Four X Four 4

"看到九宫格，你是否忆起了初学写字的那一刻?" 是的。 童年和少年时代在外公外婆家度过，外公写得一手好字，亲朋街坊都爱请他书写门贴对联。闲赋在家之后，外公督促我练毛笔字，要悬腕，手心要握小鸡蛋，每天要写满一张他读过的报纸...... 临柳体贴，小楷。当年觉得他好严苛，如今无比感激他。 汉字美，汉字书法更美，如诗，如画，如乐，也如舞。"高峰坠石"、"千里阵云"、"万岁枯藤"、"陆断犀象"、"百钧弩发"、"劲弩筋节"、"崩浪雷奔"，所有这些都在指腕之间。书里涉及到笔法、字法、章法很少，更多的是Mark Anthony老师对汉字书法的审美。他说墨是流动在光里的烟。他说书法的美一直与生命相通，是啊，直线的耿直，曲线的婉转， "方"的端正， "圆"的包容，也是我们一生要修行的课。他说弘一法师抄经的意境， "不求表现，去尽锋芒，炉火纯青，静定从容"，是书法美学的最高境界，人生美学何尝不是如此。 跟着Mark Anthony老师的文字，穿过时光的长廊，欣赏一个个书法作品，了解它们背后的故事，体会大师们的性情与心境，想象他们把内心的情感融入笔尖、贯穿纸上。那些笔划线条，无不充满烟火之气息，生命之力量。 所以，千秋万代，汉字还在，汉字书法还在，它排在十大国粹之首。只是今天的我们，基本靠工具输入，常常提笔忘字。读完这部剧，有些汗颜，有铺纸握笔的冲动，有走遍祖国大江南北的梦想，想饱看那些祠庙殿阁和牌匾碑石上的笔墨......

从大历史与文明着眼、落脚于技术这一切面，看似在说技术，却又延伸至广义的技术维度并以充满人文视角的思考和关怀探讨技术与人类历史及文明的演进关系、发展路径，对面临的终极问题给出了自己的思考和意见。 编剧的人文关怀架构在对历史与技术审慎的观察与理性的思考之上，使本剧的立意提高了维度。 对于全人类终极问题我自己的思考，出路在于对工业文明价值观的重塑，换言之，是进入一种新的文明形态。这个问题编剧本人的思考等看他文明三部曲第三本《Four X Four 4》了。

看完了前三章，实在读不下去了，去豆瓣知乎看了一圈，编剧想说的也大致了解了：1. 现实是破碎的，需要在游戏中找回快乐；2. 将工作拆分成小目标并设立及时的反馈和可见奖励机制；3. 多与自己的朋友联系，维护健康社交

这部剧写的是个案，没有把原理贯通进去，让人看了莫名其妙。不吃鸡蛋原理是什么？因人而异吗？还是统一要求，没看一处得出的结论就是：你要知道咨询苏老师，苏老师像神一样指引着全书，确从来没见过神的本事。都要咨询才知道，那这部剧的意义又何在？流水账一样，毫无参考价值！

人生是一个不断学习，不断提升的过程！最近愈发的觉得看剧带给自己很大的力量！无论在那个方面生活还是未来的工作，相信不久的将来，一定也会成就那个更好的自己

确实有帮助，但我很好奇的是，一个依靠理性判断的人是怎么才能说服自己相信一些非推理论证的潜意识

很多的谋划，很多的算计，很多美好，很多丑恶，很多自古至今都存在的“故事”，还有很多的不得已。很难得的一本大书。

幼儿的语言环境主要构成还是父母，通过听视觉获取外部信息是婴幼儿的主要方式，而父母要做的是给孩子创造这种环境。 想让孩子赢在起跑线上，未必是报多少学习班、家庭中的语言环境丰富、有积极正面的引导以及适当的兴趣培养，这样教育下的孩子未必就差，甚至因为拥有父母的陪伴和爱反而更加健康，自信。 日常多操心，将来少操心。

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