Ragazzo dal kimono d'oro 3, Il

比较失望，不如原来写的书，乱七八糟，东拼西凑的，江郎才尽的感觉

实在实在欣赏不来这种没营养的戏说网文体，编剧脑洞不小，堆砌唐宋诗词名家各类轶闻，普通读者无暇考证，且文字表达过于粗浅浮夸，毫无深度和美感

雪崩的时候没有一片雪花是无辜的 言论可以自由 但是不要只看到片面就轻易评论 剧情一般 人物塑造也很单薄 不过编剧想要表达的社会性网络问题还是值得一看

文笔优美，用词华丽，用典信手拈来，很有韵律美，读来朗朗上口。 情节出奇，一波三折，引人入胜，奈何我古典影视素养不高，理清情节，参不透细节，很多典故一知半解，要来回往复的看注解。

人生读的第二本剧集是钱钟书的围城，那时比较小，对书中对婚姻和人生的描述并不能理解，如今看了这部剧倒是对其中一些场景的描写有所理解，近期需要再读一下围城。 最近一直再看传记类的剧集，但是看的都是女性传记，国内同一时期的张爱玲，林徽因，杨绛，她们身上都有一个共同的特质，那就是自强不息，无论生活多么困难，人生境遇多么不堪，他们都未曾向生活低头。尤其是经历了文革的杨绛先生，是怎样淡泊的心境让她成为百岁老人。 优雅过一生，不是说说而已。

当生活各方面都满足的时候就会开始追求物质上的享受。最近和男朋友吵架，就是他对我特别特别好但是物质上没有给我想要，因为我有攀比心好面子，觉得别人有的自己也要有，别人的男朋友买这买那自己的男朋友没有给买就会觉得他不行，这几天也在思考这个问题，是要全心全意的爱情还是要金钱上的满足？读完这部剧重点思考了第八个星期二关于金钱，他和我目前心中的答案一样，爱是无价的，财富只是满足了自己的优越感，但是向书上说的一样向上比上比不过的，向下比还会招来嫉妒，我需要的只是保持一个舒服的生活水平。同时女人还是要靠自己，让自己变得优秀才会有更多的选择，不能停下学习的脚步。回到最初的问题，和男朋友相处就要借鉴第十个星期二的话，学会尊重，尊重他的生活方式，最近的吵架也是因为没有换位思考把自己的想法强加给他，还要开成公布的交流，这样复盘的时候就能找关键换位思考，找到问题的根源。总而言之，感觉自己现在还是有很大的优越感，会不自觉的和人比较，炫耀自己的生活比别人好，要平常心哈哈哈 感谢老师和学生的这趟人生课，解决了目前的的困惑，以后在其他阶段出了不同的困惑还会再来读

为什么别人读完一本剧可以掌握某种技能/思维模式、写文章变现，而你读完一本剧却好像什么都没得到？ 在《Ragazzo dal kimono d'oro 3, Il》这部剧里，吉姆•奎克告诉了我们答案：科技的飞速发展，推动人类文明进步的同时，也给我们带来了学习障碍。这4大障碍，夺走了我们的专注力、注意力、学习能力和思考能力。 障碍一：数字洪流。 大数据让信息触手可得，但庞大、泛滥的信息流，加重了精神焦虑与心理负担。 障碍二：数字分心。 无时不刻在弹出信息的社交软件，打乱了学习节奏，让人无法完全集中注意力学习。 障碍三：数字痴呆。 科技的进步，让手机、电脑越来越智能化，逐渐变成人体的外置器官。但过于依赖科技带来的便利，大脑能力锻炼不足，自然也就逐渐痴呆化。 障碍四：数字推论。 互联网时代让一切问题都不再是问题。网络搜索答案的做法代替了通过大脑思考得出结论的做法。用进废退，长此以往，大脑思考能力下降是必然结果。 科技进步造成的障碍不可避免，却不是无法战胜的。吉姆•奎克说，成就非凡人生的关键在于突破限制。 突破限制的第一步在于，搞清楚是什么限制了我们在某个领域取得发展？是思维模式？还是内在动力？又或者是方式方法？ 知己知彼，方能百战不殆。只有发现问题，才能解决问题，扫除障碍。 找到限制我们的阻碍后，最关键的就是采取行动，做出改变。 第一，检查、挖掘、破除自我限制。 很多人之所以无法取得进步，原因在于自我设限。在采取行动之前总觉得自己不行，想快于做，最终也就没能实现目标。 第二，找到创造无限可能的动力。 怎么才能激发动力呢？编剧指出了找到人生动力的3个关键要素： 1、目的。做什么比怎么做更重要。 2、能力。通过能量管理、身体锻炼、心理修炼等一系列方式，让自己拥有可以达成目标的能力。 3、方法。方法不对，干啥都白费。掌握正确的方法，才能事半功倍。