Language of Love

知其然,也要知其所以然. 突然很理解89 shijian的偶然性与必然性。

“我看剧。走长长的路。坐条小船在环礁湖上游荡。我思索。”拉里是属于那个战后世界的纯洁修士，没有血肉的洁白羽毛，从腐烂出异香的巴黎飘摇到既辛辣又芬芳的印度，细细捻出Ross Bark对古老东方的质地细腻的无尽幻想。艾略特怀旧到生命的最后一刻，“与这些人在一起时，他觉得自己好像生活在邈远和英勇的过去”，这个凄惶的堂而皇之的堂吉诃德，留给摩林诺香水和印象画的也不过是“急促、愤怒的声音，听了令人毛骨悚然的声音”，和入葬前涂满身体的防腐香膏。悲剧如伊莎贝尔，得不到一生所爱，只记得面对索菲时，凄惶一阵想起“拉里那时想要娶她时，建议带她去的地方也是希腊。”济慈在《Language of Love》中告诉恋人不必悲伤，可他又怎能预见需要五千公里的大洋阻断掉的爱情，转赠身边女友的疼，和她再也拾不起的温柔。“现在，我真地失去他了。”Ross Bark写了一个悉达多的故事，也写了一个孤独的故事。每个人都俏皮到风流，每个人都有流深的寂寞。拉里去做完全的自己，艾略特设计他的男爵冠饰，索菲赤裸死于海港，伊莎贝尔望着纽约家中勒努瓦的画、她的马奈的花卉、莫奈的风景画和她的高更的画，祈祷“挂在家里还不太过时”。

1.繁花似锦觅安宁，淡云流水渡此生。 2.只因这折子戏没有开始与结尾，只取了全剧的高潮之处，方才没有了那许多含恨与不如意，只撷取了最璀璨的部分演绎。人生如戏，悲欢离合，我却盼我挚爱之女人生如一出折子戏，只有璀璨欢愉，没有阴暗忧伤。 3.我所要不多，不求你能爱我有多深，只要每日喜欢我一点点，日日复月月，月月复年年，年年复此生。可以吗？”…… 他说：“无妨爱我淡薄，但求爱我长久。” 4.原来，我竟是宿在他眼瞳之中的一滴泪，从一开始就注定了分离。 符合锦觅的元神是水，泪还代表这段曲折的感情，寄存在旭凤的眼睛里 ，我看着你的世界，感受着你的心情。

深刻地影响了少年的我。看过并喜欢《Language of Love》的少年不太可能退化成大男子主义者。

任何正常人都不应该在它上面浪费时间。 如果你是学生，应该好好学课本。 如果你是上班族，应该好好学习职业相关领域。 如果你感觉没有目标和方向，应该审视当下，规划未来。 除非你是传销和成功学头头跑来找灵感，不然我完全无法理解这种东西怎么配被称为书，怎么配这么高的推荐分。 玄之又玄，绕来绕去的废话，看似说了半天，实际上啥都没说，还不如励志鸡汤。

