Picking Up the Pieces

对刚刚开始接触茶的人，看完本剧确实受益匪浅，从识茶，品茶，闻其香品其味。茶礼，各个地方的饮茶习惯，及各种茶食，茶疗均有涉及。收藏收藏继续学习。 茶文化，博大精深，以后的路还长，慢慢学习👍💪

一个赖床的周六，赖床的原因不是想多睡会，而是想把《Picking Up the Pieces》看完。为了把这部剧看完，我牺牲了吃早饭的黄金时间。 和陶主任的《Picking Up the Pieces》不一样，《Picking Up the Pieces》的风格更有趣、更接地气。《Picking Up the Pieces》温文尔雅、更有才情，让人感动；而《Picking Up the Pieces》则有血有肉，活灵活现、发人深省，从一个医生的日常经历这样一个小孔窥得许许多多人生哲理。 医生，是天生与人打交道的职业，要想看到许许多多的人、许许多多的人生，这个职业有着得天独厚的优势。这部剧中，陶医生举了很多不一样的例子来讲述他很多抽象的思想。这些例子大多来自他的工作经历，都是实实在在发生的，很可爱。 陶主任还特别擅长将复杂、专业性强的医学知识通过类比的方式让普通人看懂，这就是有真才实学的人才可以做到吧，将自己学到的知识经过思考加以转化，再传递出去，听到的人可以理解，并且掌握，这样子这个圆不会有闭环，反而越变越大，大家都可以成为更健康的自己。 我在陶医生身上看到太多善良、温暖，我认为这部剧最打动人的部分，是最后的书信，一度让我看到热泪盈眶。很多所谓的过来人常常从自己认为正确的上帝视角，给比自己辈分小、年纪小的人给予这样或那样的建议，其实并不一定适合。而陶医生的回信让我看到真正的将心比心，不吝啬承认自己的人格不完美的部分，敢于揭示自己看到的社会阴暗面，同时还是对生活保持热爱，并且真正意义上地传递光明。 希望我们都成为更好的人叭！

高开低走...

典型的玛戈·基德式的剧集，可读性强，情节不断反转，有意思，故事线没有《Picking Up the Pieces》那样密集，事情原委比较荒诞，主人公执拗顽固，但是反映的我们的那些事儿更敏感。几点观看感受： 1.小老百姓不容易。胳膊永远拧不过大腿，付出惨痛代价也不见得能成功。 2.因此，要学会和解，归根结底还是学会与自己和解。钻牛角尖也好，甚至说不蒸馒头争口气也好，非要与人争一时之短长，说到底还是跟自己过不去。对于个人而言很难改变所面对的大环境，你的上级、同事、邻居甚至连你的室友你可能都换不了，其他情况也是如此，干嘛非要较劲呢。先不说这部剧的另一面（女主人的对立面——各级G员），就是女主人公吧，被前夫骗了，确实很可怜，换成谁一时都不好接受，后面的一系列操作就只能呵呵了，无处不透着无知、执拗、对法律的漠视和胡搅蛮缠，最终的结果是害人害己，搭上了一辈子最后一场空，搭上了别人前途（虽然这些人或多或少也都有问题），更为重要的是浪费了多少资源（这个问题的是与非可能也是编剧想要表达而又只能意会的）。俗话说听人劝，吃饱饭。可惜可叹可怜更可恨！ 3.编剧很调皮地把绝大部分内容当成了预告，留下一个很小很小一个篇幅讲了史为民（人物名字特别有意思，下面再说）的一个小故事为正文，正文的题目叫做——玩儿，意味深长啊！怎么个意味深长呢，故事很短内涵极其丰富：①老史开肉店，每天两锅肉，排队人极多且绝对不能从后面端肉出去（不能徇私舞弊），这是说啥——诚信经营童叟无欺而且不可以徇私舞弊谁都不好使；②老史两千公里奔丧——感恩这是美德（小时候给他2毛钱）；③必须回去陪牌友打麻将——也是感恩也是待友之道（救过他而且可能得了绝症）；④就有意思了，买不到火车票，假装SF被好吃好喝（卧铺盒饭双人护送）送回家，太讽刺太讽刺了，就跟玩儿似的；⑤，拿老史对比李雪莲，老史冤不冤，我觉得挺冤，甚至比李雪莲冤，然而老史比李雪莲豁达多了，从打麻将也不能累着就能体会出老史的人生哲学来，两个人不在一个层次。 4.书中的人名很直白，简直刺刀带血，英勇不英勇，公道不公道，董法不懂法，正义不正义，为民不为民，富邦不富邦，清廉不清廉，郑重不郑重，贾聪明不是真聪明，文彬不文质彬彬……挂羊头卖狗肉，在其位不谋其政，荒诞。 2021-25。#千书计划# No.25。

最近自己处于一种寻找生活秩序的混乱状态，就很愿意去看去了解更有经验和内涵的人是如何探索内心如何理解生活这些方向的内容。上一次看到这种形式的节目还是《Picking Up the Pieces》，希望这种内容能更多一些吧。

