Pehla Nasha

本来满怀期待，最后发现还是千篇一律的人设，造型，剧情，动不动就为了爱毁天灭地，然后生世轮回，比较失望吧。

随着弗兰西的视角，用这短短的12h，跟她一起度过了她的成长。 弗兰西就像布鲁克林的这颗天堂树，在贫穷、缝隙中向着天空，努力成长。 小时候，只能吃着发霉的面包，只能在星期六能吃一点点甜点。然而妈妈，会允许我把咖啡倒掉，妈妈说：“偶尔能有点东西浪费也不错，好歹也能体会体会手头有钱、不用东拼西凑是个什么感觉。”爸爸会叫我：”小歌后“，会感受我的情绪，告诉我可以说些”不害人的谎话“同意我转学校。 尽管爸爸妈妈各自有缺点，但并不妨碍这是个充满了爱的家庭。妈妈更喜欢弟弟，但不代表不爱我，妈妈坚强、理智，不管手里多拮据也坚定的要我和弟弟受教育。爸爸没做好当父亲的准备，浪漫、爱幻想，不敢面对家庭的负担，经常醉酒，也不代表就此放弃，爸爸会想办法给我们创造浪漫，带我们出去看海，爸爸很幼稚，大海的歌曲都能背叛他。 只要翻开书本，我就坐拥全世界。我欣赏着生活的一切美好，会看着晾衣绳上挂满的那些彩色衣服、被单跳舞，会闻着橘子皮和圣诞树味道的雪花，会看着郁金香幸福的眩晕，会因为可以读大学而激动的感叹！ 我长大了，成了女人，我努力工作，成为家里的支柱，不在像年轻时勇敢无畏了，工作中尽心尽力却害怕被裁掉，希望生命中充实，渴望一个懂我的人，渴望一个拥抱。我认识了优秀的本，他对未来规划好了一切，却让我有点遥不可及。我认识了“羞怯”的军人李，他伪装“笨拙”，我被骗了，我的心从“猛跳”到了“狂抖”。 也许知道怎样是错的，才会知道怎样是对的。我和本有着未来的约定。 谁知道后面怎样呢？我依旧努力成长，希望成长为被人需要的天堂树。

骑士保护公主;而公主只会嫁给王子。君归啊，不要像千夜一样傻了。你的命是当初博士用命换来的啊！

没想到，以为这样的书，无非说说而已 心流原本是从事某项专门活动心意行合一带来的巅峰时刻，多半是体育运动会出现 编剧推演到日常生活 处理好个人生活与工作的关系 平衡必要性和自主性 也可在平凡日子中收获心流 与其说是鸡汤，更像熨帖的关怀

没有压力的服务，服务客户与无形中，让客户在细节里感到暖心-----好服务，给员工权利，员工在企业发展目标下个性化发展------好领导

读了十几年的书，从来没有思考过教育。直到自己选择了师范学校，结合自己身边的教育现象，慢慢的对教育有所思考。在学校里，作为一名准师范生，会有很多关于教师职业的培训，诸如：如何处理一系列师生、家校之间的问题等。印象最深的是在一节课上，老师问我们：如果在你上课时，发现有一名学生在玩手机，不听你的课，你该怎么办？同学们都众说纷纭，但处理都不是很全面。老师给出了较全面的做法：①首先，作为老师，我们应该平复自己的情绪，不要只是发脾气；②其次，我们应该去平复学生的情绪，不要起正面冲突；③课后，把学生叫到办公室询问具体情况，最后根据具体情况具体分析。大概是这样，我可能记不大全，不过当时很崇拜老师，觉得她的做饭好棒。结果就在当堂课上，我们班有两个女生玩手机（其中一个是在刷学校的课，只是放着，自己并没有看，老师误会她在看电视），老师当场就指着我们鼻子骂了一通，说什么我们就是这样对待老师的，不晓得尊重人之类，最后越想越气，拿着桌子上的钥匙转身就走出教室（还在上课时间），跑去院长那里告完状，有派班委来喊玩手机的两名同学去办公室道歉并于次日上交检讨书。一波操作整完后，老师又回到教室，对我们说：不是我小题大作，而是这件事触碰到我的底线了。我当时就在想，同样的问题，您可不是这样教我们处理的哦！不是应该先平复自己情绪……这件事引发了我的深思。因为是师范生，老师们对我们要求很严格，总是告诉我们怎样才能做一个好老师，但放在当下，并没有给我们这些还未踏出校园的学生做好“好老师”应有的样子。我不懂什么是好的教育，我只知道，你希望学生成为什么样的人，那么你就先努力成为那样的人。教育应该是言传身教，而不是简单的口头说教，那样不仅无用反倒令人反感。 在观看这部剧之前，我从来都不知道可以这样做老师，可以这样处理事情。在我目前的学校生活中，见过站在讲台上对学生破口大骂的老师，见过上面例子中所讲的那种口头说教的老师……唯独没有见过像玉Paresh Rawal这样的老师。一个学生能遇到像Paresh Rawal这样的老师，那应该是毕生之幸吧！看完此剧，感触很大。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。还有很多东西需要学习。

唉，甚荒唐，甚荒唐！

Pehla Nasha：吃青蛙，列行动清单，拆分青蛙，时间管理。按天按周检视自己的清单，学会利用工具，持续行动。