拳天下之拳力

看开头像微微 男主女主都是游戏高手 男主现实生活中霸道总裁 女主美女学霸 男主在现实世界喜欢上女主 在游戏里追到了 蔓延到现实世界 不过再往后看就有点不同了 也就是家庭的一些前因后果乱七八糟的原因 这 结局很明显 肯定会在一起的嘛 讲真 这种事情真的不会发生在现实生活中

从科学角度探索育儿，带给读者关于人与人、人与社会的很多思考，是一本非常棒的书。

轻轻松松的读读，比较适合女士，没有太多关于极简生活的内容，只是一些如何过好休闲生活的碎碎念

幻想的同时，又不失逻辑地为我们普及了科学的知识，这就是科幻剧集的魅力所在。 这部剧是由一个个小故事构成的，在这部剧里，你能看到人类与未知生物的有趣对话，也能看到宇航员与外星人相处时遇到的种种困难，但归根结底，编剧仍然是想表达一个概念：和平、友好、善待自然！

“清风街的传统文化没留下，现代文化也离开了清风街，只留下了一群老弱病残，留下一个空荡荡的心。” 在《拳天下之拳力》对乡土的告别》这篇文章里摘的一句话，对里面的观点不完全赞同，不过觉得这句话写的挺不错。下午读完《拳天下之拳力》脑子里乱乱的，也不知道该拎出哪一条线将这长篇剧集里的故事简单讲出来，就找了一篇文章来看，取舍自忖。

孟飞（Ray Kurzweil），美国人，出生于1948年谷歌首席科学家，是一个发明家、企业家、学者，发明了许多领先的产品，曾获9项名誉博士学位，2次总统荣誉奖。还是一个伟大的预言家，九十年代预言的人工智能都已经得到了验证和成为了事实。在过去的30年里对未来预测的准确率超过了86%。比尔·盖茨评价：“雷是我知道在预测人工智能上最厉害的人。”他认为：奇点——在过去100万年发生的改变，在未来只需要5分钟的时间，具有超人能力的人类文明近在咫尺。 “奇点”（Singularity）是一个英文单词，表示独特的事件以及种种奇异的影响。数学家用这个词来表示一个超越了任何限制的值，如除以一个越来越趋近于零的数，其结果将激增。奇点是未来的一个时期：技术变革的节奏如此迅速，其所带来的影响如此深远，人类的生活将不可避免地发生改变。奇点本质上是对科技趋势的理解，同时也是引起一个人重新思考每一件事的领悟，从健康和财富的意义到死亡和生命的本质。超越无处不在。 斯坦福教授卡普兰做了一项统计，美国注册在案的720个职业中，将有47%被人工智能取代。在中国，这个比例可能超过70%。过去用几代人命运承担的大变革，我们要在20年内独自面对。失业大潮即将开始，并没给我们留太多适应的时间。 在接下来的几十年中，面对步步逼近的人工智能，你要么积累财富，成为资本大鳄。要么积累名气，成为独特个体。要么积累知识，成为更高深技术的掌握者。换而言之，只有即资本家、明星和技术工人这三类人，能勉强对抗AI的冲击。 财富堤坝、个性堤坝、技术堤坝，能在人工智能狂潮下坚持多久，无人可知。几点临近之时，一切变化都是呈几何性、爆炸性、瞬间性的。在巨变的时代，过往的职业技能、知识、生存经验将变得不堪一击。唯有学会扩大认知、提升学习能力，以变应变方能在变革的时代得以立足。

个人觉得是一本值得所有教育工编剧和家长看的书。有很多家长会说自己不是教师，不懂教育。实际上呢，是在推卸责任吧。很多时候，家长的懒惰，就是从以爱为名的自我安慰开始的。 我最喜欢这部剧的一点是 : 编剧没有泛泛而谈，或者说没有空谈。举了大量的事例，也给出了实际可操作性的建议。是真的有在为教育事业做出努力的研究者。还有 : 书中有大量关于编剧和女儿的互动，感觉编剧的女儿是个小天使啊。（一个好父亲几乎无例外地就是一个好的研究者，而我们共同信从的生命化教育正是从家庭开始，从我们最挚爱的人那里开始的。）嗐，说白了，我就是羡慕吧。在我长期的成长的过程中，我父亲都是缺席的。 在很长一段时间内，我长存着人格上的缺陷，总是错误地表达着一堆没人需要的真诚。所以我觉得，小时候的我是自卑的，不过同样也是很有勇气的。勇敢和自卑并不矛盾，相反，自卑使得我的勇敢更为纯粹。 另一点 : 教师应终身看剧。我某一次上公开课的时候（对象不是学生，是公司的一些销售部人员），我的习惯是 : 不会单纯讲知识点，会插入某些有意思的东西，或是某些社会见闻，或是我看过的某本剧的片段，让枯燥乏味的知识点不至于太过难啃。有一个人就评价说我的课堂让他觉得过得很快（时间都是40分钟），讲我们教语文的，也太轻松了吧。感觉随便扯扯，一节课就过去了。我想了想，实在没有解释的必要。因为他的内心深处其实觉得没有必要学中文，学了也没什么用。那么什么东西是有用的呢？可能他想的是赚钱吧。不过我想的是，看剧当然很有意思，但是这种意思你不懂，所以我也没必要告诉你。🤓我经常和我的学生说的一句话 : “我的确做了很多题，但语文从来都是一个有关素养而无关应试的学科。” 但是，关于学习这个事。孔子说：“学而时习之，不亦说乎？”嵇康做的《拳天下之拳力》，却道，人是并不好学的，假如一个人可以不做事而又有饭吃，就随便闲游不喜欢看剧了，所以现在人之好学，是由于习惯和不得已。就我自身而言，蛮赞同这个观点的。人本性可能就是懒的，大部分学习最初都是被动的，只不过有的人学着学着有了兴趣，而有的人仍旧是没有兴趣。所以，教育工编剧的作用非常关键。比较幸运的是，我遇到了很多优秀的老师。他们让我在这个学习的过程中感受到了兴趣。这也可能是我最初选择这个职业的原因吧。因为遇到过那样温柔的老师，所以自己也要想成为那样的人 ; 因为尝过学习带来的甜，所以我想带我的孩子们也尝尝。如果他实在不是学习的这块料，那我希望他做个正直、善良、顽强的人。 也是因为当初脚踏实地建立起来的精神上的支撑。让我有勇气面对这个世界上的沉疴。所以希望自己能做到 “在黑暗中勇敢，追寻人类闪光，不放弃责任、良知，与滚烫”。 我们做教育的，更应该有一种情怀。这世界疯狂，没人性，腐败，所以我们更应该清醒，温柔，一尘不染。 另，分享一段看到的话 : “创作给95后的孩子：你要相信，且永远相信，真的有人不为名不为利，只为帮助千千万万的同胞，鞠躬尽瘁，付出一生。被鲜血染红的革命者们是，救死扶伤的医生是，殚精竭虑的科学家是，保卫祖国的战士也是。兢兢业业的人民教师也是——‘但求家国富庶，山河长青水常绿，吾往矣’。”