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第三十章 忍者老师

的孩子什么的,但是伊鲁卡话中的意思显然不是她想的那样。

“所谓忍者老师,不就是教一帮小屁孩一些基础忍术和忍者理论基础吗?学生闯祸和老师有什么关系?”

一旁的泉美点了点头,显然她也认同这个说法,因为她在忍者学校的时候老师基本都跟个机器人似的,把该教的东西教完就走,学生闹事了只要不是太过分就不会管,整天就知道夸某某某天赋很高,要向某某某学习什么的,完全没有一点人情味。

然而伊鲁卡却很是不满地看着两人:“你们也太小看忍者老师这个职业了吧?”

“哦?我说的不对吗?”

弦月饶有兴致地看着伊鲁卡,精致的脸上弥漫着一抹动人的笑意。

“从你最后那句话就能看出你的无知,什么叫学生闯祸和老师没关系?忍者学校里大都是一些人生观和价值观还没形成的小孩子,懂得自己思考的天才毕竟只是少数,而老师的教导很大程度决定了他们树立的观念,所以孩子闯祸了不只是他们自己的问题,老师也要承担很大责任。”

说到这里,伊鲁卡突然叹了口气。

“鸣人那孩子连自己的父母是谁都不知道,从小就缺乏管教,调皮一点是正常的,而且不知道什么原因村里人似乎对他有很大成见,大人的想法也就影响了他们的孩子对待鸣人的态度,一直被疏远的鸣人,如果连我这个做老师的都不管他的话,那他还有什么人生可言?从小就缺乏认同感的孩子可是没有未来的啊。”

闻言,弦月和泉美顿时愣住了,她们还是第一次听到这种话,不由得看向伊鲁卡的目光多了些许异样,就连对伊鲁卡第一印象非常不好的泉美看伊鲁卡的目光都柔和了许多,心里对他的成见也少了不少。

“是吗?原来你是这么想的啊……”

弦月沉吟一声,手指习惯性地在桌子上轻轻敲着,安静的审讯室里

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