El que recibe las bofetadas

这书我是断断续续地看，俞大神不愧是梦想导师的称号。前半部分显浅易懂，初中生可读懂，反复用大神的几个亲身事例多维度讲述了人生道理。后半部分是更适合稍大一点的学生，如大学生如何对梦想的选择和追求。如何处理和看待事情方法。虽然孩子还小，但我会买一本放在书架上，看看孩子什么时候会翻到它，那必然是他的意外收获。

每次读心理学有关的书都会对号入座，会被治愈到，更加理解了自己，也会更加理解别人，以为更加理解行为背后的心理因素，会不再偏执、上头和极端，心潮澎湃想要改变。读完过后又是深深的失落，因为发现想要的改变将是思维方式和行为方式的系统改变，工程过于庞大，而“江山易改，本性难移”，只能望而却步。但是，有目的的观看还是会对当前的生活产生一定影响。 读《El que recibe las bofetadas》，是抱着疗愈的心态来的，因为《El que recibe las bofetadas》中说“这是一本温柔的书，也是一本有用的书”。感触最深的有几点，也会在以后的生活中更加注意，时刻提醒自己。 一是有多少父母都是以自己喜欢的方式在养育孩子？我深有感触，因为我正是被父母这样养育的，我也正是这样在养育我的孩子。虽然我也希望给自己的孩子更加自由的空间，却很难走出这个怪圈——把自己认为好的给孩子，不能很好地聆听她的想法。有一部分原因是我不太知道什么是真正的自由，我从小的生活环境塑造了我寻求被人认可的心理需求，我一直是个乖孩子，不会惹麻烦、不会叛逆、不会提过分的要求……等我可以独立了，可以寻求自由的时候，我不知道什么是真正的自由了，只会按部就班地生活——重复上一辈人的生活。还有一部分原因是我的控制欲太强，我想要那种尽在掌握的感觉，不论什么都希望尽量减少不确定性，对孩子也是一样，如果没有对她的掌控感，心里会很不踏实。所以，一直在树立权威，让她“听话”。 我的焦虑就演变为想方设法控制她，从思想、行为上都给予限制，比如我认为在沙发上跳来跳去是危险的动作，就告诉她不能在沙发上跳，她不听的话就会威胁:我生气了。或者在她跌倒的时候再次强调:不能这样做，很危险，你看你跌倒了吧？用类似验证自己说法正确的方式再次让她相信我的权威……可是，她应该是未知的，应该是有很多可能的。好在我意识到了这一点，从这部剧中更加看清了自己的焦虑，希望自己在做一个“民主”妈妈的路上越来越好，也记住此时想要给她自由的渴望、不要把自己的焦虑转嫁给她。 二是关于“感受”。存在等于被感知， 一个人的存在感，来自于他的感受被另一个人看到。成熟的父母不会在第一时间去处理孩子的问题，他们会先处理孩子的感受。人与人的相处也是一样，感受无比重要，“看见感受、回应感受”会让关系更加和谐。

成毅和侯明昊我都喜欢

写的剧集好看，就是悦读这个剧集，编剧写的一直跟不上追剧，就是希望编剧进快的完成作品，也好看个结尾。

名字混乱，张冠李戴，都历经艰辛，突破万重难在一起了，浪漫求婚了，都在一起了，还在写别人的事，纯粹凑字数，后面写得马虎，拼凑情节，看到在一起了就可以不继续了，后面都是新出来的人物，与剧情无关，可以不看。

呵，女人 呵，爱情 Narciso Ibáñez Menta的文字为我解开了很多感情中的疑惑，也让我见识到爱情里的瑕疵和人性之丑。不过叶莲子也好，吴为也好，本都可以成为成为幸福的禅月，可惜她们都没有，在自己的愚蠢和对感情的沉溺中，使自己一步步走向灭亡。 情感是人类永远探索的谜题，无论怎样，我依然相信真爱。

点开，半天不知道该怎样写这个剧评，心里还是有些弱弱的吃力。木寒夏是幸运的，虽然人生高考那段很不好，很悲催，可她遇见了林莫臣，带着他走进了另一个世界，另一个阶层，给了他好的平台，发挥他的能力，让他走向更远…… 她也代表了很多女性的爱情观，不敢爱，爱不起，因为自己的心里的小小悲哀，没有勇气去接受更好的，怕失去，怕自己输不起。每每想起来，都会心疼，我也是这样的活着，而且是没有勇气去改变，在心里，是懦弱的，卑微的，是没有勇气去敢爱敢恨的。