Aci

一柱馨香一杯茶，还有一缕秋日暖阳在窗前探望～～在这个深秋里，难得的闲暇时光，很高兴选择了这部剧来听读～～起初是因这书名而读，慢慢因为文字而吸引，听似鸡汤而非鸡汤，是编剧用心做的美味佳肴，牵引着你向往的一种美好。在跟随编剧的笔处，感受人世间的际缘合和，诗意禅长的人生境遇的过程中，心如这深秋，沉静而不落寞。如这书名，世间所有的相遇都是久别重逢，能听读此剧也是一份美好的相遇，一份久别的重逢～～

【约16:32】看哪，时候将到，且是已经到了，你们要分散，各归自己的地方去，留下我独自一人；其实我不是独自一人，因为有父与我同在。 【约16:33】我将这些事告诉你们，是要叫你们在我里面有平安。在世上你们有苦难，但你们可以放心，我已经胜了世界。”

第一遍看，有些好奇，有些新奇。 托观影笔记的福，又重新看了一遍，这一次感受到的，是对生命的关怀。

教育&教养，教与学习的方式。东西方文化背景不同，西方多用教养（与我们常用教养内涵不大相同，这里主要是如何养大），我们常用教育。教是社会文明的综合产物，从师解惑，养与育是孩子成长环境及学习的方式。每个家长自我经历和对社会的认知不尽相同，常常带有浓厚的家长自我理想场景氛围的特征。编剧用经济学来说明教养的噱头，中国育儿经可能更多的与哲学相关～世界观～价值观～人生观。至于育儿方式方法圈子不同千姿百态，百家争鸣才有百花盛开。

我羡慕 "我" 和先生时之间那毫无虚饰的真切相交。貌似也没啥热络，两个十分闲散的人，都不太能应付世俗的人，"我"却能理直气壮地不满于先生的隐藏过去，因为"我"觉得先生的过去是先生的一部分，是先生之所以成为先生，而"我"因此就有权知道。要怎样真正接近的关系才能 有这样理所应当的诉求呢?而先生也懂得"我"的要求，他虽不能分享自己的过去，却理解"我"的需要知道，他说"我"之所以想知道是因为有鲜活的生命力（也许不是原话，有些忘了）。而"我"虽从第一眼看到先生就感觉想亲近，却并没有盲目崇拜； 在先生问及对他的评价时，"我"直白地说出也不怎么样。那似乎是在认识也还太久的时候。我好惊讶。还有"我"一个自己没有任何切实追求也似乎没啥朋友的人，看到先生想亲近就去亲近了，是这样的机缘怎样投和的两个人。 剧集里关于朋友自杀的情节，我并不喜欢。尤其失策是我竟然先读了内容简介，完完全全被剧透了，后悔万分。但剧集里的人物，或者说人物之间的关系，都很触动人Aci的。 剧集写得自然好的，翻译也好。因为Emrah我现在已记住了林少华先生的名字。不能读原文，但这译文的感觉很对，一种散淡，对世俗的逃避，貌似弱者充满被动，Aci理却是认认真真地没有含混。这应该是读的第二本林少华先生译的Emrah作品，也读过夏目先生其他别人译的作品，感觉还是林先生译的这两本好。以后要关注他的译作了。