我们的青春

不长的一本剧，未知演员因为《我们的青春》这部剧而名噪一时，看了这部剧，才知道她自己本身是如此优秀，但她的优秀和所说的通识教育都是建立在她自己也有非常优秀的父母，可以在小学就带着她去英国工作；对她女儿的通识教育建立在自己是博览群书的大作家基础上的；养二胎的幸福建立在优渥的家庭环境，可以请两个保姆的基础上；对孩子有耐心可以心平气和的交流建立在自己不用面对太多家务和杂事的基础上的。她可以对女儿说“慢慢来，没关系”，是建立在自己和老公都是高知北京人的基础上的。 这几天正是三胎政策讨论的火热之时，本来就不是给普通老百姓准备的，连二胎都不是给普通老百姓的。教育是个太系统化的理念了，家庭又是最重要的，“润物细无声”的那些软实力，比如父母的见识，为人处世的方法，成为学霸的思维，才是几十年人和人差距如此之大的原因。教育的固化不是别的，是顶层框架的思维。 现在各种培训班的普及，家长一股脑的蜂拥而上，培养应试教育是最简单的一种。在通识教育基础上的复合型人才，需要很难更久。 但是编剧站在她本身的角度，能借鉴的东西还是很多的，可以作为一本对父母行为的劝诫和缓解焦虑的书。

两集都在划水

这部剧是我看过唯一好看的快穿文，它真的一点都不呆板，很灵动，我读着它的时候完全被她深深吸引，里面的故事情节很感人很真实，我希望编剧大大能在出书

我这狭小的眼界不能理解她的情感纠葛，特别是可以对丈夫说，她同时喜欢上两个人了，也许这就是我平凡的原因吧，她的才能与气魄一直会是我们女性学习的榜样

育儿先育己的观点让我受益匪浅。我们要先学会怎么做自己，才能发现我们怎么成为父母。而亲子关系作为承接的桥梁，才是我们之间真正的纽带，更是父母可以留给孩子的最有价值的礼物。

想要拥抱，想要爱抚，想要缠绵。

新冠疫情 将深刻的重述了我们这个世界改变了我们个人的许多习惯 人类是时候反应一下人与自然，自然的这个关系放下自以为是，放下自大的臭毛病

几个有趣或者说值得思考的点： 1. 对神学、信仰、神话的讨论与关联想象； 2. 对哲学的讨论和其对计算机领域的映射； 3. 对metaverse的功能乃至实现机理的刻画； 4. 对社会组织形式和人与人之间纽带关系的探讨。

解决教科书上没有的问题 □ 扎实的思考能力 □ 清楚剖析问题、解决问题 □ 彻底解决两难局面，抛开烦恼 □ 与大家同心协力，一起做完事情 □ 站在对方的立场思考 “推理分析”——利用分支图从失败中学习 步骤一 确认问题是什么 步骤二 确认原本的想法是什么 步骤三 确认自己做了什么 步骤四 确认实际上发生了什么 步骤五 思考结果不如预期的原因是什么 步骤六 思考排除原因的解决方案 步骤七 思考解决方案会让情况产生什么样的改变 提问一：问题是什么？ 提问二：原本希望什么事发生？ 提问三：自己做了什么来促使那事发生？ 提问四：实际上发生了什么事？ 提问五：导致结果不如预期的原因是？ 提问六：有没有好解决方案能解决原因？ 提问七：执行这项解决方案后，是否有可能让期待的结果发生？ 失败中学习的过程，其实是令人乐在其中的。 这些障碍会妨碍与生俱来的思考力： • 认为凡事都很复杂 • 觉得都是别人不好 • 认为对立的产生无可奈何 • 觉得自己早就知道是怎么回事了 将以上改为： 1凡事都是单纯的 2人性本善 3永远可以制造双赢 4绝不说自己早就知道了，不停止学习 4个检视项目，检验逻辑思考是否确实： • 确认说法是否模糊暧昧 “能否清楚明确地传达给每个人？” • 确认叙述是否真实 “真是如此吗？” • 确认因果关系是否成立 “A确实是引发B的原因吗？” • 确认有没有其他原因 “是否有其他原因？” 可以改变的不只有“行动”，“前提”也可以改变。 解决一团混乱！——疑云图 用疑云图解决两难局面 D：主张的行动是什么？ D’：主张的行动是什么？（填入与D对立的行动） A：共同目的为何？ B：你想要利用D手段满足什么需求，来达到共同目的A？ C：你想要利用D‘手段满足什么需求，来达到共同目的A？ 告别一片幽暗！——远大目标图 步骤一：创作下目标。 步骤二：思考妨碍达到目标的障碍是啥。 步骤三：利用举出障碍来思考中间目标。 步骤四：思考什么行动能达到中间目标。 步骤五：思考达到中间目标的先后顺序。

上个世纪80年代的这些被访者为世人展现的尽情燃烧的岁月，着实令人胆战心惊。看来，“越是心地善良的人越辛苦。”