Lawson: White Heat

剧中的每一个行业都在向着富有人文关怀的方向发展，虽然相对理想化，但是还是很喜欢这种大团圆结局，毕竟现实已经足够艰难了。

四星给双女主设定

（一）当柏拉图遇上柏拉图 两位编剧，哲学家岸见一郎，喜欢辩论，爱好哲学，同时专注于研究阿德勒心理学，自称“阿德勒的柏拉图”。自由作家，古贺史健，长于对话体创作，30岁被阿德勒心理学震撼并已发不可收拾。两人都喜欢哲学和辩论，古贺史健迷上阿德勒心理学后，自称前辈岸见一郎的“柏拉图”，常向其请教，日久生情，志同道合。" （二）你是谁？为了谁？闲扯些啥呢？ 为了实践和传播阿德勒“人的烦恼皆源于人际关系”、“这个世界无比简单，任何人都可以随时获得幸福”等见解和理念。  （三）怎么闲扯？ 以追问的形式开展，仿佛重现了苏格拉底和柏拉图的对话场景，是困惑者与睿智者的互动，融合了哲学和心理学。  （四）闲扯了些啥？ 以阿德勒的理念和前提假设，进一步阐述“如何处理被人对自己的期待？如何面对自己的缺陷？如何处理自己的人生课题？”等等一系列问题，如何打破自我枷锁和解放自我，如何接纳“约束条件”并“超越自卑”，最终实现更优解的“自由意志”。 （五）步子有没有扯得太大？有没有撕裂的感觉？ 哲学与心理学有没有关系：如果说哲学是对他人和世界关系的追问：你是谁，来自哪里、去往何处、世界本源是什么？那么心理学就是对自己的追问：我是谁，我与世界的关系的追问。

这部剧我安利给了很多人，要正视传统的教育中的缺陷 更加健全我们的认识

最后的结尾总是令人微微疼痛，我一直很喜欢她的台词，青春里的另一个世界。

虽然有一些观点我并不认同，但是在关于童年，合作这些我还是收益颇多，现在对待别人，看待别人会考虑到合作和好的解决办法，也会试着追溯自己的童年对自己带来的影响。

可能是整理者的原因，很多地方特别跳脱，对于历史底子不好的我来说有些段落看的是糊里糊涂，甚觉是不是被现代语言习惯弄的理解能力太差了，跳看了较为熟悉的唐史，如果很多内容是不连贯的。哎，以此剧无缘了。