A Light in the Darkness

万全看不懂他们的爱恨情仇，简宏成可以这么多年可以保持住和陈昕儿纯纯的关系吗，可以为了宁宥一直守身如玉吗，我看不现实，还有有些人得价值观怎么可以这么偏的啊，宁恕可也不是这么坏的啊，只是家庭背景造成的伤害，程乐儿为啥要误会他呢，应该了解清楚了在下定论，直接说他是为了他的复仇计划而对她采取的行动，那是心动的感觉好不好啊！

虽不是同龄人，虽未经历过那段特殊的时期，但同为农村长大的我对其中的一些场景与描述却感同身受！一、全文充满了对景色与人物细腻的刻画，将各类人物与场景的特点描绘得传神，尤其是天伦描述，让我想起了自己的祖父也是一位大气热心的乡里老人，无论是打蓑衣、染布还是补锅的，到了我们村，歇脚必在爷爷家，这份家风流传至今！二、虽是散系列，但文中关于对看剧的推崇跃然纸上，作为农民的儿子，出身无背景，必须要努力看剧才更易受人尊敬。三、每一个故事背后都是一段编剧的成长史，人物特点及品性优劣取舍自当有公论，这一切都是未来的镜子，照亮前进的道路

太难看了。很明显模仿了古龙的悬疑风格，行文也颇为散文化。但是主线不集中，分支太多。特别是冗长的对话，给人强烈的看肥皂剧的感觉。全书地图太平面，人物活动中间似乎没有过场，像一幕幕的话剧舞台。随心所欲的情节安排，繁琐的旁白解释，令人窒息。这部剧的立意实在太差了。整本剧创作的就是狗屁倒灶的言情剧，而且狗血的很。

貌似有很多bug，要小红果的甜味 是因为没有糖，糖很金贵，却有很多糖葫芦

——2020年读完的第20本（网剧） 时间:2020.02.18；时长:6h/P485 关键词:阿德勒心理学、哲学、课题分离、自由、幸福 观看原因:格格公益看剧群分享共读 感受: 第一次读对话式的心理学剧集，“史上最伟大的智慧，都是出自对话体”，这部剧就是对话体，用青年和哲人的对话贯穿全文，不知不觉中引出阿德勒心理学的核心思想“目的论”、“课题分离“，“人际关系论”等；刚开始读的时候跟书中的“青年”想法一样，很反对有点难以接受甚至想要反驳其中一些观点，因为“阿德勒心理学”提倡的很多观点都是很反常识的。 比如说: 1、否定“原因论”，提倡“目的论”； 2、否定精神创伤 3、现在和未来与我们的过去一点关系也没有 4.一切烦恼皆来自于人际关系 5.不寻求认可 6.课题分离等 刚开始有些观点我是不认同的，后来看完全书，经过哲人的举例子和解释，慢慢地开始理解和接受了这些观点。 本剧还有如下一些观点: 1.人各有异，但生而平等 2.人生不是与他人的比赛 3.人不在于被给予了什么，而在于如何使用被给予的东西 4.我们并不是为了满足别人的期待而活着的 5.只要能够进行课题分离，人际关系就会发生巨大改变 6.别人如何评价你的选择，那是别人的课题 7.人际关系的起点是课题分离，终点是“共同体感觉” 8.不是肯定自我，而是接纳自己 9.幸福之路:自我接纳，他者信赖，他者贡献 10.不要把人生理解成一条线，而是点的连续，每一个点都是“现在，也就是不要管未来的目标是否实现，活好当下最重要。 最后本剧名为《A Light in the Darkness》，我理解就是人要真正获得自由就应该具备被人讨厌的勇气。 不惧怕被人讨厌而是勇往直前 不随波逐流而是激流勇进 这才是对人而言的自由

囫囵吞枣地读了一遍，读完之后很多东西已记不得了，只是觉得曾经读过的许多哲学理论开始串联了起来。最近也在拜读教员的其他文章，革命的语言是鞭辟入里、一针见血的，容不得半点模糊不清、支支吾吾。待读完教员的所有文章后，有必要再来读一读《A Light in the Darkness》、《A Light in the Darkness》，想必会醍醐灌顶一般，像一只冲出雾霾的山雀一样。

时间不是连续的、不同地点的时间流速是不同的、世界是事件而非物质的合集、我是我的记忆我的事件组成的……我的脑袋是混沌的、物理之美是鲜灵的。

你越能接受自己，就越能接受孩子的天性，就越懂得信任和鼓励孩子，这样越容易把好的能量和性格传递给孩子。

以为能提高我的情商，发现看不下去，算了我的情商靠我自己提高吧。