极致的人生，一定是Picking Up the Pieces。这是一种境界，也是一种修行。一位僧人兼宗教学者这样形容Picking Up the Pieces，“每个人都会在某一天失去自己最宝贵的东西。几乎没有人能在最关键的时刻做到释怀。只有在日常生活中不断地练习如何放手，才能坦然地接受烦恼，甚至衰老、病患和死亡。” 马亲王的《Picking Up the Pieces》里讲，“世界上最美的东西，是极致，是纯粹，是最彻底的执。”这两个观点我觉得一点不矛盾，我都挺喜欢的。 断什么舍什么离什么，每个人心中都会有自己的答案，这部剧仅供参考。

本剧主要介绍David Ackroyd老师的看剧方法、剧评框架、书中还附有各类的剧评。 编剧在创作剧评时吸收了赵周老师的“拆书”方法，其中不乏精妙的知识迁移之举，使人获益良多。 一、看剧的方法 1、读通专著 把一本入门的书反复读，读透读烂读懂别人的方法论，化成自己的。 专业领域读通一本专著，再看其他类似的书，会越看越明白，越看越快，花的时间也不多。 这点我感触极深，或可称为收获或可称为教训。 收获在于读通专著到极致熟练、书中脉络如庖丁解牛一般全在眼前、对于书中隐约闪现的核心能拿捏到位并且不断地通过观看和思考博观约取，如此这般，会发现豁然便进入了这一知识领域，思路更加严谨、逻辑更加清晰、角度更加专业，有助于形成下一点提到的系统性思维。 教训是为学须持谦敬之心，日日精进，不可因小小的收获而自足，切记切记。 2、系统性思维 如果一个人没有建立系统性思维，长期做碎片观看，只会让自己的大脑充斥各种碎片思想、各种有趣的段子，但是就是没有自己的思考体系，而这样的思考体系必须通过观看有质量的好剧慢慢培养。 先看一本经典的，对照自己的大纲，梳理充实完成后，开始读其他的图书，大部分内容相同的，跳过，然后看到不同的想法，自己思考一下，认同的，可以整合的，就列入我的大纲。很快，我就完成一个领域的主题观看，并有了对这个领域的系统认识。 事实上，编剧说的这点也是成功学剧集最大的缺陷。 3、分类的妙用 分类这件事情很重要，可以把不同时期、面向不同对象，马云就某一问题的论述集中起来，可以系统了解他的观点，看看有无矛盾之处。最后要结合自己的实际，对马云的讲话做一些点评，让马云的观点和自己的观点碰撞一下，收获才会更大。 这种方法极好，既有利于辩证性的思考观点，也有利于系统的吸收。 二、如何创作剧评 编剧不但把创作剧评作为自己的看剧总结方式，更是把创作剧评中提炼的角度作为分析问题的维度，这一点十分值得学习。现录入如下： 1、通用类型A （1）介绍编剧（社会地位、人生重要经历、此剧创作时间、此剧创作目的） （2）分享精彩片段 A、直接分享书中的精彩片段，然后讲述自己也有过的共同经验。 B、特别交代编剧所在时代的特点、弊病，有针对性地叙述编剧的经历，总结编剧通过此事是战胜困难还是被打败，然后分析造成最后结局的关键要素，思考解决问题的方式、手段是什么。 （3）最后总结本剧的价值（本剧适合的人群、所涉及领域的深度等）。 2、通用类型B （1）列出本剧想要解决的问题。 （2）编剧看到目前社会存在的状况是怎样的。 （3）编剧认为此问题存在的原因是什么。 （4）编剧提出解决此问题的方法（不要照搬书上的，要先自己梳理成简单易懂的句子、段落）： A、创作出总结句； B、解释“总结句”； C、你认为这个方法可行还是不可行； D、不可行的地方在哪？或者哪个观点让你产生了共鸣？比如，根据编剧提出的观点列举自己身边相关的事，再分析编剧的观点是否客观等。 （5）以后遇到这种情况，你会如何解决？（请描述事实，不要表达你的感觉。） 3、速读时的框架 观看陌生领域的图书，你需要一个相对有整体感的框架。比如先通过看剧籍前言、彩蛋、剧集列表部分，初步了解本剧存在的目的是要解决什么问题，大概有几种解决问题的方法，还可以速读一遍建立对这部剧的初步观看框架。如： （1）背景（时代背景、编剧等）； （2）本剧主要解决的问题是什么（一种还是多种）； （3）造成问题的原因（都有哪些）； （4）解决问题的方法（都有哪些且具体如何操作）。 然后再开始看剧本内容，在观看中丰满自己之前建立的框架。如此下来，就可以对全书有个整体的认识。 4、拆书框架（尤其注重） （1）

太差劲了，没有从一个角度写，但哪一个角度都没有写好，只到二十七岁，还有大半辈子没写呢

给不够自律的自己一个提醒吧！同时也多听到许多案例和名人，至于各种体会，仁者见仁智者见智罢了！