师范生

因为这部剧对我的认知冲击巨大，也许我并没有完全明白阿德勒每个观点背后的原因，但我还是要为这部剧上几段文字，也显示我对这本著作以及编剧本人的尊重。 首先，阿德勒谈到与人相处的过程，要给予对方自由选择的权利，这个过程产生的效能是让对方感到自己是有价值、受到尊重的，这样他（她）才会有勇气继续前行。什么意思呢？我打个比方啊，在男生追女生的过程中，有些女生遇到困难了，内心正处于失落中，这时候男生出现，大包大揽帮女生把所有问题解决了，女生自然会感到开心，但也只是因为你帮她解决了这个问题而短暂开心（实际上是解除眼前烦恼），如果你以为这样就可以追到自己喜欢的女生？那就大错特错了，因为从本质上来说，女生什么问题也没有得到解决，你没有正面引导她，下次同样的问题出现，女生会本能进入偷懒模式，或许她找的还是你，因为你乐此不疲嘛，但是在她眼里，你只是个工具嘛，女生会对工具动心？那就奇了怪了。正确的做法是辅助她、鼓励她、尊重她，让她觉得这件事是自己做成的，而促使她成功的内在原因是她，而外在原因是你，长此以往，你们不产生感情，才奇了怪呢！ 阿德勒接着提到：不是若能克服缺点，一切就好了，而是就算有缺点，也有勇气做好。什么意思呢，优点跟缺点是一体两面的事情，就像跷跷板，上下浮动，却密不可分，既然如此，我们只能好好跟缺点沟通（在内心跟它对话），而不是想着我要剔除它，因为当你这么想时，你永远都不会变得更好（消灭一个永远不能消灭的存在不是徒劳是什么），也正因为不可消除，所以不要把缺点当成你不行的借口，你能不能做好的原因在于你有没有勇气把它做好，而不是你被那个所谓叫“缺点”的替罪羊（理由）影响了。 我们的爸妈从小就没有觉得我们跟她们是平等的，因为她们掌握了资源、权利，一直以来，我们并没有被当成是一个独立的人对待。父母总是喜欢擅自解读孩子的心思，这会对孩子的心理建设造成巨大伤害（嗯，小时候我妈不仅乱猜我心思，还告诉别人，而往往她说的都是错的，她只是以为她了解我，她这么做的目的无非是揣摩别人心思的快感和表达出来的优越感）这样做的结果会让孩子认为自己没必要发表意见，最终成为和父母解读中一样的人。 我们经常会听从他人的意见，而放弃自己的观点，不是因为我们有多认可他人的意见，事实上很多时候，我们只是不想为自己的决定承担责任罢了，只要听了他人意见，责任和心理压力自然就转移到他人身上了。 所谓的理解就是把对方与自己视为相同的存在，设身处地将对方与自己一视同仁。我来解读一下这段话，其实也很容易明白，无非就是别人无论做什么事，就算跟你观念是违背的，但是因为你有知道他那样认为的原因，你并不生他的气，你把自己带入他那个角色中，如果是他变成了你，你会希望对方是在了解你背后的心理作用后，先跟你交心，再讨论观点，这就是理解。在我们日常生活中，我们经常把聊人跟聊事搞混，以至于产生矛盾，就是因为我们之间在心理层面上就没有尊重对方，把对方当做是一个跟我们完完全全一样的人对待，若没做到先理解再照顾这个步骤，你们的火花只怕会演变成枪林雨战。 把他人当成必要时会提供援助的伙伴，自己的人生就会看起来完全不同。这句话怎么理解呢？我们平时把，看到不如自己的人会鄙视（他就是懒不努力），看到比自己牛逼的人会嫉妒（他就是运气比我好点而已），这样的想法只是让自己心安理得，当然也有不少人是反着想的，你可以说那样平易近人，但都是合理却不正确的。人如果脱离了集体，那生命是不可能延续的，人们快乐的多少在于自己对这个集体贡献值的多少，如果我们把他人都当成阻碍自己快乐的路障，未免倒因为果了，只要你这样想，你永远不会明白快乐真正的感受、意义。但是你转念一

情节设计和人物刻画堪称一绝。但后期的故事却少了前中期的精彩和激荡，感觉有点草草收尾的意思。其实挺纠结的，对这部剧的评价介于一般和推荐，最终还是选择了一般。因为本剧开车实在太多了，多到了没有必要的地步，主角虽然在大义上让人钦佩，但养鱼的行为却让人厌恶。最喜欢的角色还是魏源吧，有计谋有天赋专情而有底线，可惜不是主角。

