Journey to the Center of the Earth

功课做得很好，逻辑推理稍稍有瑕疵。感觉不够严谨。人类和新人类之间的关系，人类对新人类处于绝对劣势说法太牵强！新人类高智商和知识是两回事。总的来说，给个好评！

用了四个小时读完了这部剧，越读越觉得王阳明的心学真的是太厉害了，书中讲的观点，其实就是心学的观点。不过呢，其中的实际事例让我有了更好的理解！ 讲讲里面的关键词吧， 首先，是期待和投射，期待是期望和等待，投射是将自己的内心放大到对方身上，里面的主角是我，我期待，将我的想法投射，问题都在于自我，孩子是是一棵树也好，一朵花也好，终究是有自己的成长规律和轨迹，不是你手里捏的一个无生命的泥人，你的期待，你的投射都是你自我出了问题，随之而来的不良情绪也是你自我的，跟孩子没有半点关系！ 其次，是倾听和转念，既然知道是自我出了问题，那就要去自我，只有去自我之后，才能站到对方的角度上，去倾听，听到对方真实的想法，转念也是一样，如果你放下了自我，听到了真实的想法，你肯定会改变你的想法和做法！ 第三，是觉察和内观，你应该培养自己的觉察能力，自己有情绪的时候就肯定是自己出了问题，尤其是情绪发泄出来之后你还有愧疚感，那必然是你的错，你的问题，你得承认，然后下次一有情绪就能觉察到，另外孩子是一面镜子，你的任何情绪都能在他身上得到反馈，觉察能力是要练习的。有了觉察能力还不行，因为还是会控制不住的发泄情绪，那这时就要静坐内观来解决了，坐下来深呼吸，不排斥情绪，只是感受情绪在身体上的变化，不思考任何问题，只是感受，等待情绪的平复，然后再思考情绪的来源，大部分来源于自我，最后和自己达成和解，情绪就解决了，那事情也就迎刃而解了。 最后，是真实和内外一致，内外一致其实就是真实，我们的内心是真实的爱孩子，希望他们很好的成长，我们就应该不带任何私欲的去爱，只是给予爱和支持，只给予爱和支持，这就是内外一致了！ 人无完人，我们身上都存在这样那样的缺点，都会被情绪左右，都会做出不理智的行为，都会伤害对方，都会犯错，但是我们应该一天天的变好，修行在路上，陪着孩子一起成长，让我们自己变得越来越好，我们也会感到一天天的满足，此生就是为了找到更好的自己，愿自己能淡定从容，平安喜乐的走完剩下的人生之路！ 引用编剧的一段话吧，我觉得写的非常好，又十分贴合自己。 “关于自我调整、成长、修行，是我过去十一年的人生中最重要的事情，我从一个标准的受害者角色逐渐走出，慢慢摸索到一些生命本来的样子。如果不是因为成长，我可能还活在从前的无意识和混沌的状态中。虽然现在的我也不是时刻生活在清明中，但多少比过去清醒一些。对我来说，自我调整其实就是面对自己压抑或逃避的情绪，审视自己持有的信念，走出各种戏码，活在当下。自我调整，意味着真正的成长，成长意味着不再逃避痛苦，而是纵身一跃面对那些不愿面对的愤怒、悲伤、恐惧、焦虑、挫败等。有智者说，这是自愿性受苦。当一些旧有的情绪浮现时，我们不再选择逃避，而是保持观看，自愿受苦。唯有这样，那些曾经的痛苦才能得以转化，成为生命的养分，滋养生命，在泥泞中开出耀眼的花朵。”

唯一缺点就是封皮，让人以为是地摊儿货，再版的时候建议整点朴素风

我就好奇，李驷那么高的功夫，为什么要过的那么憋屈，这就是问心无愧吗？

全书像是长篇的寓言故事，令读者纷纷想起《Journey to the Center of the Earth》。北海若曰：“井鼃不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。今尔出于崖涘，观于大海，乃知尔丑，尔将可与语大理矣...吾在天地之间，犹小石小木之在大山也。方存乎见少，又奚以自多！”寓言深入浅出的魅力无穷。从一维到二维，从二维到三维，从三维到n维；从智商维度到情商维度，从情商维度到财商维度...维度无处不在，局限性如影随形。你站在桥上看风景的时候，别忘记看风景的人也在楼上看你。

很好看，但瑕疵也大。初期胜在人设格外优秀，想跟王倦学怎么写角色（哭）牢城营和陈工案在轻喜剧基调下进行得非常爽利，瑕不掩瑜，但完结后看王倦的小作文就知道他底稿不是什么小清新的故事，又因为审核原因在做取舍，所以观感割裂的问题随着辽国使团案就出现了，直到夏商队剧情彻底大暴走，31集后除了赵王爷拉着元仲辛招亲一段笑到掉头外一直在高速“说教”和“背书”中尴尬而不失行为迷惑地进行着，所有早期建立起来有趣鲜活的角色全都在为这个不知所谓的剧情强行服务强行安排得明明白白，王倦玩得很溜的“反转”变成机械式打卡签到，穷得一批的剧组也支撑不了剧本安排的场面，好些个演员演技短板开始暴露，理解资金问题审核问题后也没啥想说的了。有二季就看，听梁教头一句话，你们七斋的都有病，好好活啊少年们。