说出心中所想答案。

黎阳：“……”

两根木棍长短不同，也算是一大一小？

他有些拎不清。

“你回答也没错！”

没错是没错，可这并不是黎阳想要答案。

他准备教长短。

“物品除了大小之外，还有长短之分！”

防止自己再拎不清，黎阳干脆不再提问。

“例如这两根木棍，这一根就是短木棍，而这一个是长木棍！”

“长木棍比短木棍‘长’！”

“‘长’或‘短’，它们是从这一端到另外一端，两者之间的距离！”

“他们两者之间，我称之为距离！”

黎阳连说加比划，老二、阿溪他们不知道什么是距离，提到距离他便又说一遍。

说距离时，他同样用木棍指着两端距离示意这就是距离。

“老二，你到我这里咱们就有一个距离！我到阿溪那边也是，从一点到另外一点两者之间会有一个距离！”

“而两者之间距离比较，例如这个短木棍从这段到那一段和那长木棍这段到那段比较，这个木棍则显得……”

黎阳一点点解释，让老二阿溪他们尽快能够知道这文字。

仅仅‘长短’二字讲解，黎阳都快被其绕晕。

并非族人笨，是他们心中并无这些概念。

自己需要从零开始，给他们一点点构建出！

教族人识字就如垒造金字塔，自己先给他们弄个基础，他们心中隐约间可能会有个轮廓。

费尽口舌，黎阳终于让老二他们明白何为长短！

“大哥！”

老二特别喜欢活学活用，他身子挺得笔直，他歪头瞅瞅一旁朱猛。

他用手比试着：“我是不是比朱猛长一些？”