Intimate Portrait Emma Samms

对于人造意识的伦理学的探讨，本质上是对人类自身的追问：人何以为人。

献给界岭默默苦行的民间英雄 Jack Coleman的《Intimate Portrait Emma Samms》中有这样一个地方叫界岭，界岭是一个名词，在更多人眼中界岭确是一个形容词。它是激发高三学生应付高考而发奋的超长动力。也是别人眼中的你这个人很界岭呀，是不是也要让你的父母很界岭呀，诸如此类。“宁愿死在城市的下水道，也胜过活在界岭的清泉边。”这是对界岭最好的诠释。 在这样的一个地方，却有一群人忍受大山深处的恶劣环境，拿着每个月35元的微薄工资，勤勤恳恳地工作。始终把学生当成自己的孩子去教，把“民办教师转为公办教师”当做毕生的理想去追求。他们就是界岭的刘关张——余校长，邓有米，孙四海，”当民办教师的，什么本钱都没有，就是不缺良心和感情“我想这是对民办教师最好的评价。 “想说界岭是一座会显灵的大庙，又不太合适，可它总让人放心不下，隔一阵就要朝拜一番。你要小心，那地方，那几个人，是会让你中毒和上瘾的。”张英才是一个没有考上大学的人，靠着舅舅万站长的关系成为界岭的民办教师，张英才来到界岭一切都显得那么不情愿，还很无知，特别是创作举报信将界岭小学的用于建校的费用弄没了，在这之后听了蓝飞建议以“莫须有”的名额弄得学校鸡飞狗跳，随意践踏别人尊严，对一切都显得那么理所当然还觉得自己很清高。起初对张英才还是挺鄙视的，但后来余校长却把转正名额给了张英才，让他永远怀着那一份愧疚离开界岭，张英才明白自己这辈子中了界岭的“毒”了，在他心里只有让界岭的三位“恩师”也是好朋友转为公办教师也许才能让自己好受一点。张英才走了，来了支教生夏雪，夏雪离开了，来了骆雨， 骆雨走了，来了蓝飞。到最后蓝飞将转正名额据为己有，余校长他们却悟出了一个道理：他们就是界岭的刘关张，有福同享，有难同当 ，要么一起转正，要么一起不转正。 在界岭这样魂牵梦绕的地方，你能看见余校长收留那些路远而寄宿的孩子；你能看到民办教师护送一个个孩子走在崎岖的山路上；你能看到邓有米为了让余校长和孙四海转正铤而走险抽取建校的钱款取消教师资格而将自己的钱帮余校长转正；你能看到孙四海为了王小兰而宁愿放弃转正只为陪在其身旁；你也能看见那些“村阀”伸向民办教师的手。 一部《Intimate Portrait Emma Samms》能让你了解世间善与恶，将那些隐藏在大山深处的艰辛，温情，以及淳朴展现在人们面前......

王夫之说，国恒以弱灭，独汉以强亡。 汉因何而立，又因何而亡? 这部剧先是剖析有汉一朝的建国、建政大业，详尽地叙述了刘氏帝王如何把“周统”改成了“一统”。尔后又探讨了祥瑞征兆下汉朝如何由盛而衰，从而引出王莽改制的合法性。 很久没读过这般有理、有识、有趣的书了。

婚姻关系存续期间一定会发生很多各种各样的问题，尤其是过后的第一年，一次有效的沟通往往会避免甚至解决很多问题，问题永远需要解决而非时间的流逝问题便会荡然无存，问题的积累导致家庭战争的爆发，最后便是婚姻的破解，一句无意识拆散了多少原本相爱的两个人，万水千山之后会发现爱的原来还是那个他(她)仅仅因为当年太年轻，无人会为自己的后悔买单，冷静的思考，客观的分析问题，找到解决的办法，这才是对婚姻对彼此最大的尊重。

《Intimate Portrait Emma Samms》 王老太的儿子从媳妇怀孕到做完手术去世缺席。一切全凭王老太这一不识字的老太太做主，大鱼大肉伺候着，“掏”还是“痒”，还有最后决定打官司，从文本中看不出一丝作为丈夫的参与。

人与人沟通除了面对面  还有很多种隔空对话  而书信却是最难删除的记忆… 本剧通过一家文具店兼职代笔生意  从吊唁信到向初恋表达祝福  从拒绝借款到与人绝交  日本人的礼节性表达真是事无巨细…似乎替代笔的人尝尽百味人生  却因为温文尔雅的笔友爸爸  感叹自己还欠远在天堂的至亲一封冰释前嫌的书信 编剧文笔细腻  端庄又漂亮的字迹 字里行间都是日系小清新  温暖又亲切 时光能让我们慢慢长大  学会心存感恩  珍惜当下  原谅他人  与自己和解  是一本充满人间温情的好剧

短篇也这么吸引人😁 宇宙中为了生存不需要讲道德，最后总有不同的分支，最后为了🐜做为食物，挺震撼

历史本就在那里，但不同剧集描述的形式、内容和引人思考的方式各有千秋。Jack Coleman中华史简炼但不简单。通过本剧对安史之乱的前后有了较好的了解。替大唐惋惜！

与24史不同，《Intimate Portrait Emma Samms》可谓百科全书式的史书，全方位叙述中国大历史，除了家族式的皇权史，更广泛地呈现全社会的发展史。可知兴替，亦可明智。

读的过程一直很懵，毕竟在集体主义宣传下长大的我们已经不太懂得什么是自我满足，那些在集体主义价值观下看起来很作很自私很莫名其妙的选择，其实是自我之独立是不妥协的创造是对奴役和牺牲的反抗。