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有点小失望。易老师着重写了明朝的文化和政治 但是对经着墨太少。实际上，从宋到元到明，中华经济圈和世界经济体系联系是很密切的，而且失去新疆的丝绸之路走廊，对中华的影响巨大。郑和下西洋，张居正变法，海瑞罢官，抗倭战争，土木堡之战，都和明朝的经济大厦息息相关，而且相比政治，经济更加稳定，更能疏通历史脉络。

这一生漫长又短暂，尽量控制心智，过好当下的每一时刻，保持本心，在纷扰复杂的社会做一个快乐的普通人。

基本上在路上读完此剧，时间不短，收获不少。写的总体客观，细节上有一点小瑕疵。古史今鉴～

现在就是处于一个一天不看就难受的状态

靠谱的人写了一本靠谱的书讲述了一个靠谱的故事值得靠谱的你深度参详！

你看，披了布篷的骡车融入城，扯了篷帘，卷西风。西装革履，是一条狗，他正浮洋而来，古老的，新生的，饮毛泣血。 旧时代最后一位送葬者，长辫子，马褂衫，脱不完的衣服是除不尽的思想。躯体做着梦，已无方寸，独自沉沦，无形的辫子是一捆打了死结的绳子，在吊不死的房檐挣扎垂首。 新时代最初一位先知，高飞而远翥，号呼而逢怒，折翅而不悔，蹈火而前行。 激进的，温和的主义思潮，走吧文化的清醒——那一片疾风骤雨的土地，你又笑我对你讲圣经了。

本剧通过自己的亲身实践给出了教育孩子的一系列方法，可以看出做父母的为了孩子的成长付出了多大的努力，其中的艰辛深有体会，高考不仅是孩子的高考，也是家长的高考。美中不足的是本剧主要讲述的是女孩，而且是在北京的成长环境中，所以只具有一定的参考性和适用性，但是“理”是通的，就看你怎么各取所需了。

这部剧断断续续看得慢是因为可以说是捏着鼻子看完的，前几章抛出来一些新概念看着还挺新鲜，比如反思日记什么的。但越后来越发现，这部剧就是一堆公众号博眼球的文章拼起来的拼接怪，编剧只是理了理其中的逻辑顺序。这部剧核心思想我认为翻来覆去也就是“日积月累，厚积薄发，量变引起质变”“知其然知其所以然，举一反三”“吾日三省吾身”“分清主次，抓大放小”“三思而后行，未雨绸缪”等几个内核，结果编剧用了一大堆眼花缭乱的伪新概念，去包装，去炫技，令人难以下咽。编剧全书引用的大部分都是热门剧集，热门剧集本就是新瓶装老酒的典范，所以这部剧会变成这样也就不奇怪了。人之患在好为人师，编剧通篇以自己举例，我认为很不恰当，编剧一生未足以盖棺定论，其自得之情跃然纸上，实在令人不舒服。任何事物都有道法术器四个层次，若我评价，编剧也许感受到了道，得了一些法，但全书表现的大多都是术，还有一些器掺杂其中，显得有些低级了。记得有个笑话讲，一个音乐家在听别人演奏曲目时频频脱帽，问其故，曰吾有一习，每逢故交皆脱帽耳。在这部剧里我就非常想有这个感觉。也有一些亮点，但不多，集中在前几章。我认为书对我来说是有知识密度的，若满分5分，我只会给此剧2分，评价为:可做休闲随机翻阅，随时可弃。