The Survivor

未眠的夜 爬起来打开床边的台灯 走到窗前 望着天空 数落着星星老人说越亮的星星越年轻 太阳变红了说明它变老了 太阳消失了 地球也会跟着消失 亮黄的月光有些耀眼 蝉鸣与蛙声充斥着我的双耳 吵闹又寂静  白天里有些热 夜晚躺在庭院的摇椅上乘凉 摆弄着的鹅毛扇 再跑一壶茶 闲谈 圆满生活是有的 但不是我们想要的那种方式

一晃12年了，地震那年你多大？那年我刚上高中，也曾对着电视为灾区的惨状落泪，可看再多的视频，都没有这部虚构的剧集使我真实地贴近震后的人。     珍妮·艾加特的语言节奏舒缓，平淡朴实，很少见到长句，很易读。剧集主要讲了岷江旁的云中村灾前和灾后的方方面面，几乎是个全景图，但是还有一条贯穿剧集的主题，就是巨变。这代云中村人是见证巨变的一代人，祖先留下的图腾，传说，生活方式已经一成不变地传承了近千年，然后在近几十年里，现代化的光亮照进云中村的温柔夜色，然而逐渐赶上山外世界的步伐的云中村，在汶川地震中灰飞烟灭，村子脚下的土地也变成滑坡体，连念想都没留下。     但是对于主角阿巴来说，剧集的主题更偏于消逝吧。他对移民村的体验没有好感，对未来没有期待，对旧的信仰，生活方式，人和事却念念不忘。读到他的时候，我不时地会想到《The Survivor》里不愿下船而陪大船一起毁灭的1900.同样是对陌生的无法适应，对逝去的难以释怀的不舍，阿巴这个土味1900多的是悲天悯人的善良。他随着云中村一起从云间滑坠，生养他的土地包裹了他，云中村滑到山脚就停止了，像阿巴预言的那样，没有形成堰塞湖，没有伤到山下的村子，就像不曾存在过一样。     阿巴身上有很多矛盾的地方，他是世袭的祭司，可在上世纪变革的时代曾是村里最先接触到电的人——村里第一位发电员。他是半吊子的巫师，甚至还需要去培训班学习这项技能，但他内心却比任何人都重视死者。即使是在上了山，还是很矛盾，他确实是为了安慰亡灵而来，却一直对鬼魂的存在产生质疑，时刻想验证；一直到最后都没有办法证明鬼魂的存在，却还不肯下山求生。这些矛盾这可能也是云中村两次巨变造就的吧。第一次生产力的巨变给了他现代的思想，第二次灾难带来的巨变使他迫切需要心灵抚慰。     固执的阿巴违反规定回流至危险的云中村，照顾鬼魂，似乎即不安生又很迷信，可这样的人却有个当乡长的外甥仁钦，是个极为正面的基层干部形象。这对甥舅的立场对立，阿巴上山，仁钦就要被撤职，仁钦若劝阿巴下山，也会让阿巴丢了魂。可二人也没有过激烈的矛盾，他们相互依赖，理解，有很积极的政治象征。子不语怪力乱神，看似涉及鬼神，但三观很正，基层关系的描写很客观理性，大概也是这部剧被评为2019中国年度好剧的原因之一吧。最后仁钦妥协了，他最后一次去山上看舅舅，舅舅让他穿了一次家传的祭师的衣服，为阿巴颂祷，这场离别把我哭惨了。     珍妮·艾加特不止主角选的好，场景的选择也充满巧思。他写这场罕见的大地震，没有选择最惨烈的震中汶川为原型，而选了偏离震中的小山村。在我看来，是为了在真实血淋淋的惨烈和影视美感之间找到一个平衡，也是为了使剧集更有普适性，以小见大。而做到以小见大，他只用了一段文字。 村民们听到救援的人称这场地震为汶川地震，愤怒地说，这是云中村，救援人员解释，这次地震震中在汶川映秀，受灾的地区和伤亡的人还有很多很多，大家便沉默了。      这样的云中村是灾区震后现状的缩影，包含了方方面面。除了无处不在的善良大爱，还写出了一些负面的东西。比如灾后媒体让灾民做的形式主义的感恩，消费悲伤，不恰当的安慰同情，以高姿态施恩图报，还有灾区搬入安置点后纯朴的民风渐失，赚钱至上。剧集里写的太真实了。但剧集基调还是美好向善的，没有大善大恶之人，连那个视仁钦为死对头的代理乡长，也不过是目光短浅，心胸狭窄罢了，讲话办事糟糕得明明白白。还有祥巴，央金，走偏了路最后都能在故土的感召下迷途知返，就像一块玉掉在土里，捡起来吹吹，还是一块玉一样。      书中，云中村的人信仰苯教，认为万物有灵，但是万物都有发生和消亡的时候，包括

“我思考得最多的事情是，我们的共同思想是由什么构成的，不论我们各自的倾向有多么不同，我们会在哪一点上相遇。”

继《The Survivor》《The Survivor》《The Survivor》《The Survivor》后读完秋雨老师的又一本剧。几度追完沉思，几度提笔搁下，还是忍不住粗浅地记录一下那直抵灵魂的几声叹息！    一叹：年近半百，没读过几本像样的书！而编剧生于偏远的浙江余姚上林的小山村，长在动乱的文革时期，二十岁之前读了奉化一追剧记录室的全部古籍！唯有叹息！余生要补观看之课。观看与苦难造就了高贵和坚忍，成就了伟大与伟岸！    二叹：作为教书人，几乎与文化脱节！一直在努力工作，一直在思考如何让学生做爱学习，成绩好的学生。品学兼优一直好像是一个教书育人的标杆，追随这样的标杆，是不是正确和全面，是否还应该有更多一点，更高一点的突破！一声长叹：高中教育的根和魂到底安放何处！     三叹：普通民众生存状态！工作是为了生活，挣钱是为了更好的生活！更好的生活是什么？是少劳心劳力，却想米米多多？是吆五喝六，吃喝玩乐赌？是权色的迷恋，是无所事事的的虚空？又一声叹息：什么是好的生活！怎样好好生活！你若愿意，何不以悠悠之生，多立几技之长，而贞静自守！     四叹：芸芸众生婚姻百态！秋雨老师对妻子马兰的爱浓情切，让人感叹！那么多成就，那么大名气的一个男人！就那么执着地深爱一个女人！再看看周边生活中的许多男男女女，还没有弄明白爱是什么，却早已在爱恨情仇中纠缠不清，提拎不清！假如你觉得自己的日常生活很贫乏，婚姻生活不如意，不要去指责生活和他人，而应该指责你自己！     五叹：现代男孩的教育！物质生活越来越丰富，现代网络世界诱惑很多，垃圾信息，垃圾读物充斥，电竞游戏无孔不入，我一直战战兢兢，一直觉得无知无助，却一直在黑暗中摸索坚持！秋雨老师若有写孩子教育的书，该有多好！一声叹息，我的男孩哦，愿你顽强向上，生命不止，求学不止！愿你在充满难题的生活里，不畏惧，不懒惰，慢慢成长，渐渐活出写满答案的人生！     谁此时没有房子，就不必建造，     谁此时孤独，就永远孤独，     就醒来，看剧，写长长的信，    在林荫路上不停地      徘徊，落叶纷飞。 熄灭往常误以为灿烂的浮火，静静地去体会人生的厚味！