Poke Me Hard, Poke Me Right

打开这本诗集，好像打开了记忆册，大学时为了创作诗看了不少诗集，那个时候很天真，这个诗集的诗人到很陌生，喜欢的也没有几个，纯粹是浑沦吞枣。但现在虽然有些诗依然读不懂，但诗人都变得熟悉，感觉很亲切。 时光是把巨大的筛子，筛去了细枝末节，保留了朦胧的感觉。我想，如果在人生中只能留下最美的回忆，最终是否会幸福？

译者最后讲到这部剧是大格局的儿童教养观。让孩子自觉又主动，需要培养他们开放式大脑，培养开放式大脑，继而需要培养四种能力：平衡力、复原力、洞察力、共情力。如果父母尚不具备这些能力，可以和孩子一起学习、练习、习得。相比外在的可量化的成就标准，内在的能力和价值不容易被发现和关注，所以很多父母和孩子一起跑上跑步机不停向前奔跑。过度关注外在的成就标准容易让孩子产生唯一价值观，知识的学习和内在能力培养同等重要，但不要过度关注。 只有自身具有开放式大脑的父母才能接受本剧的观点：培养拥有开放式大脑的孩子，比起关注外在的成就更为重要也更为紧迫。这样的观点现实中只能被小部分人接受。书中所描述的跑步机式养育方式在目前的中国也随处可见，即便看了本剧，预测能从跑步机上下来的父母也会少之甚少。 看懂理论容易，实践理论困难。如果每位父母都能追求理性养育，独立思考判断，即便有外部力量的鼓吹，也不为所动，整个教育环境才会有所改善，外部力量才会消弱。这种理想与现实是相悖的。因此，只能修炼自己的内在力量，先把自己培养成拥有开放式大脑的父母，才不会在教育的焦虑氛围中迷失和随波逐流。

我本以为快乐是根生在心里的，而烦恼是重重迷雾，后来发现我的快乐会追随着我喜爱的人或事物一起离开，之后，只剩痛苦时，就惊讶到我了，难道痛苦是根生？快乐才是迷雾？现在才知道，痛苦与快乐本是同心生，并此消彼长。我说的快乐与佛家有所不同，佛家所说的快乐是轻安放松与平静。 “一切事物与众生皆依不断变化的因缘而存在。由于并无恒常的事物可执著，也无恒常的事物可憎恶，我们放松地进入完全安心与快乐之中。”（摘） 祛我执念，观我本真，滋长正念，与人为善，慈悲为怀，我自安稳，平静和谐。

品质较前两本有所下降，不知道第四本剧能不能回到第一本的水准。

难得的好剧，终于将哲学，科学的区别讲明了，两种语言，落实了两种不同的编码方式，或许时至今日，我才回头看懂了几十年求学的最终基础，才明白了为何要从语文数学学起……科学之美，哲学之美，行文之美，逻辑之美，非常过瘾，双手点赞，虽然一本大部头，却读起来津津有味……