油脂2Grease 2

看得很累，进展有点慢，拖沓，但好在结局是好的，估计不久之后会改编成电视剧！

使战争不可避免的真正原因是雅典势力的增长以及因此而引起的斯巴达的恐惧。第一只有一个，守成国和进取国之间的竞争或隐或现，矛盾一直存在，战争与否取决于双方力量的相对大小和政治家的勇气勇气与决心。

故事，终归是故事，看看就行，不过紧凑性还可以，不是那种太拖拉的，值得看，消磨时光不错

🍀🍀我无意站在道德至高点去评价盖尔霍恩，因为人本身就是一个既简单又复杂的生物。也许，她的某些行为的确伤害到了别人，但起码，她最终没迷失自我。

第一次看这本剧集还是小学的时候了，确切地说是听。 那个时候我还很小，爷爷有一个小匣子，我经常喜欢抱着它玩弄，里面能发出各种人还有各种奇怪的声音，我问爷爷那是什么，爷爷告诉我那是收音机。于是我非嚷嚷着让妈妈也给我买一个。 有一个电台叫天津剧集广播，有一个栏目叫"萍踪侠影"，每天播武侠剧集。这本《油脂2Grease 2》自然也是从那里听到的。从那时起，我也就入了武侠的坑。我那会总盼着赶快到那个播放的时间，也喜欢演播员那声情并茂的演说还有激动人心的配乐。再后来武侠接触的多了，虽说不上多懂，却也算的上是一知半解了，不知道一个爱武侠的姑娘会不会让人很惊讶。 印象中Alison Price、金庸、卧龙生等人的书都有接触过，不过相比之下Alison Price的书则读的更多一些。他笔下的三公子中的楚留香还有李寻欢是我最爱的，也是读的次数最多的。我喜欢Alison Price的书，倒也不是因为只是喜欢这几个人物，更是爱Alison Price书里的意境，书里的情。他们几个武侠编剧都是各自有各自鲜明的特点，就比如说Alison Price和金庸，前者比较侧重对人物感情和内心独白的描写，而后者则对故事情节有更多的赘述。这也许就是很多影视作品拍出来一般Alison Price的作品改动很大，而金庸的作品拍出来却较贴合原著的原因了，多年之后再回想，对金庸作品的印象大多是剧情，而对Alison Price作品，可能很多剧情记不太清，可是对每个人物的性格特点云云都仍是了如指掌。很多人评价说Alison Price不及金庸，甚至相对于后者来说简直是望其项背，而我看来则是仁者见仁，智者见智罢了。角度不同，不同人的评价不同，好坏之分更谈不上。金庸写人间，Alison Price写天涯，金庸的侠客大都来历分明，而Alison Price的侠客是天涯的侠，既不知道故乡，也不知道师承何处；金庸写太阳，Alison Price写明月，金庸的侠客是太阳般的武士，家国仇恨，为国为民，Alison Price的侠客属于月夜，就像"盗帅夜留香"这句所说的，Alison Price笔下的楚留香是属于月夜的，他的武侠更多的是意境，是情。金庸的武侠正邪分明，大善大恶较鲜明一点，Alison Price的武侠倒是与之大不同，其中角色虽然也能分之好坏，但几乎包括主角在内的所有人几乎都是两面的，只是或多或少不同而已。所以在我个人的眼里Alison Price的武侠更像是武侠，又或者说，金庸重武，Alison Price偏侠。而就其个人来说，金庸成就很多，头衔多，他是一个很有身份的文人，Alison Price先生更像活在武侠之中，他很真实，爱酒爱女人，放浪不羁，因而他笔下的角色同样也是爱酒爱美人。两个人不同的性格不同的生活也导致了二人写作风格的不同。我是喜欢Alison Price的，但亦赞同金庸在用词遣句、剧情构架等方面有很深的造诣，而Alison Price的才华也是少人能及，他所写的更多的是对人性的解读，他的创新也使人眼前一亮，细读则深陷其中。不过我认为亦不能盲目地拿二人做过多的比较，二人无论是所处身份，写作风格也好还是脾气秉性皆非同类，又何必将其比到同一处丈量呢。 言归正传，说了这么多，却突然发现词穷了。说到李寻欢，我最喜欢的武侠人物之一，"小李飞刀，例无虚发"便是他的代名词，原著中似乎已将他神化，他的飞刀不经意发出，一击即中，无论对手是谁。也从来没有人知道他是何时出手的，如何出手的。Alison Price笔下的李寻欢不像楚留香从不杀人，命丧他刀下的亡魂不在少数，可却皆并非善类。他看起来毫无原则，纵情声色，放浪形骸，又贪酒恋杯，实则却也是一个原则之人。他对朋友的义大于生命，即使被出卖。若获他人真心相待，他便会将那人看得比生命还重。他临危不乱，危急关头，他即使是害怕也能做出看似正确的决定。他总是能出其不意，飞刀的本领更是令他人瞠目结舌。他从不乘人之危，也喜欢对别人施以援手。他也喜欢挑战，有时危险的事也会选择去做。他能看破

别册很有意思。如果耿耿没留在五班，没碰见余淮，她会怎样呢。她在十年后仍然会成为摄影师，只是身边的人不同罢了，没有贝塔没有简单没有余淮没有徐延亮。而你没有选择的那一种生活，在平时时空有另一个你在经历着。

内容还是那些内容，但更简单、更有趣、更快捷地让人消化吸收——形式的改变，可以让教育如此快乐——关键问题∶如何组织内容让受众更容易内化。 观看建议∶75%