呆毛师兄仿佛找到了人生意义，步伐坚定。

“我要偷偷的学习进步，然后惊艳所有人！”

望着呆毛师兄离去的背影，这位异界九年义务教育的第一位学生。

张浩突然感受到肩上的重任。

“我要加快完善九年义务教育流派!”

首先是本流派实力体系应该如何划分。

每一个流派都有一套自己的划分体系。

比如仙道，一品，二品以此类推，简单明了粗暴。

比如儒道，童生，秀才，举人，进士等等，划分明细。

张浩拿出一个笔记本认真的写写画画。

终于。

一套他非常满意的实力划分体系，跃然于纸上，八个大境界，十九个小境界，由低到高。

学前（小中大，三个班境界）

小学（一二三四五六，六个年级境界。）

初中（一二三，三个小境界。）

高中（一二三，三个小境界。）

大学（一二三四，四个小境界。）

研究生。

博士。

院士。

张浩越看越满意。

“今天就到思考到这吧。”

一个新流派的完善发展，毕竟不是一朝一夕能完成的。

两天后。

论剑大会第二幕—论剑。

正式开始。

这一幕才是历来论剑大会的核心环节。

每一个宗门派出五位当代最优秀的弟子，参加论剑团体比赛。

经过角逐，选出最优者。

最优者的队伍将会获得一份神秘奖励。

并且这个宗门会获得十年的第一剑修门派的称号，直到下一次论剑大会的召开。

每一届论剑大会的奖励都非