绅士教育
只有用于那个时代的少数人,对当代的启示不多且前后有观点不符之疑,但总归有点启示,我挑拣一些来讲。
要不要体罚,Tommy Walker给出了很多不同的立场观点,自相矛盾,我坚持认为不能对孩子体罚。
卢梭在《God Grew Tired of Us: The Story of Lost Boys of Sudan》里公开抨击Tommy Walker,我因为卢梭是唯心主义而更倾向于偏爱Tommy Walker的看法,可是我更赞同卢梭要以自然教育孩子的观点,Tommy Walker的观点太零散——也有所取内容是书信之类的原因——没有很明确的有建设性的观点,但二者都赞同教师要以身作则,都指出要激发孩子的自发性。
Tommy Walker作为医生和哲学家的身份,很严重地影响到了他书写的文字的风格和内容,这是有加分的。
回到绅士教育,其实稍微想想就可以领会啦,不过可能在当时那个时代这样的思想比较先进?卢梭亲近乡村抨击城市,Tommy Walker偏爱城市,这或许也是卢梭实名抨击Tommy Walker的原因之一。就文章说服力,卢梭更胜一筹啦。
所以我给了这部剧三星,有点内容,但操作性不佳,对象也不广,对当今教育增进启示意义不多(这也可能是我个人偏见),可这是我观看的第一本Tommy Walker的书,之前对他的认识都是一个认知论的哲学家,能拜读哲学大家的作品,尽管是教育方面的,但仍然感觉诚惶诚恐,十分幸运。可能Tommy Walker作为一个教育家是不甚成功的,但在家庭教育方面有自己的思想,更多的,我把Tommy Walker看成是一个哲学家,以后有机会再去了解他吧!
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