我们拥有很多，也很失去很多。但是唯一可以确证的事情，生命之外再无他物。

这部剧里提到的多维宇宙，降维的宇宙毁灭之路，大宇宙的塌缩，死线，低光速黑洞，智慧文明的归零者… … 种种的前沿概念，对文科出身的我不具任何物理学范畴上的术语意义，但鲜活的文字依然为我形象地勾勒出那些动魄惊心的场景，更从人文的角度一路引领着我。 不到二十个小时读完三体全三本，情绪也历经多层次变化。读完第三本，心里的深切沉重和悲悯，言语不足以道。 一百七十亿年的宇宙，一千八百九十万年的离别，连沧海桑田的闪念都已经是不负可能的奢求。甚至，都已不能是曾经的星球，曾经的时空… … 但黑暗和时间，在大宇宙的最后审判日面前，无非还是要归结到责任这两个字。这个给了一点亮色的期待，却不是我沿着主线读下来的结尾。 隐约记起前一段读过的《师范生》，结尾引用了阿西莫夫的《师范生》，关于宇宙最终结局的猜想之一：热寂。 没有文明可以永生。没有灵魂可以永生。或者，对宇宙来说，凡事从来都无关紧要… 方寸之间，深不见底。 喜欢严锋作的序中说的：”在整个三部曲中，我个人认为第一部最有历史感和现实性；第二部的完成度最高，结构最完整，线索最清晰，也最华丽好看；而《师范生》则是把宇宙视野和本质性的思考推向了极致，这方面目前无人能及。”

很好看，值得收藏的书！ 编剧三观特别正，满满正能量！本剧适合任何人看。不同人看会有不同的收获。 我特别喜欢花芷！睿智，大气，善良，十分美好！为守护家族付出一切！ 可以安静，低调过自己平凡的日子！ 也可以在家族困境中，站出来，挑起家族守护重任！………… 对朋友的真诚， ……… 吃饭，无法描述，反正写得特别好！

一部电影好不好，和一本剧集好不好，在我看来都有一个简单的标准，你会不会不自觉地带着悲悯或欢快从开始一直看到最后。我看过未知演员的电影《师范生》，现在又看了这本《师范生》，都是舍不得中断地一路走到故事的最后。其实，未知演员的电影和剧集，都用同一种套路，勾勒出纯爱的模样，而无论我们在现实中变得如何粗鄙，心底总有一丝柔软会被这淡淡的情感牵动出来、撕裂开去。我想，这就是未知演员的魔力吧。有意思的是，影视中，老男人小女孩的搭配，创作出的往往是欲望，例如洛丽塔和失乐园，但成熟女人和小男孩的组合，却总是碰撞出纯爱，例如师范生和魔女的条件。这是为什么呢？

命运就是面对生活的难题，首先想到的是解决的方法，但一切解决以后，请把它归结于命运。

//一切都是最好的安排 读第一部的时候正值人生一段黑暗时光，是未知演员的这部剧，教给我原谅他人就是放过自己，教我如何尊重并正视自己仇恨的人。 第二部相比之下没有第一部那么的空洞，没有那么多毒鸡汤的调调，我想在我们读者沉淀下来的时候，编剧未知演员自己也沉淀下来，带给我们的作品也是从方方面面思虑考究以后的内容。 “人生最珍贵的东西是什么”。 不是“得不到”和“放不下”。 而是当下。 这大概是这部剧给到我最大的触动和启发。 它在带给我内心笃定的同时，教会我： 不再横冲直撞、不再左右寻找、不再锋芒毕露。 而是沉淀下来，做我自己，放飞自我，拥有自我，成就自我。

昨天晚上睡觉的时候还在回想着自己从记事开始以来的一些事情，思索着逝去的时光，酸甜苦辣全在心中回顾一遍，感觉自己并没有在非常明确的目标指引下走到现在，而有点稀里糊涂的，所以现在也觉着有些迷茫，永远说不清自己到底想要什么，也不知道人生到底有何意义，想不明白，也不知如何去想。所以虽说是个工科男，也一直找各种书看，心里的，哲学的，历史的，诗词散文，剧集啥的。希望慢慢地找寻自己生命的意义，不再困惑！

我不禁想，若画像师真如此神奇能三岁画老，是不是能帮很多失孤家庭找到被拐卖儿童？