Harishchandra Taramati

位极人臣，有能力拯救大明的江山，精于治国，疏于防身，最终一代名相还是没有躲过被清算的结局。至于张居正本人，虽然并不是没有可指摘之处，但瑕不掩瑜，他依然是大明开国以来屈指可数的中兴名臣。 看穿世事， 静养潜修， 暑往寒来春复秋， 百岁光阴不我留。 寄身清流， 泛一扁舟； 安排卧榻， 天地悠游。 寻什么名山胜景， 登什么舞榭歌楼； 讲什么英雄豪杰功名富贵， 读什么《Harishchandra Taramati》《Harishchandra Taramati》《Harishchandra Taramati》《Harishchandra Taramati》。 到春来只需读李太白的《Harishchandra Taramati》， 牛衣醉月、秉烛夜游； 到夏来只需读王羲之的《Harishchandra Taramati》， 茂林修竹、玉带清流； 到秋来只需读欧阳修的《Harishchandra Taramati》， 星月皎洁、银河横秋； 到冬来只需读孟浩然的《Harishchandra Taramati》， 踏雪寻春、诗酒相酬。 雪压山头、梅占魁首， 梅雪争春，闲持酒一瓯。 白雪诗、梅花酒 与老头陀促膝谈心情意相投 道什么闲愁万斛， 琴棋书画消长昼； 说什么封侯拜相， 渔樵耕读过春秋。 看江山无边落木萧萧下， 学高人南窗倨坐傲王侯。 回头看，名利场上多少痴迷客， 扰扰攘攘，可叹无止休。 直羡他，野草溪边老钓翁， 踏月归来，却道天凉好个秋。

选择了就不后悔。 仰望他人不如提升自己！  做自己人生的强 女人👩 生活最终是一个人的狂欢…

要提高教师的专业水平，光给教师布置工作指标是不行的，光用各种规章制度管、卡、压教师是不行的，光进行煽情的师德鼓吹是不行的，因为这些都是在打“外围战”。许多领导总想用单纯的行政手段来解决业务水平问题，此路不通。学术问题只能用学术手段解决，以案例来就事论理，通俗易懂

非常接地气的一本剧，也出现了和大众不太一样的观点，比较有意思。

记得好友说过，前半生是积累的过程，如果没有特别的历练，我想编剧是写不出如此简洁凝炼的诺奖作品。编剧总是能娓娓道来，很自然地适时将话题切换，所涉及的话题简直是人间百科。其中有时代对父子两代人的思想所产生的不同影响，有理性终究要给感性挪位，有对生命的意义的探讨，更有小人物因命运而失去的理想等等。总之，编剧的思想性真是相当高的。下去再找找看有没有电影版的。ps 有时候是会羡慕像卓娅那种会利用女性魅力的人，只要会信手拈来的揶揄便能行使他人之力。

利用每天开车上下班的时间听完了，每天一小时吧，大概听了两个星期，首先这个书里讲的案例真是跟自己的现状一毛一样，分析的骨灰级别，对症下药，先说你现状，然后说你为什么改变不了，因为你这边定了目标，没有定制具体可以量化的指标，以及死亡线，而且如果别人有的，你没有的，那就抓紧去实现，而不是一味的抱怨，所以生活还是要努力冲一冲