知青时代Educated Youth

科学Science 这个我们再熟悉不过的“科学发展”的“概念”，其价值 在于帮助人们有效地去： S ---Saving resources (natural resources +human resources) 节约自然资源+节约人力资源 C --- Caring lives (all animate lives & nonliving lives) 关怀有机生命+关怀无机生命 I --- Identifying relations (human & human, human & nature，Hyman&heart) 识别人与人的关联+识别人与自然的关联+识别人与自心的关联 E --- Empowering rights (fairness &equality) 赋予生命万物公正平等权 N --- Noticing connection (physiology, psychology & heart) 关心生理+心理+心灵的连系 C --- Calling on awareness (consciousness of love and caring) 唤醒良善的公共关爱意识 E --- Easing pressure (personal/societal/natural stress) 缓解缓和个人+社会+自然的内部外部压力

《知青时代Educated Youth》是一本極有意思的生物醫學科普讀物，很有料，裡面的例子十分有趣，整體卻有很強的內在邏輯性。一部很好的科普作品。

又忙又美也只是生活的一部分，一地鸡毛有时候才是常态，而如何在一地鸡毛的生活中找到自己的节奏，或许才是我们一生的必修课，不否认编剧的观点可以带来暂时的治愈，但还是要在一地鸡毛的生活中继续修炼自己。总之，人生是多维的，有人选择又忙又美，有人也会选择平庸缓慢，仅此而已。

很通俗的语言讲解《知青时代Educated Youth》易懂更重要的是这么枯燥的书给讲活了

相比《知青时代Educated Youth》，《知青时代Educated Youth》更有时代针对性，更能感同收受，更“恐怖”。 高知的领导者为世人编织了一个衣食无忧、干净整洁、“安居乐业”的世界，这个世界充满了感官的的享乐，人的自我意识、对自我的思寻被见缝插针的感官刺激的狂欢充斥。人们麻木的在自己的阶层里苟且，连感受死亡的权利都被剥夺。 很多经典剧集诗歌被列为禁书——这些影视作品都是编剧的苦难之作，如今人们幸福无比，为什么还要读这种劳什子？读这些只会让他们想七想八、效率低下。 不禁感慨不管是《知青时代Educated Youth》《知青时代Educated Youth》都有“焚书”——麻痹一个人，就是不让他发表自己的观点（1984），也不让他感受他人的观点（知青时代Educated Youth）。恐怖如斯。 不知道在这两种机制下活着的“人”，还算什么“人”。 都说动物活着就是为了“繁衍”，延续物种，知青时代Educated Youth里的人们用高科技解决了这个“目的”后，我们不仅思考，是否有更高的目的值得人们去探寻？

非常欣赏大师对人物内心的描写，赛克斯一个恶人，但杀人后内心深处所受的谴责，并不因为他有凶狠的外表，而有一丝减弱，尽管他竭力回避，他尝试勇敢的为人灭火，不惜牺牲自己生命，也曾尝试继续凶残，但内心的惩罚并不会有一丝减轻！另外一个就是老犹太，判处死刑时以及临幸前的所思所想是那么入木三分！佩服！佩服！

感谢此剧为我打开心结，让我更好的面对正值青春期的孩子以及因为生病而变得越来越颓废的自己。

就爱小甜剧就爱小甜剧！咱就是说 看完一整个梦了：我就是顾魏老婆🥰

Luk填充思维框架，剧评分享： 1.是什么（问题）？ 如何更好的管理10人以下小团队？ 主管在管理过程中遇到各种各样困惑应该怎么办？ 2.为什么（解决）？ 学习管理是为了通过下属实现经营者目标的人，并带领团队交出漂亮的成绩单。 3.怎么办（才能解决）？ 1）主管的职责是什么？ 指导和协助下属做，然后实现经营者的目标。 2）主管的工作怎么做？ 1.制定目标完成业务 2.学会用人，管理好员工 员工管理之FFS理论： A 凝聚性 善于指导他人责任感强 B 接纳性 经常愿意照顾他人，为别人排忧解难。 C 辨别性 冷静分析情况，做出合理的判断。 D 扩展性 创造出新颖的，具有创新型事物。 E 保全性 做事注重细节，能长期遵守流程。 3.提升自我改变自己，进行自我管理 a.严于利己，以身作则。 b.有一套做事准则 c.真心对待下属 a、d结合又称领导型：具有领导力、使命感、执行力，能够掀起变革扩大市场的开路人。 b、d结合又称拖船型：善于敏锐的观察周围的环境，工作态度积极主动，是善于开拓业务创建事业的侦查员。 b、e结合又称管理型：稳定且富有人情味是所有事业不可缺的协调员。 a、e结合又称ae船锚型：能够忠实于自己的价值标准和规范，是在后方维护企业稳定的坚守人。 拓展： 手表定律 概念： 有一只表的时候，可以知道现在是几点钟。而当他同时拥有俩只或者俩只以上手表时候，则手表就不能告诉看表的人更准的时候，从而就失去准确时间的信息。 启发： 对同一个人或同一个组织，不能采用俩种不同方法，不能设置俩个不同的目标，或者同一个人不能有俩个人指挥。 例子： 2000年美国在线和时代华纳合并，企业的高级管理层并没有很好的解决俩种价值标准的冲突，导致员工完全搞不清楚企业未来的发展方向，最终俩公司的世纪联姻以失败告终。 思考： 假如你是一个新晋的汽车销售主管，下属5个人， 团队需完成每月50辆的销售定额，你会如何分配任务？ A：你每个月卖20辆，下属平均每个人卖6辆。 你每个月平均卖15辆，下属每个人卖7辆。 你每个月平均卖10辆，下属每个月卖8辆。 你每个月一辆不卖，下属每个月卖10辆。 编剧所想： 大多数新晋主管肯定选择a或者b，认为既然公司提拔自己了，看重自己过去的努力，所以今后一定要加倍努力，能者多劳做好表率。但其实这样大错特错。 杨宝益认为，选a其实不适合做主管。选b也不能充分做好主管的职责。选c兼做业务和管理型主管。选d兼具管理下属能力完美型主管。 作为主管应尽量降低自己的目标，用更多的精力专心支持自己的下属，根据下属的强项分配任务确保团队完成目标。

我觉得 陈小春演的很好 很贱