The Men in Her Life

跟着大宋之变追的这部剧，对赵老师的叙述方式由衷的敬佩，单个看每个历史朝代，每个历史事件只不过是重复皇朝兴替，官场沉浮，读了这部剧，有了个新的视角，透过现象看本质

我这是要四刷么，别的写的再好也看不进心里去，我这是中了编剧大大的毒了吧我把编剧大大其他的文都二刷过了……谁能把我解救出来啊！！！等更太煎熬了

细水长流的平淡生活，却总少不了那一抹温馨浪漫，相爱是一件很小的事，若是能坚持一辈子相爱，却是需要彼此用心经营

2014.4.22看完了电影版的The Men in Her Life，之后每当向人推荐老电影时，就会记得这部，当时的感言是，爱情的美好不在于得到了什么，而是放弃了什么。有文字有画面，故事的感触更立体了，放在这样的背景之下，似乎再合情理不过，出生在文艺复兴之都的意大利女子，被生活的琐碎束缚着，但骨子里仍然渴望诗歌和音乐，那是一个女人的情怀，一个渴望自由，不被束缚，内敛沉稳又有点孤独的男子，四天的爱情可以回忆一生。隐忍，牺牲，理解，克制，或许正是这漫长的等待和思念才让爱情如此美好，真正在一起后，也未必就是幸福美满，终将沦为生活的琐碎，所以终其一生的遗憾或许是最好的结局。。想到了电视剧《The Men in Her Life》也是国内最早一部描写婚外情，又被大家能接受的电视剧。。。好的作品能触动人去思考，去感悟，去更好的面对自己的人生。。

被讨厌的勇气的姐妹篇，编剧以心理学家阿德勒的思想为核心，从教育、生活、爱等方面探究人生的不同课题，着重于“该怎么做，人才能获得幸福”的阐述。 人活着并不是为了满足别人的期望。无论对方是谁，我们都没必要按照他人期望的方式去生活。心理学家丹尼尔·卡尼曼认为，幸福就是拥有一个健康的身体，有自己的事业和喜欢的东西，和爱的人生活在一起。 幸福就是一种感觉，常和满足联系在一起。它不取决于人们的生活状态，而取决于人的心态。心安即幸福。世界很复杂，人生也一样。认真活在当下，我们能做的事情也许就只有一件。心简单了，一切都变得简单，幸福也就容易获得。 毕淑敏说：“常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心就会不知不觉的暖洋洋亮光光。”

这部剧买了实体书来看，因为实体书是图文并茂的，“教学做合一”的教育方法跃然纸上。“中国奥数第一人”洛丽泰·扬老师，以自己为例，讲述了母亲在日常生活中帮助自己感受数学，从而衍生出丰富严谨的数学思维。 之前拜读了刘称莲老师和尹建莉老师的家庭育著作，所以在读这部剧时，对于启发式教育的认同感颇为深刻。

谢谢编剧告诉我要让孩子具有自我驱动力，就像俗话说的“强扭的瓜不甜”。本以为又找到了一本很好的书，看完我就能学会怎样让孩子具有自我驱动力了。但是看完后，发现还是不知道怎么做。我现在知道不能强迫孩子去做大人认为应该做的事情。但如果孩子就是不愿意学习愿意玩游戏，我想书中并没有给出好的方法让孩子产生要学习的自我驱动力。可能有的孩子的自我驱动力就是用来驱动玩游戏的当然书中说了很多很多，但我想没有切中要害。而我期待的那样一部宝典，真是众里寻它千百度，蓦然回首，那部剧却在哪里啊？

这本《The Men in Her Life》实际是对全球贫困问题的探索，是一本经济学著作。两位编剧走遍五大洲，深入18个贫困国家调研，著成了这部剧。 本剧共分为两部分，十章，第一部分生活案例主要从饥饿、健康、教育、生育等领域入手，讲述穷人在这些领域存在的一些认知偏差，导致很多援助进展困难，比如穷人对食物的选择不会考虑能量的多少，如果有钱了，他们会优先选择口感好的食物；对于能促进他们健康的措施保持怀疑的态度，比如使用蚊帐可以降低感染疟疾的风险……究根结底，还是知识储备太少，眼界窄，所以无法看到自己贫穷的根源。 第二部分是关于慈善机构，主要是从风险防范、贷款、保险、政治等角度入手，一方面是穷人现状的分析，另一方面探究了很多慈善机构的措施，或多或少都存在着弊端，这也是导致贫穷问题无法摆脱的重要原因。 这部剧是引人思考的一本剧，看到小额贷款那一部分，让我想到之前观看《The Men in Her Life》时，编剧给出了帮助贫困地区妇女的方法，就包括这种援助式的借贷，不过当时并没有深究方式背后的可行性有多大，即使在今天，对于这些问题有了更进一步的了解，还是会感到束手无策，因为不会有一种方式是可以完美解决问题的，全球贫困问题依然是大家不断探究解决的难题。 给三颗星是感觉书写的有点啰嗦，有些问题一点就懂，但是赘述太多。而且，关于一些问题的阐述，有点过于悲观，既然还没有很好的解决方案，现行的方案，一味的探究其不可行之处，不如也多关注一下优势所在，把优点放大去做，至少也能取得更好的效果。