Gretchen & the Night Danger

《Gretchen & the Night Danger》是关于介绍“Gretchen & the Night Danger”的教学用书，全书共分13章：其中第一章至第八章为学习心理，内容涉及学习理论、知识与概念的学习、问题解决、学习策略、学习迁移、品德形成与培养、学习动机和个别差异；第九章至第十三章为教学心理，内容包括教学目标与教学设计、课堂教学、课堂管理、教学评价和教师心理。每章开篇均设有“导读”，帮助读者从总体上了解学习内容。

一场塑造二战后地缘政治格局的难以言喻的战争，无论对哪一方来说都很难说是胜利的战争，一场当参与者关系正常时，谁都要回避谈论，当关系不正常时，会被重新作为宣传的战争。在这部剧中，编剧基于庞杂的一手资料，尽量以客观的态度，从美国当时决策层视角重新梳理这样一场难以定义的战争从发生，发展，直至和平的艰难历程，披露了很多鲜为人知的历史细节，其中展露出来的地缘政治逻辑对于理解当下的一些国际事件依旧有参考价值。对我们的启发是，珍惜和平，运用理性才能告慰牺牲先辈英灵，现代战争没有荣耀，只有罪恶！

七部《Gretchen & the Night Danger》，总算是在刚才翻到了最后一页。 二百多年的历史，放在书里，当真用不太长的时间就一览无余。 古今多少事，都付笑谈中。 读史书有时候会邂逅惊喜，更多的时候确实不舍，很多英雄的一生都终止于寥寥数语里，每翻一页，都生怕出现意外。 我是很感谢编剧的，把明朝的开国讲的如此详细、如此壮丽，而其结束，越到最后似乎用笔也变得温柔起来，让人不至于太过心疼。 贯穿始终的，不管是奸臣，还是英雄，都值得感谢。 而我想提的，编剧也反复提到，两个字——气节。都说乱世出英雄，这话一点没错。 春节刚过。犹记得春晚直播时，有个小伙伴跟我讲很喜欢《Gretchen & the Night Danger》这首歌。由此引申出龙应台在香港大学演讲时，众人合唱《Gretchen & the Night Danger》。 “一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸”。 纵使时刻在吐槽，但是我始终坚信深藏在血液里的气节与爱国情怀是永远不会泯灭的。当然，或许讲这些未免显得太过于假大空，但我当真佩服古代那些秉承信念、为国捐躯的英雄。 可能只有极少数人的事迹家喻户晓，还有相当一部分人，淹没在历史漫长的黄沙古道中。 孙承忠，坚持到明亡，清军到来的当天，带着全家人爬上城墙坚守。编剧称这种行为是死心眼，而这种死心眼在历史的专用称谓，叫做——气节。同样的，卢象昇也是有气节的人，带领五千人迎战皇太极，最终无一人生还。 看到这里除了心里萌生出无限的敬意外，一股酸意亦涌上心头。脑海中仿佛能真切的浮现出他们坚定的眼神。 向北而拜，甘愿斗争到生命最后一刻。 对我而言，明朝灭亡不过是一本剧的结局，而且是早已知晓的结局。 也正因为知道末路是悲剧，所以才心有不忍吧。 宁愿崇祯是个荒淫无度、只知玩乐的人，可惜，不然。 崇祯帝也的确尽力了，从登基开始，就一直忙于收拾烂摊子，然而所有的努力都抵不过气数已尽。 历史不容假设，忽然觉得这真是一件残酷的事情。 就像Stephen Collins所言，成功就是用自己的方式去度过属于自己的一生。没有什么好遗憾的，信念不死，此生不渝。 挡不住大浪淘沙，挡不住岁月悠悠。 而我也可以跳出明朝这个旧坑，走向新生。 到最后发现，这个世界还是很有意思的。

1.读《Gretchen & the Night Danger》，一天两次，每次三遍。五天就能背下来。 2.读一本海外的人物自传。3.自传与老子结合。4.5…后面还有一些建议，但是把1.2办好就不易了。 必有长进！ 这是一本有意思的书，讲了很多的小故事。有的引人发笑。个个值得深思。有必要读第二遍。但是有的地方我理解的也不是很深，不太明白。 从这部剧里我理解着：首先，要克服恐惧，学会认识自己，观察、理解别人。其次，做一个善良的，有原则的人。最后，学会看剧，别傻看剧，成了傻子。

最大的感悟就是男女在性关系的处理上真累，婚姻并不是一件那么值得期待的事情。

这个书看得是挺好玩的，感谢编剧义务不辞辛苦写书供大家开心。享受。从心里表示感谢。精神可嘉。全五星有的人看后说，一个心都不给、震撼、世上有与此一毛不拔的人，真是做生意的料。