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建议 见解很通透 举例: 青年人，不应该知道局限在哪里，向自身挖掘，视野就能扩大

它无疑是一本政治哲学著作，值得反复观看从中找出每一次思想的碰撞。但也不得不说它的语言的确晦涩深奥，其中不乏大量的其时期作品以及西方的历史，这也无形中增加了些许理解上的难度。通过观看此剧，我更多注重在它的核心观点，以及他的思想内容对于法律的影响，这让我从独特的角度发现了很多仍适用于今日法律的一些核心思想。它对于民法，国际公私法，行政法等的见解无不彰显它对于法律与政治社会的独到理解，如同它的座右铭所说我把我的一生献给真理。当然我也有一些疑问，对于这句“放弃自己的自由，就是放弃自己做人的资格，就是放弃做人的权利，甚至放弃自己的义务”，我好像有点朦胧的游离在懂与不懂之间。敬请指教

越看到后面越觉得不好看 很多集数觉得很拖拉没必要写的口水话 索然无味没有追下去的激情了

2019第十四本剧 很喜欢最后一段话： 只有我们醒过来的那一天，天才开始破晓。破晓的日子还有很多。而太阳不过是一颗晨星。

编剧通过进化学视角来分析人体、健康和疾病关系。提出我们之所以生病是因为失配形问题。我们的身体通过自然选择，进化成了今天的样子。但人类文明却将我们的生活环境改变的太多太快，以至于我们进化出来的身体与环境无法同步，而使我们生病。主要原因是热量太充足而我们运动太少。

在育儿这件事情上，无论读过多少书，都难免质疑自己的方法和理念，毕竟没有100%正确的答案。这部剧以进化论的视角以及现代发展心理学说明育儿的本质不是给予目的地，而是给旅程以爱的给养，在这段缘分的生命里，与其教孩子，不如懂孩子。 全书集数比较多，前三章可以理解为孩子与父母、家庭成员之间的关系和角色分工，以及孩子从出生到童年到成长的过程里，所历经的种种不确定的风险，通过糟糕的教养模式引出“爱”才是基本的保障。后三章用方法论的方式解读前面出现的问题，比如“边看边学、边听边学、边玩边学，边练边学”，循序渐进的呼应多元化思维才是主流的发展趋势，多样性才是面对未知的利器，而学习能力和适应能力是在生物和文化的反馈循环中代代更迭。最后两章可以理解为旁观者的视角看待生命从开始到结束不可逆的无奈与事实，以及时代的棘轮徐徐向前，作为“园丁”的我们，应该成为一座桥梁，沟通起过去与未来，不惧怕变化，提升自身的反脆弱性才能对抗不确定性。 总之，每个人都曾是孩子，每个人也都有机会为人父母，只不过后来的我们成为这样的角色后，却忘了初衷。为人父母，自我会被扩大，里面包含了另一个人，也就是孩子的价值观和兴趣，即便孩子的价值观和兴趣与自己的完全不同，也应该尝试理解，并试着接纳，这一系列看似教育孩子的过程，其实都是自我教育与学习的过程。对我而言，成为园丁最高的境界就是无为而治。

诚实的说，以我目前的人生经验和阅历还不能理解这本剧集，但是对于编剧描写主人公丰富的心理活动，和主体意识，无论虚荣，骄傲，自卑，懦弱，胆小，渴望等。刻画非常深刻细腻。突然让我想起了梵高传——渴望生活，其实每个人也许都渴望一种俗世的幸福，也就是编剧所说的廉价的幸福。只不过就这样一个简单的要求也无法达到，只能逼迫自己远离人群，退到地下室渴望活生生的生活。也许用尽一生去努力，只不过过生平凡的生活。

目前就看了Nicole Brazzle的两部作品，春日宴和梦里人，没有对比就没有伤害，春日宴是我看过古言里面逻辑剧情人物关系相当合理的一部剧集，在我看的所有古言里能排前三。再说一下梦里人，这部剧集是被开头吸引，中间想弃没忍心，继续看了之后又喜欢上的一部作品。有点纠结，看了其他的朋友创作的剧评，很理解，但也不至于说的那么差。我们都期待一生一世一双人的爱情，男主上来就各种睡女群众演员，让我也很无奈。将近三千页的剧集，前1500页编剧都没怎么描创作男女主的感情线，男主还这么滥情，也怨不得大家都说难看，我忍着往下看，不知道是编剧设计还是怎么样，男2创作的就像好惨一男的，一部剧集没有男的能喜欢只能把情感往男主上按，强行组cp我也接受了。我不能忍的是为啥好好去当和尚了，曦儿就这么当了世子，害人的柳寒云还害对了不成？后来看到男主对女主的行动，又觉得也好吧，人非圣贤孰能无过，犯了错总不能让人没有改的机会吧，但是现实生活中这样能改好的男的太少了。编剧又想创作的符合古代逻辑，又想剧情合情合理，最后导致哪部分都没创作好，只能说期待更好吧

这位师兄