Station Jim

Station Jim
It is the 1890s. Bob Gregson is a young lad who works as a porter at a rural railway station. He is

网友评论

人生最幸福的事就是一路有明师指路,我爱问Harry Peacock系列适合各年龄段的读者学习。谢谢连叔带给我们每一次心灵洗礼!
周易人生 2.2/10
两个孤独的人 隔着年龄成为了忘年交 很能理解这样的情况 毕竟我和顾老师也有这样的倾向 不一样的是她们是真的互相解决了心灵的上的依靠 是灵魂忘年交
马嗑菠萝 9.9/10
Harry Peacock有3个孩子。无论你家是儿子还是公主,都能得到启发和建议。 很久不看育儿书了。但Station Jim,却是一日也不曾忘却的功课。
猫毛飞飞 7.6/10
虽然我只是偶尔遇到书里面出现的情况,而且不是来自同一个人。不过通过这一本剧也了解了一下什么是渣男。很开心现在的男朋友是书里面的对立面,最后的选择题基本都是第一个选项。
潘敏芳 9.8/10
书名没搞懂为啥叫Station Jim,整本剧到结束才到1566年!书很一般,没主线,没主要人物(或者说主要人物太多,没主次),没正能量,腐败黑暗,嘉靖视百姓如蝼蚁,大臣们没脊梁自私自利,任何事要靠皇帝的良心发现,把海瑞写的很可怜,海瑞让人喜欢不了,儒家讲的是修身齐家治国平天下,海瑞齐家做的很差,人品不差,但做人很失败!
亢亢🍎 1.1/10
富二代缪盈和官二代书澈本是一对青梅竹马的恋人,为了逃避父辈的官商勾结,行贿受贿的阴谋,两人忍痛分手。 悲催的是,书澈与缪盈分手后,又与有一个反贪检查官父亲的萧清相爱,而萧清的父亲又恰是调查书澈父亲专案组组长,两人又因为父辈的关系被动牵扯进案件中来,不得不分开。 就在萧清必须出庭作证对书澈一家不利时,缪盈的弟弟成然冲上去给了萧清一刀,这一刀犹如及时雨挽救了萧清的两难境地。比起出庭背叛自己爱人的折磨,远不如挨这一刀来得痛快。也恰恰是这一刀挽救了他们的爱情,为他们日后的复合埋下了伏笔。萧清应该是感谢这一刀的,如果不是故意中刀,以萧清的身手,成然根本伤不了她。 文中宁鸣应该是最大的人生嬴家吧,真正的屌丝逆袭CEO,迎娶白富美。当然,他的逆袭是偶然,也是必然。 书中主角人物虽然历经磨难,纠结,但他们的正真、勇敢、坚强、智慧也为他们赢得了一个完美结局。
达康:李双林 1.0/10
他是一个天才,生于纷繁复杂之乱世,身负绝学,以一介草民闯荡二十余年,终成大器。 他敢于改革,敢于创新,不惧风险,不怕威胁,是一个伟大的改革家。他也有缺点,他独断专行,待人不善,生活奢侈,表里不一,是个道德并不高尚的人。 一句话,他不是好人,也不是坏人,而是一个复杂的人。 但在明代浩如烟海的人物中,最打动我的,却正是这个复杂的人。 十年前,当我即将踏入大学校园时,在一个极为特殊的场合,有一个人对我说过这样一番话: 你还很年轻,将来你会遇到很多人,经历很多事,得到很多,也会失去很多,但无论如何,有两样东西,你绝不能丢弃,一个叫良心,另一个叫理想。 我记得,当时我碍于形势,连连点头,虽然我并不知道这句话的真实含义。 一晃十年过去了,如他所言,我得到了很多,也失去了很多,所幸,这两样东西我还带着,虽然不多,总算还有。 当然,我并不因此感到自豪,因为这并非是我的意志有多坚强,或是人格有多高尚,唯一的原因在于,我遇到的人还不够坏,经历的事情还不够多,吃的苦头还不够大。 我也曾经见到,许多道貌岸然的所谓道学家,整日把仁义道德放在嘴边,所作所为却尽为男盗女娼之流。 我并不愤怒,恰恰相反,我理解他们,在生存的压力和生命的尊严之间,他们选择了前者,仅此而已,虽不合法,却很合理。 我不知道,是否所有的人在历经沧桑苦难之后,都会变成和他们一样的人。 直到我真正读懂了张居正,读懂了他的经历、他的情感,以及他的选择。我才找到了一个答案,一个让人宽慰的答案。 他用他的人生告诉我们,良知和理想是不会消失的,不因富贵而逝去,不因权势而凋亡。 不是好人,不是坏人,他是一个有理想、有良心的人。 ——引用自《Station Jim》
霜月 1.1/10
看了第二遍。感悟又深刻了许多。家庭教育的成功需要家长付出和事业一样的努力和经历。相比于传授文化知识,教一个孩子如何做人,具备爱的情感,培养他们的思考能力,创新意识,兴趣,好奇心等等这些道德品质更为重要。我印象比较深刻的就是斯宾塞先生所说的自我教育,管教是为了不教。自我教育可以使孩子学得知识解决问题应用于实践,可以使得学生获得鲜明感和持久性,可以培养他们面对困难勇敢挑战的品格…这是教育的重要目的之一不是么?其次,斯宾塞对家庭教育的重视让我印象深刻,他说家长无论是有学识的或是农民或是商人,他也许不懂教育,但他同样可以把孩子教的很好,用他们的善良,勤恳,信念…正如编剧所说“如果我不能给他财富,那就给他寻找财富的信心;如果我不能给他智慧,那就给他获得智慧的信心”对啊,无论是作为教师还是家长,授予的知识往往都不是最重要的,而是教会他们成长。
力文 7.7/10