干这个事，逐渐地到最后养成的结果，听到数学我就烦，然后数学就变得越来越差。 所以有很多过早地给孩子进行这些教育的家庭，到最后的结果就是，孩子的成绩变得越来越糟糕了。因为你给他造成了学习的障碍，你没有让他按照他的节奏去探索这个世界，而是你给他过多的管束，让他产生了逆反心理或者是傲慢心理，他不觉得这个东西有什么好学的。所以产生了这些障碍以后，想要扭转这个孩子对于探索和学习的感觉和乐趣就会变得非常困难。 第三个心理疾病就是依附。有人也跟我讲过，他的孩子永远粘着爸妈或者是永远粘着妈妈，他放弃自己活动。你让他自己玩，不玩，我不玩，他自己不玩，他永远只跟父母在一起。其实一个孩子是很喜欢自己玩的，孩子自己玩会玩得很开心的。我们在家里面，虽然我们也陪孩子玩，但是孩子经常一个人在那玩半天，他会拿着他的玩具想象，拿这个想象跟这个打。我小时候也经常会做这样的想象，这就是一个孩子自己玩的时候。 但是当一个孩子放弃了自己的活动，凡是都依赖成人的时候，最后的结果就是这个孩子长大了会懒散。懒散是因为他不觉得自己有责任感，他认为这一切都应该跟父母有关，应该是父母给我的东西，就会懒散。所以成人时候的各种伤都是小时候造成的，那么依附也是一个特别糟糕的心理疾病。 还有一个就是权利欲。权利欲就是孩子命令大人，孩子总是通过大人来获得更多的东西，要求你给我买这个，要求你给我买那个。我们现在生活条件好了以后，很多家长特别喜欢满足孩子的需要，我们总是满足孩子的需要，没有底线地满足。最后的结果就是孩子发现指挥大人很容易，指挥大人来达成一些事比自己要干要容易的多，所以他就放弃了自己的努力和探索。 他凡事就说你去帮我做这个，你去帮我做那个。这个大家要小心，要让孩子自己学会去解决一些问题，而不是什么事都让他通过大人来实现。 第五个就是自卑。自卑是来自于苛责，你没有发现说假如你们家的客人失手打翻了一个杯子，你会怎么解释呢？你会说，没关系没关系，不要紧，这个杯子反正也不贵，我上次旅游的时候买的。你看，你会觉得很轻松，但是当你的孩子打碎了一个杯子，你说，那是妈妈最喜欢的一个杯子，你怎么这么不小心。 当孩子观察到你跟他和对别人的态度不一样的时候，这个孩子的自卑心理就逐渐产生了。而且我们往往对于孩子的要求都比对普通人要高，我们对孩子的要求比对自己的要求都要高，所以导致的结果就是，

翻译的特别好，读来缓缓沁人心脾那么安详，即便是在讲遭遇熊或者什么危险的事件也是不慌不忙徐徐讲述。我们从来不缺美景，自然一直在那，我们缺的是欣赏她的眼睛和心境。

事情，可以是不好的，但同时也在变得更好。不好和更好可以是同时存在的。

筛尘出金，锻为蔷薇。这过于浪漫了。 文字和内涵都很美的一本剧。 可我似乎没什么想说的😂