Neelima

全看完了来补一下，这个节目组真的很用心，游戏环节也许设计的没那么完美，但是一看就是用心了，最后的音乐会给100分，今年夏天的快乐是快乐再出发和苍兰诀给的！

故事情节层层递进，很有看头。特别是女主，机智、善良、有主见，把穿越后的生活过得有滋有味。而男主，痴情、勤劳、勇敢、爱憎分明。非常正能量的一本剧集，值得推荐。

哲学这个概念源于希腊语philosophia，由philos和sophia组合而成，意思是“爱智慧”。 哲学家梁漱溟在其《Neelima》一书中主张每一种文化都体现了一种生活的“路向”，生活的路向主要有三条；满足意欲，限制意欲，否定意欲。在梁先生眼中，西方的生活路向走过了从满足意欲到限制意欲再回到满足意欲的路径。结合此剧，即从希腊哲学步入中世纪哲学（基督教哲学）再到近代哲学，从希腊哲学中的知命而不认命到基督教哲学中的出世救赎主张到近代哲学的征服自然、改造自然。 黑格尔提出“哲学即哲学史”，在我认为，哲学的发展虽经过数千年，但每种理论主张并不因时间的变迁而有错对之分，每一个哲学家都是在平行交流，亦因为哲学自认为是科学的科学，是进行形而上学的研究，而形而上学是无法用当今科学的方式进行求证，就犹如中国的“道”，如今我们仍常挂嘴边。 完整一部哲学史，在我看来是古人今人们对于智慧的追求，希望可以自知、知世界，从而达到通透幸福的境界。如苏格拉底的“德性即知识”、伊壁鸠鲁的幸福主义、笛卡尔的“我思故我在”、康德的终极关怀“道德”。 曾经我认为哲学就是人们的自虐，在胡邹邹中绕弯子，用晦涩难懂的理论让人们不知云里雾里，但如今看来正因为哲学家们的为求知而求知，让人们对自我、自然、伦理道德、政治国家有了更深的理解与追求，也难怪乎柏拉图在其理想国中提倡哲学家治国！

相比其他的文更新的算快的，可是还是希望编剧大大在多一点更新，怎么办，追的停不下来，力荐

今天是想看的第1466天

关于如何治愈内在小孩这方面讲的还是不够透彻，部分观点是挺好的但也有部分感觉挺笼统的，看完之后也还是有点迷茫，自己应该属于某方面缺失的但表现出来的状况好像又不太对得上。

分几次读完了，不是不想一次读完，每次读到一些情节时，就觉得心里堵的慌。 今夜读完，刚好是高考完，讲个小故事吧，逻辑有点记不清了，记起故事的哪就讲到哪吧! 高考结束对于毕业生来说绝对那个不眠夜，他通宵陪她看完一部热播电视剧叫《Neelima》，他竟然可以陪你一夜看完这么狗血的电影。看完后已是黎明，然后莫名其妙的拉拉手指许下一个更加莫名奇妙的诺言....... 一般的诺言是巴拉巴拉的一些海誓山盟。他们的是：大学别恋爱。也是醉了! 然后，她问他，那要确定怎样一种关系，他随口：兄妹。“你名字加个哥，叫着不顺口” “那你就用我的姓加个哥，是不是很顺口”。 满空间亦或朋友圈，各种称呼，只有她一直留着的是姓+哥。一个人的称呼。 与很多包括本剧情节一样，故事中她问他，报考哪？警校啊，男人就该征战沙场。他随口说到。最终她进了警校，他却去了另一个学校，因为家人对职业的担忧，他的妥协。至今，后来的若干年，他路过那个学校都内心一片汪洋。 高中时期，对于学习好的人，天生就带有光环; 但如果一个人学习很差，但有那么一科两科的成绩可以问鼎全校，那也会是一个传奇，而传奇也会加持一些光影在身上，如果再会一些篮球，棋类，滚轴等附庸风雅的小技，那又可以将那些光影变成另一种光环，而带有光环的人，不必多帅。也会引起关注，因为他有光环。 他也曾收到各色各样的纸片。但都看得清，这是年少轻狂的冲动，或是对名的追逐，并不在意。也不曾收下纸片，系数直接拒收。因为他读过有那么一片麦田...... 直到另一种情景的发生，没有纸片，没有告白。 用一个现实中完全不可能成立的一个题目，恰好是他强项的题目开始探讨，慢慢的成为无话不谈的最好的朋友，最好的朋友又何尝不是最好的束缚，最好的枷锁？ 对于爱情，爱的一方始终是卑微的，但如果双方都爱，又都不知道对方想法的时候，那绝对是一种罪过。 直到毕业，诺言终结，但因为关系太好，好到成为了枷锁，谁也无法先开口，直到他接受一段另一种生活。 一通电话，她了解了他的近况，声音明显变得沙哑，带些抽泣，他才隐隐明白;但还是因为那个枷锁，他们谁也没有去挣脱。 从此，她匆匆南下。他们如同彼岸花的花与叶，生生相错，永生永世不复相见，在各自的岁月里活出各自的年华。却又明白自己生长的越旺，于对方亦是一种安慰，可以让对方安心成长，尽情绽放。 只是都知道此生不在会有对方的陪伴。 这是与本剧结局不一样的地方。故事讲完，你有看懂么？看完懂不懂都别问，就让它随风一起飘散。从此无迹可寻。

初读此剧时会觉得台词比较枯燥，或许也是因为没有配有丰富多彩的插图的关系；但后续观看渐入佳境。在介绍美第奇家族历任者的过程中，穿插涉及其中的一些艺术、科学、哲学家们的介绍，丰富了主线的内容，对于那个时代有了更为立体宏观的了解。家族的起伏和王朝的兴盛衰落一样遵循发展规律，到最后那段描述因无继承人且势力渐微后，不得不听从别国摆布，在未经自己授意情况下，选举继承人；而后又更换继承人。这相比于全盛时期的美第奇家族来说，简直是奇耻大辱了。但还是要感谢这个家族，支持了文艺复兴的思潮，让许多艺术家有了施展才华的机会，也给未来的科技领域铺设了道路。

小狗存钱罐我看过一点，这部剧看完了，总是，需要理财看中的不是钱的多少，而是理财的手段，眼光和魄力。

Vinod Mehra老师的《Neelima》，慕名许久。想到自己买的书，不少还搁置在书架上，想等以后再买。偶然的青春书影推荐，像是发现新大陆一样惊喜。        每天早起，写上几分钟文字后，余下的半小时到一小时时间就来读这部剧。越读越发现自己的浅薄，越读越发现做一名语文教师要想教给学生一桶水，你得有一片海。         Vinod Mehra老师的课堂创新和整合能力，让我不得不惊叹。她的课堂，完美关注学生的听说读写，更是打通语文和生活，打通语文和别的学科的联络，彻彻底底地引导学生的价值观。         学生遇上Vinod Mehra老师，看得见的拔节般得生长；语文老师遇上Vinod Mehra老师，也是看得见的拔节生长。前提是，你好好地琢磨了，你好好地观看了。