倾听回应孩子的感受 作为大人的我们，总是不解孩子为什么老是因为芝麻大点事哭闹个没完没了。怎么哄都没用，怎么开导也没用，转移注意力或者提供好的解决方案都没用，到底是哪一个环节出现了问题呢？ 说几个经常遇到的场景吧，带孩子去打疫苗的路上，孩子总是哭闹着拒绝。一般给出的回应是，打疫苗又不疼，有什么好怕的。说完这句话之后，孩子的情绪更烦躁了。 孩子画完画总是，一脸愁容，我画的可真难看。一般给出的回应是，没有啊，妈妈觉得蛮好看的呀！孩子心爱的小车找不到了，哭闹着只要那辆小车。一般给出的回应是，那个小车有什么好玩的，家里那么多车不玩，挑事啊！ 简单的三个场景，如果我们是孩子的话，这些回应能让我们失落的心情好点吗？答案当然是更糟糕。我们完全无视孩子的真实感受，这样让孩子变得更加难过，认为父母根本无法理解他们，也就是我们经常遇到的没有站在孩子的角度考虑问题，没有同理心。 其实最好的解决方法，就是试着去倾听他们的感受，有的时候不需言语，只需要一句嗯就能让他们知道你理解了。 回顾刚才那三个场景，孩子的车找不到了，我们可以提供有帮助的回应，小车找不到了，你看起来很着急。 打疫苗路上，孩子恐惧的时候，我们可以这样回应，妈妈知道你面对打针有点害怕。 孩子回完画总是吐槽画作难看，我们可以提供一个更好的回应，看得出来，你对自己的画不是很满意。 诸如此类的例子很多很多，我们试着倾听孩子的感受，我们才能挖掘出背后真正的原因。对于小月龄的孩子来说，日常的哼哼唧唧很可能让疲惫的老母亲感到抓狂。 作为大人，总是试图让孩子停止哼唧的动作，哼哼唧唧磨人太讨厌了。越是阻止孩子越是助长孩子的这种行为。我们可以试着观察孩子哼唧背后的原因，是饿了困了生气了还是想引起大人的关注，一旦找到确切的原因，我们才能从根本上解决问题。 我们可以摒弃过去贴标签的坏习惯，如真是个磨人的小家伙，可以试着回应孩子此时的感受，宝宝，妈妈听到你的呼唤了，可是这种声音，妈妈听着很心烦。你可不可以换正常的语调，让妈妈明白你到底要什么？ 回应感受的句式并不固定，只要认真倾听，孩子才能以一种积极的方式获取他们想要的东西。 2、不评论孩子说的话，而是鼓励孩子说出全部感受 我们试着倾听孩子的感受，孩子才能真正在乎我们的感受。与孩子沟通过程中，我们要尽量耐心一点，把孩子想要告诉我们的一切信息听完。 就拿我侄子来说吧，小孩子生性敏感好动，老人总是无法查看到孩子的情绪变化。豌豆豆回去的那一段时间在生病，我在照顾孩子，家里没有人陪着侄子玩。他看起来相当沮丧，用摔门不吃饭发泄自己的怒气。 我妈总是感慨道，现在的娃有吃有喝成天还各种耍脾气，真难带。我放下怀抱里的豌豆，轻轻敲孩子的房门，雨毛，你看起来有点不高兴。你先开门和姑姑聊聊。 门开了，小侄子从房门出来，还是特别沮丧的样子。我试着打开话匣子，姑姑看出来你不太高兴，是不是因为没人陪你玩呀！我侄子说，是啊，你们都在忙！ 在这个时候，不用评论孩子说的话，试着鼓励孩子说出全部感受。我问，还有呢！侄子委屈得说道，奶奶带我去小广场，也没有小朋友玩！ 那还有呢！你们都不陪我，我就很生气。经过一番询问，并不是孩子故意不吃饭摔门，而是因为没人陪他玩，才发泄情绪。所以，当孩子真正说出他们的感受，心里的烦恼也会倾倒而出。 尤其像我侄子这么大的娃，经常会因为不写作业，被我哥嫂责骂。你都多大的孩子了，写作业是你自己的事情，你要是不做作业，长大以后放养吗？ 一顿责怪和谩骂，孩子还是我行我素。反正你们骂我，我也不写，你们能把我怎么着。我们可以通过倾听孩子感受，了解到孩子为什么不喜欢写作业。 我们可以对孩子说，学习了一整天

光怪陆离的故事奇思妙想 大多的时刻是灰暗的 在某种程度上反映了当代人的整体的思维状态吧。

文中不乏明理，有特点的案例。但美中不足的是书中的一些案例分析的不够充分。心理学中的一些专业术语，在外人看来又显得生硬，不易理解。总的来说，这部剧创作出了隐藏在“犯罪”之后的一系列衍生物，剖析的还是可以的。只愿书友闲暇之余，能够略读一二。

读完一本剧，走过许多年。这是观看的有趣之处，我喜欢那种时空交错、恍如隔世的感觉，仿佛我正坐于山尖，漫看一群飞鸟闲闲盘旋、然后落于原上 。 再说本剧大部内容，我因为不熟悉韩国国情，所以书里很多地方也并没看懂，政治事件纷纷沓沓，杂杂名称错落横列，睡前观看最是催眠。 最初，我是被那句“愿为江水，与君重逢”吸引来的。真的遇见一个改变自己一生的人，不知道这种交情是怎样，双方的感受又是怎样，我很好奇，又有些羡慕，这算灵魂知己吗？算高山流水吧？ 我也不是要宣扬自己的孤独，只是有些感动，感动于信仰的联通和共生，感动于失败的废墟之上，有人种植满野花朵。